Поисковый запрос: (<.>K=двигательные навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Мелихов, В. В. Силовая подготовка как фактор профессиональной реабилитации и социальной интеграции студентов-инвалидов с ПОДА [Текст] / В. В. Мелихов> // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 33-34
ББК 75.1 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Россия Москва Елецк Кл.слова (ненормированные): инвалиды -- студенты-инвалиды -- реабилитация -- двигательная ребилитация -- профессиональная реабилитация -- координация движений -- двигательные навыки -- силовые тренировки -- научные исследования -- силовая подготовка -- комплексные методики -- пода -- поражение опорно-двигательного аппарата Аннотация: Разработка и обоснование комплексной методики силовой подготовки студентов-инвалидов с ПОДА с использованием тренажерных устройств.
Доп.точки доступа: Бунина, И. А.; Российский государственный гуманитарный институт-интернатЕлецкий государственный университет им. И. А. Бунина; "Лидер", физкультурно-спортивный клуб инвалидов; Центр социального обслуживания и реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов; Лидер, физкультурно-спортивный клуб инвалидов
Найти похожие
|
2.
|
Коренберг, В. Б. К теории спортивной двигательной активности [Текст] / В. Б. Коренберг> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 7-11
ББК 75.1 + 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- двигательные действия -- двигательные навыки -- двигательные умения -- функциональная выносливость -- физические нагрузки Аннотация: Ретроспективный анализ теоретических проблем спортивной двигательной активности.
Найти похожие
|
3.
|
Менхин, Ю. В. К проблеме понимания и формирования двигательного навыка [Текст] / Ю. В. Менхин> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 12-17
ББК 75.1 + 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- двигательные умения -- двигательные навыки -- динамический стереотип -- кинематическая подсистема Аннотация: С теоретической точки зрения рассматриваются понятия двигательного умения и двигательного навыка. Описаны этапы формирования двигательного навыка.
Найти похожие
|
4.
|
Дегтярева, О. С. Методика организации физического воспитания школьников 4 - 5-х классов средствами подвижных игр [Текст] / О. С. Дегтярева, Л. В. Тарасова> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 3. - С. 6
ББК 75.1 + 74.200 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- школьники -- подвижные игры -- двигательные навыки Аннотация: Подвижные игры - эффективное средство формирования личности школьника, его физической активности и функционального состояния.
Доп.точки доступа: Тарасова, Л. В. Найти похожие
|
5.
|
Кузнецов, В. Н. (зам. директора гимназии). Час дзюдо. VII класс-IX классы [Текст] / В. Н. Кузнецов> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 5. - С. 16-19. - Продолж. Начало: N 1-3, 2007; N 4, 2008
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дзюдо -- физическая культура -- физическая подготовка -- 8 класс -- 7 класс -- уроки -- нравственная подготовка -- двигательные навыки -- тактика -- зачетные требования -- двигательные умения -- методическая подготовленность Аннотация: Содержание программного материала по обучению дзюдо для учащихся VII-IX классов.
Найти похожие
|
6.
|
Климанова, Т. Г. Туризм на уроках с младшими школьниками [Текст] / Т. Г. Климанова> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 3. - С. 3-7. - Продолж. Начало: N 2-5, 2007
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): туризм -- физическая культура -- 3 класс -- подвижные игры -- младшие школьники -- эстафеты -- переправы -- уроки -- прыжки -- игровые упражнения -- двигательные навыки -- ориентирование -- общеразвивающие упражнения -- акробатические упражнения -- метания мяча Аннотация: Описание уроков туризма в 3 классе (уроки 1-5).
Найти похожие
|
7.
| 371.3 Г 70
Горшков В. М. (заслуж. учитель России). Подводящие игры при обучении баскетболу [Текст] / Горшков В. М.> // Физическая культура в школе. - 2007. - N 7. - С. 61-67. - Ил.: 10 рис.
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- игры -- спортивные игры -- баскетбол -- подводящие игры -- подвижные игры -- игровая подготовка -- эстафеты -- команды -- полосы препятствий -- двигательные навыки -- устройства -- школьники -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- старшие классы Аннотация: Предложены подвижные и подводящие игры при обучении баскетболу с учениками 5-11 классов.
Найти похожие
|
8.
|
Ивашковский, А. А. (заслуж. работник культуры РФ). Как разнообразить уроки в начальной школе [Текст] / А. А. Ивашковский> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 4. - С. 12-14
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): музыка -- начальная школа -- упражнения -- физическая культура -- рекомендации -- хореография -- движения -- эмоции -- коррекция -- уроки -- двигательные навыки -- хореокоррекция -- повторные движения -- тройные передвижения -- танцевальные варианты Аннотация: Рекомендации по обучению двигательным навыкам с использованием танцевальных вариантов в начальной школе.
