Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=детско-родительские отношения<.>)
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-90 
1.


    Годик, Юлиана.
    Он опять в Москве... [Текст] : [очерк] / Юлиана Годик ; рис. Леонида Борисова // Смена. - 2008. - N 1. - С. 88-91 : Рис. . - ISSN 0131-6656
УДК
ББК 60.561.5 + 60.561.5
Рубрики: Социология
   Социология семьи, родства, брака

Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- развод родителей -- родители и дети
Аннотация: Впечатления автора от встречи с отцом, который оставил их семью много лет назад.


Доп.точки доступа:
Борисов, Леонид \.\

Найти похожие

2.


    Тюнина, М.
    Педагогика должна стать наукой для всех - и для учителей, и для родителей [Текст] / М. Тюнина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 35-38
УДК
ББК 74.9 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Связь школы с семьей и общественностью

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дети и родители -- детско-родительские отношения -- просвещение родителей -- родительские собрания -- агрессивность детей -- агрессия -- анкетирование -- анкеты для родителей -- анкеты для учащихся -- родительская компетентность
Аннотация: Перемены, происходящие в социально-экономической жизни страны, привели к кризису семьи и детско-родительских отношений. Подготовка родительского собрания на тему "Агрессия, ее причины и последствия".


Найти похожие

3.


    Палиева, Н.
    Социально-педагогическая поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Ставропольском крае [Текст] / Н. Палиева // Социальная педагогика. - 2008. - N 2. - С. 7-14
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
социально-педагогическая поддержка -- дети-сироты -- сиротство -- социальные сироты -- детские дома -- сиротские учреждения -- детско-родительские отношения -- опекунство -- дети без попечения родителей
Аннотация: Кризисное состояние семьи повлекло за собой резкое увеличение количества сирот при живых родителях, так называемых социальных сирот. Изучение сиротских учреждений в Ставропольском крае.


Найти похожие

4.


    Репринцева, Г. И. (канд. пед. наук).
    Взаимоотношения родителей и детей в сельской семье [Текст] / Г. И. Репринцева // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 48-52
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
семьи -- сельские семьи -- родители -- дети -- детско-родительские отношения -- деструкция отношений -- макросистемные причины -- межличностные отношения -- досуговое общение -- конфликты в семье -- семейные конфликты -- прародители
Аннотация: О проблемах гармонизации детско-родительских отношений.


Найти похожие

5.


    Лебедева, Наталья Борисовна.
    Психологическая поддержка компетентности семьи в вопросах воспитания и детско-родительских отношений [Текст] / Н. Б. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 55-58 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- психологическая поддержка -- семейное воспитание -- развитие компетентности семьи -- компетентность родителей -- детско-родительские отношения -- понимание внутренних переживаний -- детский сад и семья -- занятия с родителями -- наказание детей -- способы наказания
Аннотация: Современному ребенку, живущему в условиях стрессогенности нынешней жизни, требуются для нормального развития дополнительные силы, чтобы избежать психологических и эмоциональных расстройств и нарушений. Родители не всегда придают значение переживаниям и ощущениям собственных детей. В основном они озабочены развитием их интеллекта, умственных способностей, познавательной сферы. В проявлении компетентности родителей одинаково важно то, какую социальную норму внушает взрослый ребенку и в каком стиле ее сообщает, какую эмоцию вкладывает в это сообщение, каким языком говорит об этой эмоции и говорит ли вообще, какой жанр своего родительского поведения транслирует ребенку (разговорный, телесный), насколько он безопасен для развития ребенка.


Найти похожие

6.


    Мертвищева, Нина Аркадьевна.
    Повышение уровня педагогической компетентности родителей [Текст] / Н. А. Мертвищева // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- опыт работы -- детский сад и семья -- взаимодействие с родителями -- педагогическая компетентность родителей -- анкетирование родителей -- детско-родительские отношения
Аннотация: Опыт работы детского сада по вопросам организации педагогического взаимодействия с семьями воспитанников. Работа по повышению психолого-педагогической компетентности родителей проводится по четырем направлениям. Анализ совместных мероприятий и анкетирование родителей показывает, что родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка. Организация взаимодействия с семьей - работа трудная, не имеющая готовых технологий и рецептов. Ее успех определяется интуицией, инициативой и терпением педагога, его умением стать профессиональным помощником семье.


Найти похожие

7.


    Дюльдина, Ж.
    Ошибки семейного воспитания и их влияние на формирование у ребенка системы ценностей [Текст] / Ж. Дюльдина // Воспитание школьников. - 2009. - N 1. - С. 70-73 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- семьи -- дети -- воспитание детей -- родители -- детско-родительские отношения
Аннотация: Система взглядов на проблему ошибок семейного воспитания. Над чем стоит задуматься каждому родителю, прежде чем оказать какое-либо воспитательное действие.


Найти похожие

8.


    Репринцева, Г. И. (канд. пед. наук).
    Социально-педагогический анализ детско-родительских отношений в сельской семье [Текст] / Г. И. Репринцева // Педагогика. - 2008. - N 10. - С. 36-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
детско-родительские отношения -- семьи -- сельские семьи -- анкетирование -- характеристики сельской семьи -- внутрисемейные отношения -- дошкольники -- родители -- семейное общение -- младшие школьники -- здоровье детей -- гармонизация отношений -- воспитание ребенка -- профессиональная помощь -- формы профессиональной помощи -- методы профессиональной помощи -- прародители -- социально-педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- направления деятельности
Аннотация: В статье представлен анализ детско-родительских отношений в сельской семье и компетентности родителей в сфере воспитания детей.


Найти похожие

9.


    Ткачева, В. В. (доктор психологических наук, профессор).
    Особенности диагностической работы с семьями, воспитывающими детей с отклонениями в развитии [Текст] / В. В. Ткачева // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 63-72. - Библиогр.: с. 72 (7 назв. )
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- семьи -- дети -- родители -- нарушения развития -- психологическая помощь -- диагностики -- методики -- беседы -- эксперименты -- рисуночные тесты -- внутрисемейные отношения -- детско-родительские отношения
Аннотация: О целях и задачах психолого-педагогического изучения семей, в которых воспитываются дети с отклонениями в развитии.


Найти похожие

10.
316.33
М 24


    Манухина О. В.
    Трансформация взглядов на рождение и воспитание детей в Китае в период политики реформ и открытости [Текст] / Манухина О. В. // Проблемы Дальнего Востока. - 2007. - N 4. - С. 140-149. - Библиогр.: с. 149 (25 назв. ) . - ISSN 0131-2812
УДК
ББК 60.56
Рубрики: Социология--Социология сферы общественной жизни--Китай--Китайская Народная Республика--КНР, 20 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
социология семьи -- китайская молодежь -- брак -- семья -- дети -- детско-родительские отношения -- репродуктивное поведение -- демографическая политика -- добровольная бездетность -- бездетность
Аннотация: Исследуются изменения в сфере детско-родительских отношений, характер репродуктивного поведения китайской молодежи, положение детей в семье.


Доп.точки доступа:
Олеся Вячеславовна

Найти похожие

11.


    Репринцева, Г.
    Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 92-102. - Окончание. Начало: N 1, 2008 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия -- диагностика игрового поведения
Аннотация: Совместная игровая деятельность в процессе подготовки к школе в разновозрастной группе сельского ДОУ.


Найти похожие

12.


    Полукхина, М. С.
    Деятельность Калининградской региональной общественной организации "Возрождение семьи" по социально-психологическому сопровождению неполных асоциальных семей [Текст] / М. С. Полукхина // Социальное обслуживание. - 2009. - N 1. - С. 59-60
УДК
ББК 60.94
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Калиниградская область--Пионерский, город, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
региональные общественные организации -- общественные организации -- социально-психологическое сопровождение -- программы -- неблагополучные семьи -- неполные семьи -- асоциальные семьи -- алкозависимые женщины -- мать и ребенок -- детско-родительские отношения -- опыт работы (социальная помощь)
Аннотация: Опыт работы с неполной асоциальной семьей. Работу с такими семьями необходимо проводить в рамках программы по оказанию социально-психологической помощи, прежде всего - матери.


Доп.точки доступа:
"Возрождение семьи", КРОО; КРОО "Возрождение семьи"; КРОО Возрождение семьи

Найти похожие

13.


    Дядюнова, Ирина Александровна.
    К вопросу о социализации детей дошкольного возраста [Текст] / И. А. Дядюнова // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 89-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дети -- семейное воспитание -- семьи -- детско-родительские отношения -- социализация детей -- детоцентризм
Аннотация: О социализации ребенка в современной семье.


Найти похожие

14.


    Репринцева, Г.
    Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 12. - С. 100-110. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия
Аннотация: Совместная игровая деятельность в процессе подготовки к школе в разновозрастной группе сельского ДОУ.


Найти похожие

15.


    Галлямова, Юлия Сергеевна (канд. психол. наук).
    Психологическая готовность матерей к взаимодействию с детьми с ОНР [Текст] / Ю. С. Галлямова, М. А. Якубович // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 50-51 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.48
Рубрики: Психология
   Медицинская психология

Кл.слова (ненормированные):
общее недоразвитие речи -- ОНР -- речевые нарушения -- задержка речевого развития -- психокоррекционная работа -- коррекционное воздействие -- логопедическая работа -- детско-родительские отношения -- взаимодействие матери и ребенка
Аннотация: Нередко задача воспитания ребенка возлагается на мать, то особое внимание заслуживает проблема взаимоотношений матерей с детьми, особенностей их взаимодействия, это зависит от ряда факторов, таких, как образование, микросоциальные условия, особенности личности матери, степень удовлетворенности собственной жизнью на данном этапе и др. Наличие выраженного нарушения речи у ребенка является фактором, который в большей степени затрудняет процесс взаимодействия матери и ребенка в связи с недостаточной готовностью родителя к принятию этого нарушения.


Доп.точки доступа:
Якубович, М. А.

Найти похожие

16.


    Алатовцева, Наталья Александровна.
    Влияние детско-родительских отношений на формирование личности ребенка [Текст] / Н. А. Алатовцева, Л. В. Тетенова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 58-59 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 88.492
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- психолого-педагогическая помощь -- детско-родительские отношения -- личностные особенности родителей -- психологический климат в семье -- культура семейного ощущения -- родительский дневник
Аннотация: Детское образовательное учреждение предоставляет широкие возможности для использования различных подходов и методов работы педагога-психолога с семьей, в том числе групповых методов. Разработка и апробация программы оптимизации детско-родительских отношений позволили решить поставленные задачи и получить новый опыт, который оказался эффективным средством в оказании психолого-педагогической помощи детям и их родителям.


Доп.точки доступа:
Тетенова, Людмила Витальевна

Найти похожие

17.


    Журавлева, Е. А. (старший преподаватель кафедры психологии Московского гуманитарного педагогического института).
    Методы диагностики и профилактики насилия в семье подростка [Текст] / Е. А. Журавлева // Социальное обслуживание. - 2009. - N 3. - С. 39-44. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 60.95 + 88.492
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Московская область, 21 в. нач.

   Психология

   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
домашнее насилие -- насилие в семье -- жестокое обращение с детьми -- психическое состояние -- подростки -- агрессивность подростков -- профилактика насилия -- методы диагностики (психология) -- детско-родительские отношения -- социально-реабилитационные центры -- психолого-медико-социально-педагогическое сопровождение
Аннотация: Из опыта проведения программы "Апробирование формы и методов выявления и профилактики фактов насилия в семье" специалистами Областного социально-реабилитационного и научно-методического центра "Семья".


Доп.точки доступа:
"Семья", центр

Найти похожие

18.


    Акентьева, Т.
    "Качественное время" семьи [Текст] : профилактика проблемы детско-родительских отношений / Т. Акентьева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 106-108 : фот. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
дети и родители -- детско-родительские отношения -- семейная психология -- семейные взаимоотношения -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ
Аннотация: Для достижения успехов в воспитании необходимо тесное сотрудничество семьи и детского сада. Проведение совместных мероприятий помогает развивать искреннюю заинтересованность в них, поднимает авторитет семьи, сплачивает детей и родителей.


Найти похожие

19.


    Евтушенко, И.
    Детская одаренность и родители [Текст] / И. Евтушенко // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (12 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- одаренность -- детская одаренность -- одаренные дети -- развитие одаренности -- детско-родительские отношения -- родители дошкольников -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ -- родители одаренных детей -- педагогическая поддержка -- стили воспитания
Аннотация: Статья посвящена особенностям одаренного ребенка, влиянию стилей детско-родительских отношений на его развитие, роли понимания взрослыми одаренности. Приводятся рекомендации педагогам ДОУ, касающиеся организации работы с родителями одаренных детей.


Найти похожие

20.


    Репринцева, Г.
    От развивающей игровой среды - к гармоничным детско-родительским отношениям [Текст] : приглашение к диалогу об игре и игровой среде / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 34-41 : ил. - Библиогр.: с. 41 (7 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- родители дошкольников -- игровая деятельность -- детские игры -- игра -- игровая среда -- развивающая игровая среда -- детско-родительские отношения -- родительско-детские отношения -- организация игровой среды -- предметная среда -- развивающая предметная среда -- игровое взаимодействие
Аннотация: В статье обсуждаются воспитательные возможности организации игровой среды дошкольников и акцентируется внимание взрослых на чрезвычайной значимости для детей их участия в ребячьих играх.


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-90 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)