Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интерактивные программные средства<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Акимова, Ирина Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Использование интерактивных программных средств при обучении программированию [Текст] / И. В. Акимова // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 49-50 : рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- программирование -- обучение программированию -- программные средства -- интерактивное обучения -- интерактивные средства обучения -- интерактивные программные средства -- языки программирования -- Паскаль (информатика) -- решение задач -- задачи (информатика)
Аннотация: Рассмотрены возможности использования интерактивных программных средств при обучении программированию. Приведены конкретные примеры использования таких средств на различных этапах объяснения и закрепления материала.


Найти похожие

2.


    Сыкчина, Н. С. (учитель начальных классов).
    Интерактивное педагогическое программное средство "Таблицы и диаграммы" [Текст] / Н. С. Сыкчина // Информатика в школе. - 2016. - № 10. - С. 56-60 : ил. . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- начальные классы -- работа с данными -- таблицы -- диаграммы -- начальная школа -- интерактивные программные средства -- программные средства -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматривается проблема формирования умения работы с таблицами и диаграммами с использованием информационно-коммуникационных технологий.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)