Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=МЭ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
821.161.1.09"1992/:"
Д 93

    Дьякова, Ксения (литературовед, критик, студентка Институтата филологии Тамбовского госуниверситета им. Г. Р. Державина ; 1986-).
    Читательские заметки на полях "EMPIRE МЭ [Текст] / К. Дьякова // Новый мир. - 2007. - N 9. - С. 157-162 . - ISSN 0130-7673
УДК
821.161.1.09"1992/:"
ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия--РФ
   Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
романы -- вампиры -- фэнтезийные романы -- дескриптивная лингвистика -- философия
Аннотация: О произведении Виктора Пелевина "Ампир В".


Доп.точки доступа:
Пелевин, Виктор (писатель)

Найти похожие
2.


    Мамаева, Ирина Алексеевна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Оценка уровня сформированности учебных мотивационных элементов учащихся школ пенитенциарной системы [Текст] = Evaluating the level of generating students` educational motivational elements in penitentiary system schools / И. А. Мамаева, О. Б. Седова // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 70-75. - Библиогр.: с. 74 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
пенитенциарная система образования -- пенитенциарные школы -- общеобразовательные школы -- осужденные -- МЭ -- мотивационные элементы -- УМ -- учебная мотивация -- диагностика учебной мотивации -- методика диагностики -- учащиеся -- типы учебной мотивации -- формирование мотивационных элементов
Аннотация: В статье представлены результаты применения методики диагностики доминирующих типов учебной мотивации для обучающихся в общеобразовательной школе пенитенциарной системы. Полученные данные позволяют описать специфику мотивационного поля учащихся школы при исправительном учреждении.


Доп.точки доступа:
Седова, Ольга Борисовна (заместитель директора школы)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)