Поисковый запрос: (<.>K=методы познания<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Стефанова, Г. П.
Обучение учащихся научному методу исследования физических явлений [Текст] / Г. П. Стефанова, И. А. Крутова // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 51-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
ББК 22.3 + 74.202
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение учащихся -- методики обучения -- методы познания -- познание -- эмпирический метод познания -- теоретический метод познания -- методология -- научное познание -- задачи -- познавательные задачи -- физическое образование -- эксперименты
Аннотация: Предложена методика обучения учащихся обобщенному способу исследования физических явлений с использованием эксперимента, позволяющая школьникам овладеть научным методом познания.
Доп.точки доступа:
Крутова, И. А.
Найти похожие
|
2.
| 378
Б 52
Бершадская, Е. А.
Изучение состояния знаний студентов о естественнонаучных методах познания [Текст] / Е. А. Бершадская // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 1. - С. 89-103. - Библиогр.: с. 102-103 (7 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.58 + 2
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы естественных и точных наук
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные методы познания -- методы познания -- познания -- знания студентов -- студенты технических вузов -- технические вузы -- вузы -- научное познание -- гипотетико-дедуктивный метод познания -- эксперименты -- понятия -- связь понятий -- диагностика знаний -- гипотезы
Аннотация: Рассмотрены теоретические основания, позволяющие спроектировать систему средств диагностики знаний студентов технических вузов о естественнонаучных методах познания и умений применять их в учебной деятельности.
Доп.точки доступа:
Военно-технический университет
Найти похожие
|
3.
|
Кульневич, С. В.
Уроки с измененными способами организации [Текст] / С. В. Кульневич // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 109-111.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
уроки -- организация уроков -- обучение -- урок-лекция -- урок вдвоем -- лекция -- школы -- методы познания -- познание -- лекция парадокс -- парадокс лекция -- урок-встреча -- лекция-обзор -- обзор -- встреча урок
Аннотация: Представлены уроки с измененными способами организации. а также методики их проведения.
Найти похожие
|
4.
|
Румянцева, Т. Г. (д-р филос. наук; проф.).
Проблемы методологии исторического познания в философии культуры О. Шпенглера [Текст] / Т. Г. Румянцева // Социология. - 2007. - N 4. - С. 117-123. - Библиогр.: с. 123 (10 навз. )
ББК 63.0
Рубрики: История
Теория и методология исторической науки--Германия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
историческая методология -- историческое познание -- философия культуры -- немецкая философия -- немецкие философы -- социально-философская мысль -- гуманитарные науки -- всемирная история -- методы познания -- научное познание -- философия истории
Аннотация: Историческая методология и философия истории в работах немецкого философа Освальда Шпенглера.
Доп.точки доступа:
Шпенглер, Освальд \о.\
Найти похожие
|
5.
|
Петровский, Н. А. (канд. филос. наук; доц.).
Метод аналогии в познании права [Текст] / Н. А. Петровский // Право и образование. - 2008. - N 5. - С. 62-70. - Библиогр.: с. 70 (14 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.0
Рубрики: Право
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
методология науки -- теория права -- юридическая методология -- философия права -- методология права -- методы исследования -- метод аналогии -- познавательные средства -- правовая наука -- методы познания -- юридическое мышление -- юридические нормы -- правоприменение
Аннотация: Теоретическая и практическая значимость метода аналогии в юриспруденции.
Найти похожие
|
6.
| 1:316
Ш 65
Шишкина Е. А. (канд. социолог. наук, доц.).
Научный закон как метод познаний социоприродных противоречий [Текст] / Шишкина Е. А. // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 5. - С. 85-97. - Библиогр.: с. 97-98
. - ISSN 0869-8120ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
научные законы -- социальные законы -- возвышения потребностей -- социоприродные противоречия -- методы познания
Аннотация: Научные законы, их сопоставление и обнаружение с их помощью аналогий в социальных, биологических и технических системах отражают целостность мира и всех протекающих в нем процессов.
Найти похожие
|
7.
|
Данилова, Е. С.
Методология сравнительной педагогики в трудах Брайана Холмса [Текст] / Е. С. Данилова, Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 89-100. - Библиогр.: с. 100 (12 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания, 20 в.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- компаративисты -- ученые -- методология сравнительной педагогики -- научные взгляды -- индукция -- методы познания -- мышление -- дедуктивный метод -- гипотетически-дедуктивный подход -- принципы сравнительной методологии -- детерминизм -- задачи сравнительной педагогики -- функции сравнительной педагогики -- прогностическая функция -- критическая функция -- перенос зарубежного опыта -- заимствование опыта -- проблемный подход -- проблемное сравнительное исследование -- сравнительно-педагогические исследования -- общеобразовательные школы -- таксономия -- управление образованием -- идеально-типическая модель -- модели образования
Аннотация: О вкладе в разработку теоретико-методологических основ сравнительной педагогики известного английского компаративиста, почетного профессора Лондонского университета, Брайана Холмса. В его трудах определена методология сравнительно-педагогических исследований, научно обоснованы подходы к изучению и систематизации фактов, процессов, систем на международном уровне.
Доп.точки доступа:
Супрунова, Л. Л. (д-р пед. наук, проф.); Холмс, Брайан (1920-1993) \б.\
Найти похожие
|
8.
|
Афонина, Р. Ф.
Наш подход к развитию методологической культуры учащихся [Текст] / Р. Ф. Афонина, С. А. Богданова // Химия в школе. - 2009. - N 4. - С. 40-44 : 3 схемы
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
природоведение -- учащиеся -- 5 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- природные явления -- методы познания -- методологическая культура -- конспекты уроков -- преподавание природоведения -- личностно ориентированное обучение -- уроки-исследования -- уроки природоведения -- обучение природоведению
Аннотация: Конспект урока природоведения в форме исследования с использованием проблемного подхода на основе личностно ориентированного обучения.
