Поисковый запрос: (<.>K=обозначения<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371
С 76
Стандарт Федерального центра тестирования "Мониторинг учебных достижений учащихся образовательных учреждений. Общие требования [Текст] / В. А. Хлебников [и др.] // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. 71-99. - Мониторинг учебных достижений учащихся образовательных учреждений. - 7 приложений
ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- учащиеся -- достижения учащихся -- учебные достижения учащихся -- мониторинг в образовании -- мониторинг учебных достижений -- организация мониторинга -- стандарты организации мониторинга -- общие требования -- уровни мониторинга -- педагогическое тестирование
Аннотация: В стандарте отражены самые общие, индифферентные к содержанию предмета и уровню мониторинга, требования к процедурам организации мониторинга. На основании этого стандарта образовательное учреждение или другой орган управления образованием может составить свой стандарт (или какой-то другой документ: Положение, приказ, инструкцию и т. д. ), не противоречащий данному, в котором будет отражена специфика цели мониторинга и его организации.
Доп.точки доступа:
Хлебников, В. А. (канд. пед. наук ; доц.); Ефремова, Н. Ф. (д-р пед. наук ; проф.); Михалев, Ю. Б.; Скоболева, М. Ю.
Найти похожие
|
2.
|
Стандарт "Собеседование как форма вступительного испытания. Общие требования" [Текст] // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 39-58. - 5 прилож. документов
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- собеседование -- вступительные испытания -- требования к собеседованию -- процедуры собеседования -- оценивание результатов собеседования -- стандарты собеседования -- цель собеседования -- порядок проведения собеседования
Аннотация: Собеседование является одной из форм вступительного испытания и, по сути, является устным экзаменом, укороченным по времени. Возможность такой процедуры, если она применяется на практике, обязательно должна быть указана в Уставе образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Федеральный центр тестирования \отдел перспективных научных проектов и разработок\
Найти похожие
|
3.
|
Ахметшина, С. М. (учитель технологии).
Как быстрее научить вязать крючком [Текст] / С. М. Ахметшина // Школа и производство. - 2008. - N 4. - С. 44-45 : 5 рис.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.26 + 65.442.5:37.279
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Сервис. Бытовое обслуживание
Домоводство
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- вязание крючком -- схемы -- условные обозначения -- рукоделие
Аннотация: Вязание крючком на проволоке.
Найти похожие
|
4.
|
Ловцевич, Г. Н.
English as... Анализ терминов, употребляемых для обозначения английского языка [Текст] / Г. М. Ловцевич // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С. 87-95
. - ISSN 0130-6073ББК 81.2 + 81.001.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Социолингвистика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- терминология -- термины англоязычные -- англоязычные термины -- дискурс -- профессиональный дискурс
Аннотация: Попытка автора ответить на вопрос, почему в англоязычном профессиональном дискурсе так много терминов, обозначающих английский язык.
Найти похожие
|
5.
|
Анищенко, О. А.
Эволюция обозначения молодежной речи: от технического языка до жаргона [Текст] / О. А. Анищенко // Вопросы языкознания. - 2009. - N 2. - С. 108-116. - Библиогр.: с. 114-116 (43 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- речь -- молодежная речь -- жаргон -- молодежный жаргон -- школьники -- школьный жаргон -- воровской жаргон -- технический язык -- лексика -- жаргонная лексика -- литературные памятники
Аннотация: Статья посвящена истории формирования и изучения русского молодежного жаргона в аспекте его терминообозначения на разных этапах развития языка. Хронология функционирования лингвистических терминов выявляется на богатом мемуарно-художественном, публицистическом, историческом и научном материале. Автор прослеживает эволюцию молодежного социолекта и трансформацию обозначений: от технического выражения до технического языка; от школьного жаргона до молодежного жаргона.
Найти похожие
|
6.
|
Российская Федерация. Министерство культуры; Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия.
Об утверждении Инструкции о порядке установки информационных надписей и обозначений на объекты культурного наследия федерального значения [Текст] : приказ Министерства культуры Российской Федерации, Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия от 07. 08. 09, N 142 / Российская Федерация, Министерство культуры; Федеральная служба по надзору за соблюдением законодательства в области охраны культурного наследия // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - N 11. - С. 96-105. - Прил. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1727-6772ББК 79.0 + 67.401.12
Рубрики: Право
Охрана памятников природы, истории и культуры
Общие вопросы охраны памятников природы, истории и культуры--Россия
Управление социально-культурной сферой
Кл.слова (ненормированные):
надписи -- инструкции -- нормативные документы -- культурное наследие -- приказы -- официальные материалы -- обозначения -- объекты культурного наследия -- информационные надписи
Найти похожие
|
7.
|
Рывлина, А. А.
Схемотехническая грамотность школьников [Текст] / А. А. Рывлина // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 56-59 : 2 рис. - Библиогр.: с. 59 (8 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебная литература -- схемотехника -- электрические схемы -- общеобразовательная школа -- 10-11 классы -- 8-9 классы -- преподавание физики -- обучение физике -- графические обозначения -- учебники по физике -- схемотехническая графика -- физическая символика
Аннотация: Результаты исследования учебной литературы по физике для 8-11 классов по выявлению причин низкого уровня знаний схемотехники.
Найти похожие
|
8.
|
Букаренко, С. Г.
Заглядывая в невидимый мир [Текст] / С. Г. Букаренко // Русская речь. - 2010. - N 1. - С. 54-57
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Литературоведение
Русская литература в целом
Кл.слова (ненормированные):
микроорганизмы -- мир микроорганизмов -- культура речи -- обозначения микроорганизмов -- глаголы движения -- художественные произведения -- глагольные сказуемые
Аннотация: Мир микроорганизмов невидим, и о нем есть определенное представление с точки зрения языка, которое не всегда совпадает с восприятием и обозначением мира видимого.
Доп.точки доступа:
Шукшин \в. М.\
Найти похожие
|
9.
|
Бахтурина, Т. А.
Эволюция общего обозначения материала - от элемента в области заглавия к самостоятельной области консолидированного ISBD [Текст] / Т. А. Бахтурина // Научные и технические библиотеки. - 2009. - N 10. - С. 47-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )
. - ISSN 0130-9765ББК 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
библиографическое описание -- стандарты библиографического описания -- международные библиографические стандарты
Аннотация: Представлены истоки возникновения новой области ISBD (международного стандартного библиографического описания), ее содержание и оформление. Показаны проблемы, выявленные в процессе всемирного обсуждения проекта новой области.
Найти похожие
|
10.
|
Репина, Галина Анатольевна (канд. пед. наук ; чл. -корр. МАНПО ; доц. каф. педагогики).
Использование модульного оригами в математическом развитии детей 6-7 лет [Текст] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 19-26 : 6 рис. - Библиогр.: с. 26 (6 назв. ) !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND!
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- математическое развитие детей -- математическое моделирование -- модульное оригами -- базовые формы оригами -- схемы моделирования -- условные обозначения оригами -- приемы складывания -- объяснения приемов складывания -- конспекты занятий -- методическое сопровождение
Аннотация: Конспекты занятий по топологическому моделированию на материале базовых форм оригами: треугольник, прямоугольник, двойной треугольник. Знакомство с условными знаками оригами, со схемами моделирования выбранных базовых форм и математической терминологией, сопровождающей процесс их складывания, моделирования масок животных, освоение вариантов соединения базовых форм как модулей для коллективных сборных моделей.
Найти похожие
|
11.
|
Чуприна, М. В.
Методическое сопровождение внедрения метода генограммы в работе с семьей [Текст] / М. В. Чуприна // Социальное обслуживание. - 2010. - N 7. - С. 77-85 : табл. - 5 прил.
ББК 60.90 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Теория социальной работы--Россия--Омск, город
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Омск, город
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- проекты -- профилактическая работа -- несовершеннолетние -- кризисные семьи -- работа с семьей -- психологическое консультирование -- диагностика семейных отношений -- методическое сопровождение -- метод генограммы -- генограммы -- графические символы
Аннотация: Профилактическая работа с семьями и несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении. В рамках реализуемого учреждением проекта "СТОП: Ситуация Требует Особой Помощи" предусмотрено внедрение инновационных методов работы с семьей, одним из которых является метод генограммы.
Доп.точки доступа:
"Сударушка", КЦСОН; КЦСОН "Сударушка"
Найти похожие
|
12.
|
Смирнова, Л. Г.
"Мильоны - вас. Нас - тьмы, и тьмы, и тьмы... " [Текст] : оценочное обозначение количества / Л. Г. Смирнова // Русская речь. - 2009. - N 6. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
количество -- обозначения количества -- метафоры -- культура речи -- стилистика -- языковые нормы -- отклонения от языковых норм
Аннотация: О богатстве средств, с помощью которых говорящий выражает свое положительное или отрицательное отношение к факту наличия предметов, лиц, веществ и т. д. в том или ином количестве.
Найти похожие
|
13.
|
Савенкова, Л. Б.
"Есть чем звякнуть... " [Текст] : звуки в народном сознании / Л. Б. Савенкова // Русская речь. - 2010. - N 6. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 101
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус + 82.3(2)
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Фольклор
Фольклор России
Кл.слова (ненормированные):
пословицы -- поговорки -- загадки -- поверья -- звуки -- обозначения звуков -- музыкальные инструменты -- колокольный звон -- обозначения звуков в русском языке -- народное сознание
Аннотация: Рассматриваются устойчивые словесные обороты, в которых говорится о звуках, производимых человеком, а также с помощью музыкальных инструментов и других предметов.
Найти похожие
|
14.
|
Почтарь, Эрнестина Ильинична.
Охраноспособность товарного знака как залог успешности бренда [Текст] / Эрнестина Ильинична Почтарь // Реклама. Теория и практика. - 2010. - N 6. - С. 332-340. - Библиогр.: с. 340 (4 назв. )
ББК 67.404.3
Рубрики: Право
Правовая охрана интеллектуальной собственности
Кл.слова (ненормированные):
бренды -- защита товарных знаков -- охраноспособные обозначения -- регистрация товарных знаков -- товарные знаки
Аннотация: Рассмотрены законодательные ограничения на государственную регистрацию товарных знаков. Автор приводит характерные примеры из практики регистрации товарных знаков и предлагает рекомендации по созданию охраноспособных обозначений на основе своего многолетнего опыта работы.
Найти похожие
|
15.
|
Гилазетдинова, Г. Х.
Таусинный [Текст] / Г. Х. Гилазетдинова // Русская речь. - 2010. - N 5. - С. 115-118. - Библиогр.: с. 117-118
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Языки мира в целом
Кл.слова (ненормированные):
история слов -- этимология -- этимология слов -- семантика -- цвета -- семантика слов -- обозначения цвета -- темно-синий -- темно-синий цвет -- заимствования -- заимствования в языке -- языковые заимствования
Аннотация: Этимология цветообозначения таусинный.
Найти похожие
|
16.
|
Харечко, Ю.
Требования ГОСТ Р 50462-2009 к цветовой и буквенно-цифровой идентификации проводников [Текст] / Ю. Харечко // Библиотека инженера по охране труда. - 2011. - N 5. - С. 39-55. - Продолж. Начало в N 4. - Примеч. в подстроч. ссылках. - Прил.
ББК 31.29н
Рубрики: Энергетика
Электробезопасность
Кл.слова (ненормированные):
охрана труда -- ГОСТы -- безопасность труда -- техника безопасности -- требования безопасности -- идентификация проводников -- цветовая идентификация -- фазные проводники -- полюсные проводники -- защитные проводники -- проводники -- группы проводников -- буквенно-цифровое обозначение -- буквенно-цифровая идентификация -- заземленные защитные проводники -- незаземленные защитные проводники -- уравнивание потенциалов -- токопроводящие проводники -- перечни цветов -- цветовое обозначение
Аннотация: Буквенно-цифровая система обозначений применяется в целях электробезопасности для идентификации отдельных проводников и проводников в группе проводников, должна быть стойкой и четкой, обозначаться арабскими цифрами. Об этих и других требованиях дается информация в данной статье.
Найти похожие
|
17.
|
Дровникова, Л. Н.
"Где-то через час" [Текст] / Л. Н. Дровникова // Русская речь. - 2011. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- наречия -- предлоги -- языковые обозначения -- части речи
Аннотация: Об использовании наречия где-то (где-нибудь) для обозначения неопределенного времени, приблизительного размера, количества и т. д.
Найти похожие
|
18.
|
Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор филологических наук).
Детская эгоцентрическая "картина мира": восприятие слова. Ономастический этап языкового сознания [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2011. - N 8. - С. 241-247
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детское мировосприятие -- система аналогий -- восприятие слов -- первичное восприятие -- эгоцентрическое мировидение -- вербальные обозначения -- относительность слов -- имена собственные -- имена нарицательные -- самовыражение -- звуковые комплексы
Аннотация: Об особенностях детского восприятия слов.
Найти похожие
|
19.
|
Авдевнина, О. Ю. (кандидат филологических наук).
Слово глухой: специфика обозначения неспособности к слуховому восприятию в русском языке [Текст] / О. Ю. Авдевнина // Русский язык за рубежом. - 2011. - № 6. - С. 89-96 : цв. фот. - Библиогр.: с. 96
. - ISSN 0131-615XББК 81.03 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
глухой -- семантика -- семантика слова глухой -- значение слова -- значение слова глухой -- разновидности слова глухой -- перцепция -- аудиальная перцепция -- субъекты восприятия -- объекты восприятия -- антропоцентрическая семантика -- языковая концептуализация -- восприятие -- слуховое восприятие
Аннотация: В статье рассматриваются закономерности развития в русском языке семантики неспособности к восприятию. На примере значения и употребления слова глухой автор выявляет две основные тенденции в вербализации представлений о неспособности к аудиальной перцепции. Одна тенденция обусловлена антропогенной природой этой семантики, в соответствии с которой слово глухой развивает значения, связанные с психологией человека. Другая тенденция - это появление значений, характеризующих воспринимаемые объекты.
Найти похожие
|
20.
|
Погорелая, Елена.
Еще раз о "поэтике музыкальных заглавий" Иосифа Бродского [Текст] / Елена Погорелая // Вопросы литературы. - 2012. - № 3. - С. 347-369
. - ISSN 0042-8795ББК 83.01
Рубрики: Литературоведение
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
стихотворения -- музыкальные ассоциации -- жанровые обозначения -- поэтические жанры -- музыкальные композиционные законы
Аннотация: Музыкальные ассоциации на примере стихотворения "Полонез: вариация" (1981) Иосифа Бродского.
Доп.точки доступа:
Бродский, Иосиф Александрович (поэт ; 1940-1996) \и. А.\; Перспективы жанровой поэтики, научный семинар
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный