Поисковый запрос: (<.>K=методы проектов<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Белозерова, И. Н. Использование метода проектов в правовой подготовке старшеклассников [Текст] : из опыта работы / И. Н. Белозерова> // Право в школе. - 2007. - N 1. - С. . 58-89
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методы проектов -- правовая подготовка -- этапы подготовки -- опыт работы Аннотация: Проектный метод как один из эффективных средств формирования правосознания школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Паршутина, Л. А. Проектная деятельность в учебно-воспитательном процессе [Текст] / Л. А. Паршутина, П. И. Самойленко> // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 27-29
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- учебно-воспитательный процесс -- учебные проекты -- методы проектов -- проекты -- проектные работы Аннотация: Одним из путей повышения познавательного интереса является вовлечение обучаемых в проектную деятельность.
Доп.точки доступа: Самойленко, П. И. Найти похожие
|
3.
|
Твердомед, Г. В. (методист архитектурно-строительного колледжа Белорусско-Российского университета). Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс [Текст] / Г. В. Твердомед> // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 30
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белоруссия Организация образования Кл.слова (ненормированные): колледжи -- архитектурно-строительные колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- инновационные технологии -- образовательный процесс -- технология индивидуализации -- технология коллективного обучения -- методы проектов -- личностно-ориентированные технологии -- разноуровневое обучение Аннотация: В архитектурно-строительном колледже Белорусско-Российского университета выбор инноваций преподавателями осуществляется с учетом специфики преподаваемых дисциплин и специальности. Особый акцент делается на личностно-ориентированные технологии - обучение в сотрудничестве, метод проектов, технологии индивидуализации и дифференциации, разноуровневое обучение.
Доп.точки доступа: Архитектурно-строительный колледж Белорусско-Российского университета Найти похожие
|
4.
|
Кобызева, О. Организация проектной деятельности на уроках [Текст] / О. Кобызева> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 52-53
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): виды проектов -- коммуникативная компетентность -- методы проектов -- проектная деятельность -- самостоятельная деятельность Аннотация: Проектные методы.
Найти похожие
|
5.
|
Шабдарова, С. Учить школьников учиться [Текст] / С. Шабдарова> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 4-7 : рис.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- личностно-ориентированное обучение -- методы обучения -- методы проектов -- организация обучения -- педагогические технологии -- самостоятельное мышление Аннотация: Использование в своей работе педагогических технологий.
Найти похожие
|
6.
|
Борщ, Е. Интернет-проекты на уроках географии [Текст] / Е. Борщ> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 31-33 : Табл.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): география -- интернет-проекты -- методы проектов -- уроки географии -- учебные проекты Аннотация: Интернет-проекты, связанные с изучением географии родного города.
Найти похожие
|
7.
|
Харченко, В. Н. (преподаватель информатики). Метод проектов при организации самостоятельной работы студентов [Текст] / В. Н. Харченко, Н. В. Хенина> // Специалист. - 2008. - N 11. - С. 16
. - ISSN 0869-5210ББК 74.202 Рубрики: Теория и методика обучения--Россия--Барнаул Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): колледжи -- педагогические колледжи -- учебные заведения -- среднее профессиональное образование -- педагогическое образование -- методы проектов -- самостоятельная работа студентов Аннотация: Применение метода проектов при организации самостоятельной работы студентов.
Доп.точки доступа: Хенина, Н. В. (преподаватель английского языка); Барнаульский педагогический колледж Найти похожие
|
8.
|
Шаркевич, Н. В. (зав. кафедрой математических и естественнонаучных дисциплин). Метод проектов при обучении студентов информатике и информационным технологиям [Текст] / Н. В. Шаркевич, Н. Н. Головина> // Специалист. - 2008. - N 9. - С. 24-25 : 1 табл.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.26 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): методы проектов -- информатика -- информационные технологии -- проектное обучение Аннотация: Проектное обучение студентов информатике и информационным технологиям.
Доп.точки доступа: Головина, Н. Н. (преподаватель) Найти похожие
|
9.
|
Зубовский, В. Г. (учитель физ. культуры). Итоговая аттестация школьников [Текст] / В. Г. Зубовский> // Физическая культура в школе. - 2008. - N 3. - С. 26
. - ISSN 0130-5581ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- рефераты -- исследования -- проекты -- аттестация -- школьники -- экзамены -- итоговая аттестация -- проектная деятельность -- собеседования -- методы проектов Аннотация: О преимуществах использования метода проектов для итоговой аттестации школьников.
Найти похожие
|
10.
|
Берсирова, С. Д. Развитие межкультурной коммуникативной толерантности будущих менеджеров [Текст] / С. Д. Берсирова> // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): межкультурная толерантность -- будущие менеджеры -- подготовка менеджеров -- межкультурная коммуникативная толерантность -- синергические подходы -- методы проектов Аннотация: В основе педагогических условий развития коммуникативной толерантности лежит личностно-деятельностный подход, нашедший свое отражение в методе проектов. В этом методе динамика развития от хаоса к порядку соответствует синергическому подходу.
Найти похожие
|
11.
|
Бурлакова, И. И. (Канд. пед. наук). Проект "Научно-практическая конференция на английском языке" [Текст] / И. И. Бурлакова> // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 37-40. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.268.1 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- иностранные языки -- конференции -- личностно-ориентированное обучение -- методы проектов -- научно-практические конференции -- презентации -- проектная деятельность -- проекты -- рефераты -- конференции Аннотация: Одной из технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является метод проектов. В качестве одной из форм проектной деятельности предложена научно-практическая конференция на английском языке, которую апробировали в школе им. А. С. Попова, г. Одинцово-10.
