Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модульное проектирование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Попова, Н. В. (кандидат филологических наук, доцент кафедры "Лингвистика и межкультурная коммуникация" Санкт-Петербургского государственного политехнического университета).
    Междисциплинарные мобильные дидактические модули как дополнительный ресурс в обучении студентов иностранному языку [Текст] / Н. В. Попова // Alma mater. - 2013. - № 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- иностранные языки -- модульное проектирование -- интегративные компетенции -- междисциплинарные модули -- вузы -- университеты -- дидактическая мобильность -- модульное обучение -- учебные модули
Аннотация: Рассмотрено модульное обучение в высшей школе, коррелирующее с компетентностным подходом. Проанализированы особенности междисциплинарных модулей по дисциплине "Иностранный язык".


Найти похожие

2.


    Сердюкова, Алла Викторовна (воспитатель).
    Модульное проектирование образовательного процесса в ДОО [Текст] / А. В. Сердюкова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 57-62 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагога с детьми -- взаимодействие с родителями -- игровая деятельность -- исследовательская деятельность -- модульное проектирование -- мотивация детей -- образовательная деятельность -- образовательные области -- план-проект -- познавательная деятельность -- самостоятельная деятельность детей
Аннотация: Модульное планирование, которое наиболее полно учитывает особенности организации образовательной деятельности, обеспечивает целесообразность, системность, цикличность, целостность, современность, оперативность и качество. Также в статье дан план-проект образовательной деятельности.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)