Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=личное имя ребенка<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
    Кто ты? [Текст] = Who Are You? (Parent`s Naming Strategies for Their Bilingual Children) : (родительские стратегии имянаречения детей-билингвов) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 67-74 : рис. - Библиогр.: с. 73-74. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

   Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

Кл.слова (ненормированные):
двуязычие -- личное имя ребенка -- имянаречение -- поликультурность -- самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- выбор имени -- финская антропонимическая система -- финноязычные семьи -- русская антропонимическая система
Аннотация: Рассматриваются социокультурные аспекты выбора родителями личного имени ребенка в иноязычном и инокультурном окружении. C целью выяснения мотивировок при выборе имени ребенка родителями в 2017–2019 гг. был проведен пилотный социолингвистический эксперимент в моно- и полилингвальных семьях в Финляндии.


Доп.точки доступа:
Иванова, Наталия Леонидовна (магистр)

Найти похожие

2.


    Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
    Кто я? (Личное имя как инструмент самоидентификации русскоязычных детей-билингвов) [Текст] = Who am I? (Personal name as a tool for self-identification of Russian-speaking bilingual children) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 66-75 : рис. - Библиогр.: с. 73-75 (28 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

   Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

Кл.слова (ненормированные):
многоязычие -- личное имя ребенка -- русскоязычные дети-билингвы -- поликультурность -- родительская самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- электронные анкеты -- фокусированное социолингвистическое интервьюирование -- самоидентификация ребенка
Аннотация: Результаты обработки социолингвистического электронного анкетирования, проведенного в 2017–2019 гг. в Финляндии. Цель анкетирования – выяснить отношение детей в би- и полилингвальных семьях, проживающих в Финляндии, к своему имени.


Доп.точки доступа:
Иванова, Наталия Леонидовна (магистр)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)