Найти похожие
|
12.
|
Петруня, Л. Учебные проекты в младших классах [Текст] / Л. Петруня> // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 55-56. - Библиогр.: с. 56
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методы проектов -- младшие классы -- научно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- учебные проекты Аннотация: Научно-исследовательская деятельность учеников младших классов.
Найти похожие
|
13.
|
Бондаренко, Е. Н. (доц.; проректор). Технологии и методы обучения студентов в зарубежном педагогическом вузе [Текст] = Education teaching techniques in modern foreign higher pedagogical school / Е. Н. Бондаренко> // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 132-138. - Библиогр.: с. 138 (5 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технологии обучения -- педагогические вузы -- модульное обучение -- персонализированное обучение -- тьюторская система обучения -- бригадно-индивидуальное обучение -- семинары-дискуссии -- методы проектов Аннотация: Рассматриваются современные технологии обучения в высшей педагогической школе за рубежом: модульное обучение, персонализированное обучение, тьюторская система обучения, бригадно-индивидуальное обучение.
Найти похожие
|
14.
|
Дубова, Марина Вениаминовна (кандидат педагогических наук). Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода [Текст]. Статья 1. Теоретические аспекты организации проектной деятельности в начальной школе / М. В. Дубова> // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- методы проектов -- проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- ученические проекты -- педагогические проекты -- компетентностный подход Аннотация: Рассматриваются исторические предпосылки актуализации метода проектов в современном общем образовании, педагогические цели проектной деятельности младших школьников.
Найти похожие
|
15.
|
Дубова, Марина Вениаминовна (кандидат педагогических наук). Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода [Текст]. Статья 2. Метод проектов в начальной школе: анализ современной ситуации / М. В. Дубова> // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 2. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (4 назв. ). - Продолж. следует
. - ISSN 2071-9515ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- проекты -- методы проектов -- проектная деятельность -- организация проектной деятельности -- ученические проекты -- уроки русского языка Аннотация: Рассматриваются теоретические и практические аспекты организации проектной деятельности в начальной школе.
Найти похожие
|
16.
|
Полипрофессиональная проектная подготовка [Текст] = Polyprofessional project training : от концепции к внедрению / Б. П. Павлов [и др. ]> // Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 77-86. - Библиогр.: с. 86 (8 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- методы проектов -- проектная подготовка -- полипрофессиональная проектная подготовка -- учебные планы -- биместровая структура учебного плана -- модульно-рейтинговая система Аннотация: Представлены концептуальные основы внедрения проектного подхода в сфере высшего профессионального образования, а также принципы модернизации образовательного процесса в Казанском государственном техническом университете им. А. Н. Туполева.
Доп.точки доступа: Павлов, Б. П. (первый зам. Премьер-министра РТ); Гортышов, Ю. Ф. (проф.; ректор); Мингалеев, Г. Ф. (проректор по учеб. работе); Мельничнов, В. В. (доц.); Салимов, Р. И. (начальник отд.); Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева; Инженерно-экономический институт Найти похожие
|
17.
|
Ригина, С. Н. (учитель географии высшей квалификации МОУ "Гимназия N 2"). Метод проектов - основа коммуникативных компетенций [Текст] / С. Н. Ригина> // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 5. - С. 42-50
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- методы проектов -- мастерство учителей -- творческий подход -- этапы проведения проектов -- 8 классы -- технология уроков -- минипроекты Аннотация: Через данный вид деятельности идет формирование всех ключевых компетенций. Умелое применение минипроектов, практико-ориентированных, творческих, исследовательских, ролевых и других проектов не только разнообразит учебный процесс, повышая мотивацию школьников к учению, но и научит ребят целеполаганию, планированию своей деятельности, поиску путей осуществления задуманного, рефлексии и коррекции успешности выполняемой работы. От учителя требуются определенное мастерство, желание и творческий подход при проведении такой работы.
Найти похожие
|
18.
|
Поштарева, Татьяна Витальевна (кандидат педагогических наук). О методах формирования этнокультурной компетентности учащихся [Текст] / Т. В. Поштарева> // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (2 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- уроки технологии -- уроки иностранных языков -- уроки литературы -- уроки истории -- уроки географии -- организация познавательной деятельности -- этнокультурные компетенции учащихся -- формирование этнокультурных компетенций -- ролевые игры -- игры -- имитационные игры -- методы моделирования -- методы реконструкции -- кросс-культурный метод -- методы эмпатии -- методы контраста -- методы проектов -- логика передачи знаний -- логика усвоения знаний -- этические беседы -- эвристические беседы Аннотация: Методы формирования у учащихся этнокультурной компетентности как в ходе учебной, так и внеучебной деятельности.
Найти похожие
|
19.
|
Трахова, В. Б. (учитель технологии). Формирование проектных умений у младших подростков [Текст] / В. Б. Трахова> // Школа и производство. - 2011. - N 7. - С. 43-45 : 1 табл. - Библиогр.: с. 45 (1 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): методы проектов -- проектные умения -- младшие подростки -- содержание учебного материала -- практические работы Аннотация: На уроках технологии в 5-7 классах используется метод проектов и ставится задача формирования у младших подростков умений анализировать проблему и вычленять ее суть, определять задачи своей деятельности, планировать и осуществлять работу по решению поставленных задач, оценивать полученный результат с точки зрения поставленной цели.
Найти похожие
|
20.
|
Щеглова, Татьяна Михайловна. Проектная компетентность: сущность, структура, содержание [Текст] / Т. М. Щеглова> // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (8 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): проектные компетентности -- профессиональные компетентности -- методы проектов -- проектная деятельность -- дизайн Аннотация: Модернизация образования, переход к компетентностному образованию определили широкий и всесторонний интерес к проектированию. Проектный подход позволяет эффективно ориентировать учебную деятельность студентов на приобретение профессиональной компетентности, востребованной на рынке труда.
Найти похожие
|
|
|