Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=роль в дикой природе<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии).
    Изучаем фауну России. Кабан [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 67-75 : 6 фот. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.)
УДК
ББК 28
Рубрики: Биология
   Зоология в целом

Кл.слова (ненормированные):
биологические кружки -- наблюдения -- кабан -- развитие -- места обитания -- питание -- поведение -- образ жизни -- размножение -- внешний облик -- роль в дикой природе -- взаимоотношения с человеком
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии.


Найти похожие

2.


    Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; учитель биологии).
    Изучаем фауну России. Барсук [Текст] / А. В. Кулев // Биология в школе. - 2020. - № 4. - С. 73-80 : 3 фот. - Библиогр.: с. 80 (6 назв.)
УДК
ББК 28
Рубрики: Биология
   Зоология в целом

Кл.слова (ненормированные):
биологические кружки -- наблюдения -- барсук -- развитие -- места обитания -- питание -- поведение -- образ жизни -- размножение -- внешний облик -- роль в дикой природе
Аннотация: В процессе проведения кружковых занятий по биологии педагог имеет возможность существенно расширить знания школьников о различных представителях фауны России. В статье учитель найдет необходимую информацию для этих занятий, а также разнообразные составленные автором вопросы и задания, многие из которых нацелены на развитие мышления у школьников. Приведенные материалы могут фрагментарно использоваться педагогом на уроках биологии.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)