Найти похожие
|
9.
|
Дементьев, В. Л. Взаимосвязь теоретических знаний и практических навыков конфликтного взаимодействия с соперником посредством идеомоторики [Текст] / В. Л. Дементьев, В. В. Гожин, А. Ю. Лушников> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 3. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): преодолевающая адаптация -- поведенческие навыки -- конфликтные ситуации -- личностный потенциал -- спортивные результаты -- конфликтное взаимодействие -- спортивные поединки -- спортивная борьба -- двигательные навыки -- борцы -- идеомоторика -- соревновательные упражнения Аннотация: Совершенствование поведенческих навыков в конфликтных ситуациях поединка с целью повышения спортивных результатов.
Доп.точки доступа: Гожин, В. В.; Лушников, А. Ю. Найти похожие
|
10.
|
Сиротин, А. Б Влияние различных двигательных режимов на умственную работоспособность мужчин зрелого возраста [Текст] / А. Б. Сиротин, Л. М. Белозерова> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 3. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (7 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): умственное развитие -- зрелый возраст -- двигательная активность -- спортсмены-ветераны -- спортивные результаты -- любители спорта -- нетренированные лица -- двигательные навыки -- физическая активность -- двигательная активность -- умственная работоспособность -- психическая продуктивность -- мышление Аннотация: Сранительный анализ умственной работоспособности мужчин зрелого возраста (спортсменов, спортсменов-любителей и нетренированных) с различным уровнем двигательной активности.
Доп.точки доступа: Белозерова, Л. М. Найти похожие
|
11.
|
Маршинин, Б. А. Оптимальный темп сенсомоторной деятельности [Текст] / Б. А. Маршинин> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 1. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): сенсомоторная деятельность -- мозговой потенциал -- сенсомоторные потенциалы -- двигательные реакции -- психофизиологические критерии -- двигательные навыки Аннотация: Психологическая модель осуществления произвольных двигательных актов. Исследование потенциалов мозга при написании зрительно предъявляемых цифр с целью определения оптимальных временных параметров данной деятельности по показателям связанных с ней мозговых потенциалов.
Найти похожие
|
12.
|
Малыгин, Л. С. Двигательная готовность как фактор повышения эффективности обучения плаванию детей младшего школьного возраста [Текст] / Л. С. Малыгин, Д. А. Раевский> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 1. - С. 41-43. - Библиогр.: с. 42-43
ББК 74.26 + 75.717 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Физическая культура и спорт Водный спорт Кл.слова (ненормированные): двигательные навыки -- физическая подготовка -- техника плавания -- спортивная техника -- школьники Аннотация: Результаты педагогического эксперимента по обучению школьников плаванию на основе предварительного формирования двигательных навыков.
Доп.точки доступа: Раевский, Д. А. Найти похожие
|
13.
|
Закиров, Р. М. Коррекционная направленность процесса обучения технико-тактическим подготовительным действиям юных дзюдоистов с нарушением зрения [Текст] / Р. М. Закиров> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74
ББК 75.0 + 75.715 + 74.58 Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Спортивная борьба Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коррекционная направленность -- процессы обучения -- технико-тактические действия -- юные дзюдоисты -- дзюдоисты -- юные спортсмены -- нарушение зрения -- инвалиды -- инвалиды по зрению -- депривация зрения -- адаптивная физическая культура -- адаптивное дзюдо -- двигательные навыки -- восточные единоборства -- компенсаторные возможности -- сенсорные возможности -- вибрационная чувствительность -- физическая нагрузка -- физическая подготовленность -- незрячие -- исследования Аннотация: В статье рассмотрено развитие координационной направленности юных дзюдоистов с нарушением зрения.
Найти похожие
|
14.
|
Физическая культура как предмет образовательного процесса [Текст] / Ч. Т. Иванков [и др. ]> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 3. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14
ББК 75.1 + 74.202 Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания--Россия Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическое развитие -- физическая культура -- физическое воспитание -- психофизическое развитие -- двигательные навыки -- функциональная подготовленность -- поведенческая энграмма -- целевые задачи -- социальные задачи -- имманентные целевые задачи Аннотация: Автор рассматривает вопрос о физическом воспитании как о предмете школьного образования, и место в нем физической культуры.
Доп.точки доступа: Иванков, Ч. Т.; Харисов, Ф. Ф.; Каргин, Н. Н.; Ахмадулин, Д. И.; Динаев, Б. М. Найти похожие
|
15.
|
Хабарова, Татьяна Валерьяновна (канд. пед. наук ; доц. каф. дошкольного образования). Модель двигательного режима, способствующего развитию двигательных способностей детей 5-7 лет в условиях ДОУ [Текст] / Т. В. Хабарова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 30-34
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- старший дошкольный возраст -- двигательная деятельность детей -- двигательные навыки -- двигательные потребности -- физкультурно-спортивная деятельность -- модели двигательного режима -- психофизиологические особенности детей Аннотация: Двигательные способности детей старшего дошкольного возраста развиваются в процессе физкультурно-спортивной деятельности, организованной основой которой является оптимальный двигательный режим, способствующий удовлетворению естественной потребности каждого ребенка в движении в зависимости от его двигательных потребностей и возможностей. Предлагается конструировать двигательный режим с учетом психофизиологических особенностей и возможностей детей, с учетом условий той местности, в которой находится конкретное дошкольное учреждение.
Найти похожие
|
16.
|
Кудрявцев, М. Д. (канд. пед. наук). Игровая форма урока в начальной школе [Текст] / М. Д. Кудрявцев, Т. А. Швалева> // Физическая культура в школе. - 2010. - N 4. - С. 39-43
. - ISSN 0130-5581ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): путешествия -- космос -- начальная школа -- подвижные игры -- игровые формы -- уроки физической культуры -- двигательные навыки -- педагогический опыт -- стихотворные тексты Аннотация: Опыт проведения уроков физической культуры в игровой форме. Предлагается содержание урока "Путешествие в космос".
Доп.точки доступа: Швалева, Т. А. (доц.) Найти похожие
|
17.
|
Гавердовский, Ю. К. О "золушке" спортивной науки [Текст] / Ю. К. Гавердовский> // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 9. - С. 63-65
. - ISSN 0040-3601ББК 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- биомеханические основы обучения -- физические тренировки -- спортивные упражнения -- методология обучения упражнениям -- двигательные навыки Аннотация: Анализ современного состояния исследований по проблеме обучения спортивным упражнениям или - как сейчас говорят - двигательным действиям.
Найти похожие
|
18.
|
Иванюженков, Б. В. Структура и содержание комбинационной техники в спортивной борьбе [Текст] / Б. В. Иванюженков> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 3. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (26 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 75.715 Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивная борьба Кл.слова (ненормированные): спортивная борьба -- тактико-техническое мастерство -- комбинационная техника -- спортивные поединки -- спортивная атака -- спортивные соревнования -- двигательные навыки Аннотация: Исслодование по изучению комбинационной техники элитных борцов мира и виявлению структурных закономерностей построения эффективных комбинаций в спортивной борьбе.
Найти похожие
|
19.
|
Сысоева, И. А. Использование элементов фонетической и логопедической ритмики на занятиях по развитию речи и обучению грамоте [Текст] / И. А. Сысоева> // Социальное обслуживание. - 2010. - N 8. - С. 48-61. - Библиогр.: с. 61 (4 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Московская область--Электросталь Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- аномальные дети -- умственно отсталые дети -- задержка психического развития -- дошкольный возраст -- дошкольники -- развитие речи -- речь -- фонетическая ритмика -- дизартрия -- алалия -- логопедическая ритмика -- коррекционное воздействие -- двигательные навыки -- мелкая моторика рук -- слуховое восприятие -- чувство ритма -- интонационная выразительность -- звукопроизношение -- звуки -- звук О -- логопедические занятия Аннотация: Основные разделы коррекционного воздействия: развитие двигательных навыков; формирование и коррекция произносительных навыков; развитие слуховых функций. Развитие восприятия и воспроизведения ритмического рисунка через систему упражнений. Занятия по развитию речи и обучение грамоте.
Доп.точки доступа: "Золотой ключик", реабилитационный центр Найти похожие
|
20.
|
Наборщикова, Юлия Владимировна (кандидат экономических наук; заместитель руководителя по научно-методической работе). Реабилитационная направленность процесса обучения подготовительным действиям юных дзюдоистов с поражением спинного мозга [Текст] / Ю. В. Наборщикова, Р. М. Закиров , В. И. Плотников> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 60-64 : 1 фот., 2 табл., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 64 (7 назв. )
ББК 75.0 + 75.715 Рубрики: Физическая культура и спорт--Пермь--Россия, 21 в. Медико-биологические основы физического воспитания--Пермь--Россия, 21 в. Спортивная борьба--Пермь--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): адаптивное дзюдо -- врачебные контроль -- двигательная активность -- двигательные навыки -- детско-юношеские спортивные школы -- дзюдо -- педагогические эксперименты -- поражения спинного мозга -- реабилитационные программы -- реабилитационные процессы -- реабилитационные центры -- спинальники -- спортивные базы -- тренировочно-реабилитационные процессы -- тренировочные занятия -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- юные дзюдоисты -- юные спортсмены Аннотация: Результаты педагогического эксперимента, длившегося с 2008 по 2010 г. в г. Перми и Санкт-Петербурге, с целью проверки эффективности методики начального обучения технико-тактическим действиям юных дзюдоистов с поражением спинного мозга.
Доп.точки доступа: Закиров, Р. М. (исполнительный директор); Плотников, Владимир Иванович (вице-президент); МОУ ДОД "ДЮСШ по дзюдо и самбо"; ДЮСШ по дзюдо и самбоДетско-юношеская спортивная школа по дзюдо и самбо; Олимпиец, спортивная база; Центр реабилитации ребенка Г. Н. Романова Найти похожие
|
|
|