Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальные задания<.>) |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 19 |
1. 
|
Лунькина, В. А.
Использование карточек с индивидуальными заданиями [Текст] / В. А. Лунькина // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 53-54. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- обучение химии -- приемы обучения -- диагностика знаний -- индивидуальные карточки
Аннотация: О контроле знаний учащихся по карточкам репродуктивного и повышенного уровня.
Найти похожие
|
2.
|
Д 93
Дьяченко, В. К.
Алгоритмы деятельности учащихся при переходе к коллективному способу обучения [Текст] / В. К. Дьяченко // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 93-99.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярский край--Тюменская область
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы деятельности -- деятельность учащихся -- учебная деятельность -- учащиеся -- коллективное обучение -- способы обучения -- обучение -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- коллективные занятия -- учебные занятия -- занятия -- сотрудничество учащихся -- методики сотрудничества -- новый материал -- методики обучения -- поабзацный метод -- проработка текста -- учебный текст -- задания -- взаимообмен заданиями -- пары сменного состава -- сменный состав -- изучение стихотворений -- стихотворения -- взаимопроверка -- проверка заданий -- индивидуальные задания -- повторение -- закрепление -- контроль знаний -- экзамены -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрен коллективный способ обучения, а также различные варианты этой педагогической технологии.
Доп.точки доступа:
Ривин \а. Г.\
Найти похожие
|
3.
|
Кудрявцева, Е. Ю.
Портфолио как инструмент самообразовательной деятельности учащихся [Текст] / Е. Ю. Кудрявцева // Профильная школа. - 2008. - N 4. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (9 назв. )
. - ISSN 1998-0744ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
технология портфолио -- типы портфолио -- самообразовательная деятельность учащихся -- многоцелевые портфолио -- учебная деятельность -- самооценки результатов -- индивидуальные задания -- учебные задачи -- портфолио
Аннотация: Этапы педагогических действий в технологии портфолио выстроены в соответствии с целью создания условий для самостоятельной учебно-познавательной деятельности, формирование способности к адекватной самооценке учащихся в ходе процесса учения на основе самоконтроля и самокоррекции.
Найти похожие
|
4.
|
Кравчук, О. П.
Индивидуализация обучения школьников на основе межпредметного содержания [Текст] / О. П. Кравчук, Э. В. Шухова // Биология в школе. - 2008. - N 4. - С. 46-51
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- индивидуальные задания -- школьный курс -- преподавание биологии -- уроки биологии -- уроки ботаники -- уроки географии -- внеклассная работа -- интегрированное обучение
Аннотация: Предлагаются 16 индивидуальных заданий, разработанных на основе содержания учебных предметов географии и ботаники. Эти задания могут использоваться как на уроках, так и во внеурочное время.
Доп.точки доступа:
Шухова, Э. В.
Найти похожие
|
5.
|
Глазкова, К. Р.
Возможности уроков-исследований для развития умений моделирования [Текст] / К. Р. Глазкова, С. А. Живодробова // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 31-34 : табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- общеобразовательная школа -- индивидуальные задания -- профильное обучение -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- уроки-исследования -- моделирование знаний
Аннотация: Вариант проведения урока-исследования с целью закрепления материала после изучения динамики.
Доп.точки доступа:
Живодробова, С. А.
Найти похожие
|
6.
|
Лунькина, В. А.
Задания по теме "Вода" [Текст] / В. А. Лунькина // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 56
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- обучение химии -- обобщающие уроки -- задания по химии -- уроки химии
Аннотация: Индивидуальные задания по химии.
Найти похожие
|
7.
|
Харитонова, Ольга Николаевна.
Мудрая сказка. Урок-игра по сказке Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц" [Текст] : VII класс / Харитонова Ольга Николаевна ; ил. Н. Гольца, А. Кошкина, Татьяны Козмирук // Литература в школе. - 2011. - N 5. - С. 39-43 : ил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки литературы -- 7 класс -- французские писатели -- сказки -- притчи -- литературные герои -- викторины -- урок-игра -- интеллектуальные турниры -- литературные конкурсы -- индивидуальные задания -- групповые задания -- творческие проекты -- ученические проекты -- защита проектов
Аннотация: Интеллектуальный турнир по сказке Антуана де Сент-Экзюпери включает разнообразные конкурсы, в ходе которых школьникам предлагается выполнить индивидуальные и групповые задания контролирующего, обучающего и творческого характера.
Доп.точки доступа:
Гольц, Н. \.\; Кошкин, А. \.\; Козмирук, Татьяна \.\; Сент-Экзюпери, Антуан, де \а.\
Найти похожие
|
8.
|
Казанцев, Ю. Н.
Из опыта использования индивидуальных домашних заданий [Текст] / Ю. Н. Казанцев, В. А. Кривенко // Химия в школе. - 2009. - N 9. - С. 41-46 : 2 табл. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- растворы -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- домашние задания -- углеводороды -- обучение химии
Аннотация: Задания по химии для учащихся 11-го класса.
Доп.точки доступа:
Кривенко, В. А.
Найти похожие
|
9.
|
Лунькина, В. А.
Система индивидуального тематического контроля [Текст] / В. А. Лунькина // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 32-35
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
опыт работы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- система контроля -- индивидуальные задания -- обучение химии -- диагностика знаний -- диагностические работы -- индивидуальный контроль
Аннотация: Примеры диагностических работ по химии.
Найти похожие
|
10.
|
Лунькина, В. А.
Задания по теме "Вода" [Текст] / В. А. Лунькина // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 63
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вещества -- вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- обучение химии -- задания по химии
Аннотация: Индивидуальные задания по теме "Вода".
Найти похожие
|
11.
|
Лунькина, В. А.
Задания по теме "Вода" [Текст] / В. А. Лунькина // Химия в школе. - 2010. - N 8. - С. 68
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вода -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- обучение химии
Аннотация: Примеры индивидуальных заданий по химии.
Найти похожие
|
12.
|
Бакланова, Л. В.
Тайны химического уравнения [Текст] / Л. В. Бакланова // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 14
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- опыт работы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- индивидуальные задания -- творческие задания -- обучение химии -- обобщение знаний -- методические приемы -- химические уравнения -- групповые задания -- предметные умения
Аннотация: Творческие задания по химии для учащихся 9 классов.
Найти похожие
|
13.
|
Казанцев, Ю. Н.
Развитие познавательной активности на уроке и дома [Текст] / Ю. Н. Казанцев, В. А. Кривенко // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 13-16 : табл. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические материалы -- химические реакции -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- познавательная активность -- индивидуальные задания -- обучение химии -- дифференцированный подход -- учебные задания -- уроки химии -- уравнения реакций -- природные углеводороды
Аннотация: Комплекты индивидуальных учебных заданий по отдельным темам.
Доп.точки доступа:
Кривенко, В. А.
Найти похожие
|
14.
|
Шкредова, Надежда Семеновна (кандидат технических наук; доцент).
Методика обучения студентов с использованием электронного практикума [Текст] / Н. С. Шкредова, А. А. Атрошкина // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 116-118. - Библиогр.: с. 118 (3 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- самостоятельная работа -- электронный практикум -- индивидуальные задания -- тестирование -- контроль -- математики
Аннотация: Проанализировано состояние математического образования в вузе. высказано предложение об изменении подходов и методов обучения студентов математике. Особое внимание уделено контролю самостоятельной работы студентов. Изложена методика обучения студентов математике с применением электронного практикума.
Доп.точки доступа:
Атрошкина, Анна Александровна (доцент; заместитель директора)
Найти похожие
|
15.
|
Белова, Светлана Николаевна.
