Поисковый запрос: (<.>K=мониторинг качества<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Татьянченко, Д. (проректор).
Организация мониторинга качества деятельности вуза [Текст] : система и процесс / Д. Татьянченко, И. Ткачев // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 36-40
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Челябинск
Кл.слова (ненормированные):
управление качеством образования -- качество образования -- мониторинг качества -- качество деятельности вузов -- деятельность вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- подразделения вуза -- структурные подразделения -- менеджмент качества -- качество подготовки специалистов -- подготовка специалистов -- компетентность выпускников -- выпускники
Аннотация: О реализации системы мониторинга в Челябинском институте Российского государственного торгово-экономического университета.
Доп.точки доступа:
Ткачев, И. (ассистент); Челябинский институт Российского государственного торгово-экономического университета
Найти похожие
|
2.
|
Гилязтдинова, Д.
Новые задачи - новые подходы к их решению [Текст] / Д. Гилязтдинова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 22-24
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельность педагогов -- качество знаний -- качество образования -- мониторинг качества -- мониторинг образования -- мотивации к действиям -- обучение учащихся -- педагогический мониторинг -- рейтинг образования
Аннотация: О педагогическом мониторинге.
Найти похожие
|
3.
|
Туренко, А. В.
Информационно-аналитическая система как механизм управления качеством образования в общеобразовательной школе [Текст] / А. В. Туренко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 16-22 : табл.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская Федерация
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы -- качество образования -- мониторинг качества -- управление качеством -- исследования -- электронные сети -- информационные технологии -- управление образованием -- анализ деятельности -- образовательный мониторинг -- информационно-аналитические центры -- аналитические справки -- циклограммы
Аннотация: Представлена модель (механизм) управления качеством образования, реализацией программы развития через организацию работы информационно-аналитической системы в общеобразовательном учреждении, которая была разработана и успешно апробирована педагогическим коллективом школы № 31 города Нижневартовска в 2000-2005 годах в ходе проведения опытно-экспериментальной работы. Приведен пример циклограммы работы информационно-аналитического центра школы, заполнение аналитической справки по результатам анализа выполнения плана работы.
Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 31
Найти похожие
|
4.
|
Бордовский, Г. А.
Мониторинг качества педагогического образования: состояние и проблемы [Текст] / Г. А. Бордовский, С. Ю. Трапицын, О. А. Граничина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (6 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- качество обучения -- качество образования -- управление качеством -- студенты -- педагогические вузы -- университеты -- педагогическое образование -- управление образованием -- мониторинг качества
Аннотация: Представлен анализ современного состояния и проблем мониторинга качества педагогического образования. Статья является результатом исследования, проведенного в рамках инновационной образовательной программы РГПУ имени А. И. Герцена. Изучены факторы, влияющие на качество образования: качество менеджмента в вузе, взаимодействие с рынком труда, качество подготовки абитуриентов и студентов, качество технологий обучения и качество деятельности профессорско-преподавательского состава.
Доп.точки доступа:
Трапицын, С. Ю.; Граничина, О. А.; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена; РГПУ имени А. И. Герцена
Найти похожие
|
5.
|
Попов, Н. И.
Мониторинг качества подготовки специалистов-математиков в рамках университетского образования [Текст] / Н. И. Попов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 6. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Марий Эл
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- качество обучения -- качество образования -- управление качеством -- студенты -- университеты -- математики -- управление образованием -- мониторинг качества
Аннотация: Автор описывает мониторинг качества подготовки специалистов-математиков университетского образования, приводит требования к мониторингу, направления и этапы мониторинга.
Доп.точки доступа:
Марийский государственный университет
Найти похожие
|
6.
|
Смирнов, С. И. (директор).
Мониторинг качества образования [Текст] / С. И. Смирнов, С. Ю. Захаровский // Специалист. - 2009. - N 2. - С. 14-16 : 4 рис.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Камчатка
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- политехнические техникумы -- среднее профессиональное образование -- качество образования -- мониторинг качества
Аннотация: Материал о мониторинге качества образования в Камчатском политехническом техникуме.
Доп.точки доступа:
Захаровский, С. Ю. (руководитель Центра мониторинга качества образования); Камчатский политехнический техникум
Найти похожие
|
7.
| 378
Г 14
Гайнуллина Л.; проректор по учеб. работе Ин-та экономики, упр. и права
Построение вузовской системы гарантии качества образования [Текст] / Гайнуллина Л.; проректор по учеб. работе Ин-та экономики, упр. и права, Камашева Ю. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 58-63. - Библиогр.: с. 63 (2 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- системы гарантии качества образования -- гарантия качества образования -- качество образования -- управление качеством образования -- мониторинг качества -- оценка качества -- учебный процесс -- учебно-методическое обеспечение -- учебные дисциплины -- научно-исследовательская работа студентов
Аннотация: О внедрении внутривузовской системы оценки качества образования в Институте экономики, управления и права.
Доп.точки доступа:
Камашева Ю. (начальник учеб.-метод. упр.; Ин-т экономики, упр. и права)
Найти похожие
|
8.
|
Никитина, Надежда Шагабановна.
Примерная методика мониторинга и оценивания качества подготовки специалистов в вузе [Текст] / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева // Университетское управление: практика и анализ. - 2008. - N 6. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 84 (12 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессионализм -- повышение квалификации -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели вузов -- мониторинг качества -- методы мониторинга -- управление качеством
Аннотация: Представлен формат методики мониторинга, анализа и оценки качества отдельных компонентов системы подготовки специалистов в вузе.
Доп.точки доступа:
Николаева, Наталья Викторовна
Найти похожие
|
9.
|
Мошкина, А. В.
Качество профессиональной подготовки социального педагога [Текст] / А. В. Мошкина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 2. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (5 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- информационные технологии -- качество профессионального образования -- педагогическая диагностика -- мониторинг качества -- тесты учебных достижений
Аннотация: Автором рассматриваются проблемы определения качества профессиональной подготовки социального педагога, диагностика уровня подготовки с использованием новейших информационных технологий и информационных технических средств.
Найти похожие
|
10.
|
Ковалев, Сергей Викторович (канд. филос. наук).
Методология формирования системы мониторинга менеджмента качества подготовки специалистов в вузе [Текст] / С. В. Ковалев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 5. - С. 234-236 : Рис., табл. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 65.497 + 74.58
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг качества -- качество образования -- управление качеством -- вузы -- специалисты
Аннотация: Система мониторинга качества образовательной деятельности структурного подразделения вуза, позволяющая совершенствовать образовательный процесс.
Найти похожие
|
11.
|
Белова, С. Н.
Миссия внутреннего аудита в системе оценивания качества образовательного процесса в вузе [Текст] / , С. Н. Белова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
внутренний аудит -- оценивание качества образовательного процесса -- мониторинг качества -- педагогические изменения
Аннотация: Статья посвящена аспектам внутреннего аудита образовательного процесса университета. Основная задача статьи - изучение работы Центра по аудиту качества образовательных процессов в университете. Деятельность центра непосредственно связана с контролем учебных процессов. Он выполняет несколько функций: диагностическую, компенсаторную, аналитическую, образовательную и консультационную.
Найти похожие
|
12.
|
Матвеева, С. Е. (канд. пед. наук).
Педагогический мониторинг качества образовательной деятельности [Текст] / С. Е. Матвеева // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 116-118
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- образовательная деятельность -- мониторинг качества -- квалиметрический подход -- квалиметрический метод -- экспертные методы -- тестовый подход -- педагогические тесты -- метод тестов -- тестирование -- централизованное тестирование -- оценка (образование) -- контроль
Аннотация: О мониторинге качества образовательной деятельности, который выстраивается на основе квалиметрического, экспертного, тестового подходов.
Найти похожие
|
13.
|
Никитенко, Н. А.
Компетентностный подход в профессиональной подготовке педагога [Текст] / Никитенко Н. А. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 6. - С. 112-116. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1999-5814ББК 74р
Рубрики: Педагогическое образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- мониторинг -- педагоги -- профессиональная компетентность -- мониторинг качества -- компетентностный подход -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассматривая возможности обеспечения мониторинга качества профессиональной подготовки будущего педагога на основе использования компетентностного подхода, предлагается производить выявление качества результата профессиональной подготовки на основе определения уровня сформированности компетенций различного вида.
Найти похожие
|
14.
|
Горе без умо [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 2. - С. 10-15 : 5 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- российские университеты -- классические университеты -- университетское образование -- образовательные программы -- качество образовательных программ -- мониторинг качества -- государственные стандарты -- федеральные государственные стандарты -- образовательные стандарты -- учебно-методическое обеспечение
Аннотация: О работе совместного заседания Президиума Совета УМО по классическому университетскому образованию и съезда Ассоциации классических университетов России.
Доп.точки доступа:
Садовничий \в.\; Котлобовский \и.\; Орчаков \о.\; Карабасов \ю.\; Совместное заседание Президиума Совета УМО по классическому университетскому образованию и съезда Ассоциации классических университетов России
Найти похожие
|
15.
|
Тимошко, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук; заведующая).
Цель должна быть проверяемой [Текст] / Елена Алексеевна Тимошко, Ольга Алексеевна Лепнева // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 223-229
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательный процесс -- результативность воспитания -- мониторинг качества воспитания -- гуманитарная экспертиза -- оценки качества -- мониторинг качества
Аннотация: Рассмотрение решений проблем оценки качества воспитания.
Доп.точки доступа:
Лепнева, Ольга Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
16.
|
Филонов, Г. Н. (доктор философских наук; профессор).
Системный мониторинг качества исследований [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 16-20
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- качество исследований -- мониторинг качества -- проблемы исследования -- индикаторы качества -- результаты исследований -- качество результатов исследования -- экспертизы
Аннотация: В статье ставится проблема организации системной оценки качества результатов научного исследования с момента выбора и обоснования темы, предмета и методов исследования. Даются критерии оценки.
Найти похожие
|
17.
|
Новости образования в России [Текст] // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 3-5. - По материалам: strf. ru; РИА "Новости"
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Америка--США; Соединенные Штаты Америки; Северная Каролина, 2011 г.
Организация образования
Наука. Науковедение
Организация науки
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- нанотехнологии -- наноиндустрия -- кластеры наноиндустрии -- кластеризация наноиндустрии -- высшие учебные заведения -- университеты -- вуз-предприятие -- вуз-бизнес -- региональные органы власти -- прием в вузы -- качество набора -- мониторинг качества -- сокращение бюджетных мест -- гуманитарные направления -- гуманитарные специальности -- трансфер технологий -- мировой опыт
Аннотация: Приводится информация: о формировании кластеров наноиндустрии в России; о мировом опыте взаимодействия университетов с бизнесом и региональными властями в сфере трансфера технологий; о сокращении бюджетных мест на гуманитарных направлениях в 2011 г. и оптимизации российского высшего образования.
Доп.точки доступа:
"Мировой опыт взаимодействия университетов с бизнесом и региональной властью в области трансфера технологий", конференция
Найти похожие
|
18.
|
Мокроусова, О. А.
Подготовка экспертов по независимой оценке рисков [Текст] / О. А. Мокроусова, Г. Д. Бухарова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 23-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК Ч45
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- пожаробезопасность -- образование взрослых -- подготовка специалистов -- оценка риска -- эксперты -- условия образования -- технологии обучения -- современные технологии -- информационные технологии -- контроль знаний -- качество образования -- мониторинг качества
Аннотация: Представлены материалы исследования условий организации профессиональной подготовки специалистов по независимой оценке рисков в области пожарной безопасности. Среди выделенных важных условий - внедрение современных интенсивных, информационных и коммуникационных технологий в процесс обучения, своевременность и объективность оценки слушателей, мониторинг удовлетворенности заказчиком качеством подготовки кандидатов в эксперты.
Доп.точки доступа:
Бухарова, Г. Д.
Найти похожие
|
19.
|
Беляева, Т. К. (кандидат педагогических наук; доцент).
Мониторинг качества организации и проведения педагогической практики по географии [Текст] / Т. К. Беляева // География в школе. - 2012. - № 4. - С. 56-59
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- учителя географии -- мониторинг качества -- педагогическая практика -- уровень подготовки -- педагогическая практика -- компетентностно-ориентированное образование
Аннотация: Представлен опыт проведения мониторинга педагогической практики по географии в Нижегородском государственном педагогическом университете. Рассмотрены этапы проведения мониторинга с использованием различных диагностических средств, разработанных в Центре качества НГПУ.
Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
20.
|
Ручко, Л. С. (кандидат психологических наук; доцент).
Качество дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы в контексте мониторинга качества дополнительного образования детей [Текст] = Quality of Additional Educational Program in the Context of Monitoring the Quality of Additional Education for Children / Л. С. Ручко, Н. Д. Разумова, Е. А. Кудряшова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 3. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия--Костромская область
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- качество образования -- мониторинг качества -- образовательные организации -- оценка качества
Аннотация: Представлена авторская методика оценки качества дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы как нормативного документа, регламентирующего организацию дополнительного образования детей. Методика создана в ходе дискуссионной работы проектных групп, апробирована и успешно используются в рамках действующей региональной модели оценки качества дополнительного образования детей Костромской области, ориентированной на реализацию задач федеральной и региональной Концепции развития дополнительного образования детей. Использование предлагаемых оценочных шкал предусматривает участие представителей администрации образовательной организации, педагогических работников, обучающихся и их родителей. Диагностический инструментарий отличают такие характеристики, как простота применения, доступность для всех групп участников мониторинга, возможность математических методов обработки и автоматизированного анализа результатов исследования.This article presents an author`s methodic for assessing the guality of the additional educational program for children as a normative document. The diagnostic methodic was created during the discussion work of project groups. It is used successfully in the framework of existing regional guality assessment model of additional education of children of the Kostroma region, focused on achieving the objectives of the federal and the regional concepts of development additional education of children. Evaluation is carried out with the participation of the administration, teachers, chidren and their parents. Diagnostic methodic is distinguished by such features as ease of use, accesibility for all groups the participants of monitoring, the possibility of mathematical processing methods and automated analysis of the study results.
Доп.точки доступа:
Разумова, Н. Д.; Кудряшова, Е. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный