Поисковый запрос: (<.>K=образовательные достижения<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Перевозный, А. В. Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Болотов, Виктор Александрович. Об оценке качества образования [Текст] / Виктор Александрович Болотов ; послесл. к выступлению Надежда Шестернина> // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 3-7. - 0; Издательство "Школьная пресса" - "за" гласность оценки качества образования : (послесл. к выступлению) / Н. Шестернина
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): качество образования -- педагогические журналы -- журналы -- образовательные учреждения -- учащиеся -- образовательные достижения -- мониторинг знаний -- аттестация школ -- единый муниципальный экзамен -- научно-методические журналы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены -- подушевое финансирование -- выступления Аннотация: Основные тезисы выступления В. А. Болотова на встрече с главными редакторами журналов издательства "Школьная Пресса".
Доп.точки доступа: Шестернина, Надежда \.\
Найти похожие
|
3.
|
Ковалева, Г. С. Результаты Единого государственного экзамена по курсу предметов естественно-научного и математического цикла [Текст] : май-июнь 2006 года / Г. С. Ковалева> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 132-136. - 0; Предметы естественно-научного цикла. - ; Предметы математического цикла
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г. Россия Кл.слова (ненормированные): мониторинг качества образования -- качество образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- результаты ЕГЭ -- система образования -- аттестация -- содержание образования -- экзамены -- итоговая аттестация -- исследования в образовании -- образовательные достижения -- достижения в образовании -- уровень подготовки -- школьники -- естественно-научный цикл -- естественные науки -- математический цикл -- учебные предметы -- итоговые экзамены Аннотация: Анализ результатов государственного единого экзамена поможет повышению качества обучения.
Найти похожие
|
4.
| 371.3 К 56
Ковалева, Галина (кандидат педагогических наук, руководитель, заместитель директора). Международное исследование PISA-2006 [Текст] / Г. Ковалева> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 173-180
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006 г. Теория и методика обучения--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- российское образование -- учащиеся -- образовательные достижения -- естественно-научная грамотность -- профиль образовательных достижений Аннотация: Об основной цели исследования PISA-2006 - оценке образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста. Приоритетной областью исследования была естественно-научная грамотность.
Найти похожие
|
5.
|
Горлов, П. И. Информационно-технологическая подсистема региональной системы оценки качества образования в Томской области [Текст] / П. И. Горлов, Б. В. Илюхин> // Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С. 84-92 : 1 табл., 1 рис.
ББК 74с Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Россия--Томская область Кл.слова (ненормированные): РСОКО -- региональная система оценки качества образования -- образование в регионах -- региональное образование -- качество образования -- информационные технологии -- образовательные достижения -- тестирование -- компьютерное тестирование -- бланочное тестирование -- оценивание учебных достижений -- единая система контроля Аннотация: Одной из ключевых задач создания региональной системы оценки качества образования (РСОКО) является разработка необходимого инструментария для сбора соответствующих показателей качества образования и их статистические обработки. Рассматриваются вопросы организации компьютерного и бланочного тестирования. Доказывается необходимость применения при построении РСОКО разнообразных методов и технологий оценивания. Описываются различные автоматизированные системы, применяемые для контроля образовательных достижений. Обосновывается необходимость их интеграции на единой платформе программных средств в единую атоматизированную систему, а также необходимость создания региональной базы контрольно-измерительных материалов.
Доп.точки доступа: Илюхин, Б. В. Найти похожие
|
6.
|
Келли, С. Какие типы ученических усилий вознаграждаются высокими оценками [Текст] / С. Келли> // Социология образования. - 2008. - N 12. - С. 115-116. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education.- 2008.- January.- Vol. 81.- N 1.- P. 32-53.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.561.9 + 74.2 Рубрики: Социология Педагогическая социология--США Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): социальное неравенство -- образовательные достижения -- мотивация к учебе -- эффективность обучения -- этнические различия -- гендерные различия -- школы -- ученики -- система оценок Аннотация: Социологическое исследование соотношения между различными формами усилий школьников и их оценками.
Найти похожие
|
7.
|
Липка, С. Имеет ли значение, в какой колледж вы идете учиться? Новый обзор различий студенческого опыта доказывает, что разница между колледжами не так значительна, как различия между студентами [Текст] / С. Липка> // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 87-88. - Полностью ст. опубл.: The Chronicle of Higher Education. Section: Students. - 2008. - Vol. 55. - N 12. - P. А 30. - November 14 (fttp: //chronicle. com).
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): студенты -- колледжи -- успеваемость -- студенческая жизнь -- образовательная практика -- этнические группы -- формы обучения -- интеллектуальный обмен -- образовательные достижения Аннотация: Практика ранжирования и сопоставления колледжей в США.
Найти похожие
|
8.
|
Раем, Р. К. Учебные обязательства, социальный капитал сверстников и отчисление из школы в сравнении между мексиканскими американцами и белыми не латинского происхождения [Текст] / Р. К. Раем, Р. В. Рамбургер> // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 90-91. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - April. - Vol. 81. - P. 109-139.
. - ISSN 1561-2465ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--США Кл.слова (ненормированные): средние школы -- общеобразовательные школы -- статус семьи -- социоэкономический статус -- образование родителей -- родители -- дети -- школьники -- школьная дружба -- школьные взаимоотношения -- образовательные достижения -- учебные мотивации -- посещаемость школы -- мексиканские американцы -- латиноамериканцы -- белые американцы Аннотация: О взаимосвязи поведенческих и социальных аспектов обучения, которые динамически связаны с процессом завершения школы и отчислений из нее среди мексиканских американцев и не латинских белых подростков.
Доп.точки доступа: Рамбургер, Р. В. Найти похожие
|
9.
|
Браверман, Э. М. Проблемы проверки и оценки работ учащихся: виды, содержание, тенденции развития [Текст] / Э. М. Браверман> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 9-16 : 5 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16 (8 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): оценки -- учащиеся -- проверка знаний -- проверочные работы -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- оценивание знаний -- образовательные достижения -- портфолио ученика -- проверочно-оценивающая система Аннотация: Несколько выявившихся путей решения проблемы с конкретными примерами оценки работы.
Найти похожие
|
10.
|
Проклюшина, С. А. Роль оценки в образовательных достижениях учащихся [Текст] / С. А. Проклюшина> // Физика в школе. - 2008. - N 6. - С. 21-24 : табл. - Продолж. следует
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): оценки -- учащиеся -- контрольные работы -- 7 класс -- проверка знаний -- оценка знаний -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- образовательные достижения -- смотры знаний Аннотация: Описание фрагмента урока, в котором реализованы новые подходы к оцениванию деятельности учащихся.
Найти похожие
|
11.
|
Чиндилова, Ольга Васильевна (канд. пед. наук). К проблеме оценки качества образовательных достижений учащихся [Текст] / О. В. Чиндилова> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 5-6 (18 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- качество знаний -- образовательные достижения -- результативность обучения Аннотация: К вопросу оценки результатов учебных достижений учащихся.
Найти похожие
|
12.
|
Контроль и оценивание в "Школе 2100": эксперимент закончен, технология создана [Текст] / Д. Д. Данилов [и др. ]> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 17-22 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- контроль знаний -- оценивание знаний -- технологии оценивания -- образовательные достижения Аннотация: История, итоги, правила технологии оценивания образовательных достижений учащихся по Образовательной системе "Школа 2100".
Доп.точки доступа: Турчина, Марина Евгеньевна; Родыгина, Ольга Александровна; Стойка, Елена Ивановна; Гудилина, Светлана Владимировна; Данилов, Дмитрий Даимович (канд. экон. наук) Найти похожие
|
13.
|
Родыгина, Ольга Александровна. Итоги эксперимента позиции классного руководителя [Текст] / О. А. Родыгина> // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 23-25 : 8 табл.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- общеобразовательная школа -- оценивание знаний -- технологии оценивания -- образовательные достижения Аннотация: Опыт работы в МОУ Средней школе N 2 г. Лобни по технологии оценивания Образовательной системы "Школа 2100".
Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа N 2 Найти похожие
|
14.
|
Ковалева, Г. С. Результаты международного исследования PISA-2006 [Текст] / Г. С. Ковалева> // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 153-160.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- приоритеты образования -- оценка образовательных достижений -- достижения в образовании -- качество образования -- учебные достижения -- профиль образовательных достижений -- грамотность Аннотация: Рассмотрены результаты международного исследования PISA-2006, в частности профиль образовательных достижений российских выпускников, а также приоритеты образования в разных странах.
Доп.точки доступа: PISA-2006 Найти похожие
|
15.
|
Краснянская, К. Оценка математической грамотности 15-летних учащихся [PISA-2006] [Текст] / К. Краснянская> // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 161-170.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- образовательные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- образовательные достижения -- школьники -- математическая грамотность -- подростки -- достижения в образовании -- учебные достижения Аннотация: Дается оценка математической грамотности школьников по результатам международного исследования PISA-2006, в частности сравниваются результаты российских учащихся с учащимися других стран.
Доп.точки доступа: PISA-2006 Найти похожие
|
16.
|
Хувер, Э. Комиссия обеспечения колледжей обнародовала план редуцирования образовательного дефицита [Текст] / Э. Хувер> // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 132-133. - Полностью ст. опубл.: Chronicle of Higher Educational. Section: Community. - 2008. - Vol. 67. - N 27. P. А 11. - December, 11 (fttp: //chronicle. com).
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--США Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- развитие образования -- школьная подготовка -- студенты -- финансовые проблемы -- колледжи -- отчисление студентов -- образовательные достижения Аннотация: Образовательная политика США в области высшего образования.
Найти похожие
|
17.
|
Ковалева, Г. С. Международное исследование TIMSS. Российские школьники еще раз подтвердили, что качество математического и естественно-научного образования в нашей стране превышает средние международные показатели [Текст] / Г. С. Ковалева> // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 141-154.
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика, 2007 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные исследования -- педагогические исследования -- исследования в педагогике -- математика в школе -- качество образования -- естественно-математическое образование -- международные тесты -- мониторинг образования -- образовательные достижения -- уровни достижений -- гендерные различия -- тесты по математике -- тесты по естествознанию -- естествознание в школе Аннотация: Представлена краткая информация о международном исследовании TIMSS, его инструментарии и общих результатах.
Доп.точки доступа: Международное исследование TIMSS; TIMSS международное исследование Найти похожие
|
18.
|
Загвоздкин, В. К. Из опыта применения стандартов образования и тестирования в США [Текст] / В. К. Загвоздкин> // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 24-31.
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--США Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- тестирование -- классификация стандартов -- реформы образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- зарубежное образование -- школы -- эффективность образования -- тесты -- централизованные тесты Аннотация: Рассмотрены некоторые системы образования США, а также представлен опыт применения централизованных тестов.
Найти похожие
|
19.
|
Якушина, Е. В. (канд. пед. наук). Электронный журнал и виртуальный дневник ученика: комплексная информационная система для современной школы [Текст] / Е. В. Якушина, С. В. Буланов, И. А. Гаврилин> // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 65-72. - Библиогр. в сносках
ББК 74с + 74.202.5 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): электронные журналы (образование) -- электронные дневники (образование) -- виртуальные дневники учеников -- проекты -- школьные социальные сети -- sms-дневники -- образовательные порталы -- Интернет -- информационные системы -- образовательные достижения -- приемы работы -- мониторинг образовательной деятельности Аннотация: Развитие единой информационной образовательной среды предполагает, в числе прочего, современную систему мониторинга образовательной деятельности, позволяющую в динамике увидеть развитие учащихся. Доступность этой системы обеспечивается за счет использования широко распространенных web- и sms-технологий.
Доп.точки доступа: Буланов, С. В. (канд. пед. наук); Гаврилин, И. А. Найти похожие
|
20.
|
Данилова, Л. Н. Реформирование общего образования в Германии и Польше [Текст] / Л. Н. Данилова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Польша Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): зарубежный опыт -- школы -- школьная реформа -- международные программы -- оценка знаний -- образовательные достижения -- учащиеся -- школьники -- модернизация образования -- польское школьное образование -- немецкие школы -- польское образование -- реформирование школ -- школьная система -- школьное образование Аннотация: В начале наступившего тысячелетия в ряде государств, в том числе в Германии и Польше, были запущены реформы образования. Автор сравнивает исторические и педагогические предпосылки модернизации школы в обеих странах и характеризует основные особенности двух реформ, уделяя внимания мерам, предпринимаемым в Германии и Польше в рамках общих направлений усовершенствования школы.
Найти похожие
|
|
|