"Да святится имя твоё..." [Текст] : любовь в рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет". XI класс / Белова Светлана Николаевна ; ил. Анатолия Иткина // Литература в школе. - 2017. - № 2. - С. 33-37 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Аносов -- Вера -- Вера Шеина -- Желтков -- Мирза - Булат - Тугановский -- Шеина -- анализ рассказов -- аналитико-исследовательские работы -- генерал Аносов -- герои рассказов -- групповая работа -- домашние задания -- индивидуальные задания -- одиннадцатый класс -- поведение героев -- предметы-противопоставления -- рассказы -- русские писатели -- создание проблемной ситуации -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- тема любви -- уроки литературы -- уроки-беседы -- характеры героев -- эпиграфы уроков
Аннотация: Тема любви в рассказе А. И. Куприна "Гранатовый браслет".
Доп.точки доступа:
Иткин, Анатолий (художник) \.\; Куприн, Александр Иванович (прозаик ; 1870-1938) \а. И.\
Найти похожие
|
16.
|
Мишлимович, Мира Яковлевна (профессор).
"Часы нравственного прозрения" [Текст] : уроки внеклассного чтения сегодня / Мишлимович Мира Яковлевна ; ил. Сергея Дмитриевича Милорадовича // Литература в школе. - 2018. - № 5. - С. 19-22 : фот., ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- анализ эпизодов -- внеклассное чтение -- выбор произведений -- герои произведений -- изучение произведений -- индивидуальные задания -- литературные произведения -- методические рекомендации -- планирование уроков -- преподавание литературы -- сюжеты произведений -- уроки чтения -- школьные программы -- эпизоды произведений
Аннотация: Методические рекомендации по подготовке и проведению уроков внеклассного чтения.
Доп.точки доступа:
Милорадович, Сергей Дмитриевич (художник) \.\
Найти похожие
|
17.
|
Жукова, Н. В.
О реализации принципов индивидуализации и дифференциации обучения [Текст] / Н. В. Жукова, Е. Г. Садомская // Химия в школе. - 2018. - № 1. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализации обучения -- сельские школы -- обучение химии -- преподавание химии -- 8 класс -- дифференцированные задания -- атомы -- химические элементы -- дифференциация обучения -- методы обучения -- малочисленные школы -- принципы индивидуализации -- принципы дифференциации -- фронтальные опросы -- химические связи -- индивидуальные задания -- внеклассная работа -- самостоятельная работа -- задания для контрольных работ
Аннотация: Использование принципа индивидуализации обучения в условиях преподавания химии в малочисленной сельской школе. Приведены дифференцированные задания на примере раздела "Атомы химических элементов".
Доп.точки доступа:
Садомская, Е. Г.
Найти похожие
|
18.
|
Непеина, Т. А.
Формирование и оценивание логических УУД [Текст] / Т. А. Непеина // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 13-16 : 6 табл. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
продуктивные задания -- логические УУД -- преподавание химии -- изучение химии -- обучение химии -- индивидуальные задания -- методические разработки -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- результаты обучения -- критерии оценки -- 8 класс -- 9 класс -- действия учащихся -- оценивание работ -- общеобразовательная школа -- универсальные учебные действия
Аннотация: Индивидуальные критериальные продуктивные задания.
Найти похожие
|
19.
|
Харбих, Т. С. (учитель математики).
Практикум по геометрии по теме: "Решение простейших пространственных задач в координатах" [Текст] / Т. С. Харбих // Математика в школе. - 2021. - № 8. - С. 34-38 : 3 табл.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- практикумы -- уроки геометрии -- геометрия -- индивидуальные задания -- самостоятельные работы -- закрепление знаний -- оптимизация обучения -- примеры -- задания -- решения -- ответы
Аннотация: В статье описана технология разработки самостоятельных работ - практикумом по геометрии; их главные особенности - наличие большого числа вариантов и такой подбор задач, который позволяет по ответам к одной из них проверить ответы в другой, что облегчает учащимся самопроверку, а учителю - проверку данных работ.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный