Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методологический статус<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Мюрберг, И. И.
    Ч. Тейлор о методологическом статусе понятия "культура" в интерпретативной истории Модерна [Текст] : (критический анализ) / И. И. Мюрберг // Вопросы философии. - 2012. - № 10. - С. 54-64. - Библиогр.: с. 64. - Примеч.: с. 64 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.3(4/8) + 71.0
Рубрики: Философия
   Философия зарубежных стран

   Культурология

   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
политическая философия -- метаполитическое пространство -- культура -- философия культуры -- Модерн -- публичная сфера -- аккультурный подход -- методологический статус
Аннотация: Известный современный политический философ Чарльз Тейлор делит философские теории на культурные и аккультурные. Он ставит перед собой цель продемонстрировать неадекватность аккультурного подхода как способа обращения к главным политико-философским проблемам современности. В статье дан анализ сильных и слабых сторон реализации канадским ученым данной исследовательской задачи.


Доп.точки доступа:
Тейлор, Чарльз Маргрейв (канадский философ; профессор социально-политических наук) \ч. М.\

Найти похожие

2.


    Иванов, Василий Григорьевич (доктор педагогических наук, профессор, первый проректор по учебной работе, вице-президент Российского мониторингового комитета IGIP).
    Инженерная педагогика [Текст] : попытка типологии / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 32-42 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
типология инженерной педагогики -- методологический статус -- проблемно-рефлексивный анализ -- повышение квалификации инженерно-педагогических кадров -- инженерно-педагогические кадры -- международные общества
Аннотация: Размышление о методологическом статусе инженерной педагогики.


Доп.точки доступа:
Сазонова, Зоя Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор, директор Центра инженерной педагогики); Сапунов, Михаил Борисович (кандидат философских наук, главный редактор журнала «Высшее образование в России»)

Найти похожие

3.


    Кубрушко, Петр Федорович (доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии профессионального образования).
    Инженерная педагогика в системе профессионального образования [Текст] : методологический аспект / П. Ф. Кубрушко, Д. О. Еприкян // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 83-87 . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- профессиональное образование -- профессионально-педагогическое образование -- уровень образования -- профессиональная педагогика -- методологический статус -- инженерная деятельность
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологического статуса инженерной педагогики в системе профессионального образования, уточнена её предметная область, обоснован системный подход в исследовании инженерной педагогики.


Доп.точки доступа:
Еприкян, Диана Оганесовна (аспирантка кафедры педагогики и психологии профессионального образования)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)