Доп.точки доступа:
Богданова, С. А.
Найти похожие
|
9.
|
Орлов, В. А.
Научный метод познания и обучение физике в школе [Текст] : рецензия / В. А. Орлов, Г. Г. Никифоров // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 57-58. - Рец. на кн.: Разумовский В. Г. Физика в школе. Научный метод познания и обучения. - М.: Владос, 2004
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- общеобразовательная школа -- методы познания -- научные методы -- преподавание физики -- обучение физике
Доп.точки доступа:
Никифоров, Г. Г.; Разумовский \в. Г.\; Майер \в. В.\
Найти похожие
|
10.
|
Бершадский, М.
Содержание школьного образования для современного человечества [Текст] / М. Бершадский // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 9-14.
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
традиционное образование -- школы -- содержание образования -- современное образование -- знания -- научные знания -- уроки -- обучение -- учебный процесс -- образовательные области -- области образования -- интегрированное обучение -- познание -- методы познания
Аннотация: Рассмотрены направления эволюции содержания образования.
Найти похожие
|
11.
|
Польсков, К. О.
К вопросу о научном богословском методе [Текст] / К. О. Польсков // Вопросы философии. - 2010. - N 7. - С. 93-101. - Библиогр.: с. 100-101. - Примеч.: с. 101
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
теология -- богословие -- познание -- богословский метод исследования -- методы познания -- методология научной работы
Аннотация: В статье дается определение богословского метода исследования и разбирается его структура. Автор приводит пример применения богословского метода в конкретной работе и показывает, насколько выявленные принципы способны выступать маркером научной богословской работы.
Найти похожие
|
12.
|
Целищев, В. В.
Аналитическая философия и сайентизм [Текст] / В. В. Целищев // Вопросы философии. - 2010. - N 8. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философская наука -- аналитическая философия -- сайентизм -- континентальная философия -- философия науки -- познание -- методы познания
Аннотация: Выступление на V Российском философском Конгрессе посвящено применению в философии аналитических методов познания.
Найти похожие
|
13.
|
Крутова, И. А. (доктор педагогических наук).
Обучение эмпирическому методу познания [Текст] / И. А. Крутова // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 19-22
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- общеобразовательная школа -- эмпирический метод -- методы познания -- преподавание физики -- обучение физике -- методологические знания
Аннотация: Знакомство с методикой, позволяющей учащимся получить методологические знания в ходе их самостоятельной деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Коршунова, О. В. (доцент кафедры дидактики физики Вятского государственного гуманитарного университета).
Приемы формирования методологических знаний [Текст] / О. В. Коршунова // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 23-27 : 4 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- общеобразовательная школа -- методы познания -- преподавание физики -- обучение физике -- формирование знаний -- методологические знания -- специальные пособия -- учебные компетенции -- методологическая компетентность
Аннотация: Предлагается использовать специальное пособие для систематизации знаний и специальные задания, формирующие умения определять категории знания.
Найти похожие
|
15.
|
Никифоров, Г. Г.
Современный урок [Текст] / Г. Г. Никифоров // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 39
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- методы познания -- организация урока -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- учебные эксперименты
Аннотация: Организация учебного процесса для освоения метода естественно-научного познания.
Найти похожие
|
16.
|
Фирюлина, Н. В. (учитель физики МОУ "Лицей г. Кирово-Чепецка").
Урок-лабораторная работа, знакомящая с методом научного познания [Текст] / Н. В. Фирюлина // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 43-46
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- методы познания -- метод научного познания -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- принцип цикличности
Аннотация: План проведения лабораторной работы, построенной по принципу цикличности.
Найти похожие
|
17.
|
Атаманская, М. С.
Роль личностно-ориентированной дидактики в школьной реформе физики [Текст] / М. С. Атаманская // Физика в школе. - 2009. - N 8. - С. 49-54 : 5 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное обучение -- электромагнетизм -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- метод моделирования -- методы познания -- физические эксперименты -- метод научного познания -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- графические образы -- сила Ампера -- Ампера сила
Аннотация: Проект развертывания учебного материала с использованием технологий графических образов при изучении явлений электромагнетизма.
Найти похожие
|
18.
|
Борлакова, З. Э.
Наука и искусство: способы познания мира [Текст] / З. Э. Борлакова // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 35-39
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- межпредметные связи -- уроки -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- методы познания -- обучение химии -- фундаментальные понятия -- познание мира -- интегративный подход
Аннотация: Основные этапы урока знакомства с методами познания существующими в искусстве.
Найти похожие
|
19.
|
Изюмов, И. А.
Рассказ о первой встрече Н. Бора и В. Гейзенберга [Текст] / И. А. Изюмов // Химия в школе. - 2010. - N 1. - С. 73-77. - Библиогр.: с. 77
. - ISSN 0368-5632ББК 24г
Рубрики: Химия
История химии
Кл.слова (ненормированные):
научная интуиция -- планетарный атом -- межпредметные связи -- теория познания -- философия науки -- методология науки -- квантовая физика -- химики -- методы познания -- законы познания
Аннотация: Знакомство двух великих людей произошло на основе несовпадения взглядов на теорию познания мира.
Доп.точки доступа:
Гейзенберг, Вернер Карл (физик) \в. К.\; Бор, Нильс Генрик Давид (физик) \н. Г. Д.\
Найти похожие
|
20.
|
Платонова, Т. И.
Готовим будущих ученых уже в школе [Текст] / Т. И. Платонова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научная картина мира -- научное познание -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- методы познания -- научный стиль -- проблемный метод -- формирование знаний
Аннотация: О необходимости формирования научного стиля мышления у школьников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный