Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное самоутверждение<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Вострикова, Ольга Александровна (старший преподаватель кафедры педагогики).
    Метод семантического дифференциала в исследовании готовности выпускников вуза к профессиональному самоутверждению [Текст] = Method of semantic differential in research of readiness of graduates of higher education institution to professional self-affirmation / О. А. Вострикова // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 125-129 : 1 таб. - Библиогр.: с. 129 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
выпускники вуза -- вузы -- высшие учебные заведения -- профессиональное самоутверждение -- семантический дифференциал -- контент-анализ -- экспертная оценка -- метод семантического дифференциала -- отбор персонала -- персонал
Аннотация: Анализируется процедура проведения качественной экспертной оценки специалистами по отбору персонала. Представлена общая совокупность выявленных проявлений (характеристик), составляющих структуру готовности выпускников вуза к профессиональному самоутверждению.


Найти похожие
2.


    Липатова, И. А.
    Сообщества педагогов: проблемы и их решения [Текст] = Teacher communities: problems and prospects / И. А. Липатова // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 11-15 : рис. - Библиогр.: с. 15. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
последипломное профессиональное образование -- педагоги -- повышение компетентности -- развитие личности педагогов -- профессиональные образовательные сообщества -- сообщества педагогов -- общественно-профессиональные сообщества -- профессиональная самореализация -- профессиональное самовыражение -- профессиональное самоутверждение -- образовательные сообщества -- профессиональные сообщества -- принципы привлечения педагогов -- методические объединения -- сообщества практики
Аннотация: Основное направление последипломного профессионального образования - повышение компетентности и развитие личности педагога, что становится возможным в результате профессиональной самореализации учителя в процессе его деятельности внутри профессиональных образовательных сообществ.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)