Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=самоактуализация<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-37 
1.


    Костенко, С. (доц.).
    Модели жизнеутверждающей адаптации студентов в вузе [Текст] / С. Костенко // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 90-93. - Библиогр.: с. 93 (4 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- жизнеутверждающая адаптация -- модели жизнеутверждающей адаптации -- адаптация студентов -- студенты -- первокурсники -- самоактуализация -- самоорганизация
Аннотация: Рассматриваются модели жизнеутверждающей адаптации студентов в вузе, которые были выявлены в результате теоретического исследования.


Найти похожие

2.


    Дмитриев, А.
    Лестница Дмитриева [Текст] / А. Дмитриев // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 4. - С. 31-36 . - ISSN 1684-8152
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
соционика -- личность (соционика) -- личность (психология) -- этапы обучения -- самопознание -- самоактуализация -- усвоение информации -- человеческая психика -- процесс обучения
Аннотация: В Лестнице Дмитриева наличиствует шесть ступенек: три ступеньки на Пассивный и три на Активный этапы. Каждый этап характеризуется в своей основе актуальной ролью Человека в процессе обучения.


Найти похожие

3.


    Уварина, Н. В.
    Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности [Текст] / Н. В. Уварина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (9 назв. )
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
прифили обучения -- обучение -- профилизация образования -- профильное обучение -- самоактуализация личности -- мониторинг -- учащиеся -- педагогический мониторинг -- младшие школьники -- педагогическая диагностика -- творческая деятельность
Аннотация: В современных условиях идея самоактуализации личности, развития творческих качеств и способностей учащихся приобретает особую актуальность. Процесс самоактуализации младших школьников невозможен без постоянной педагогической диагностики, при этом возникает необходимость мониторинга самоактуализации школьников в творческой деятельности. Рассмотрены принципы, цели и задачи, периоды мониторинга.


Найти похожие

4.


    Бодалев, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
    "Быть борцом - значит быть человеком" (И. В. Гете) [Текст] / А. А. Бодалев // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 3-6
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- ценности жизни -- реализация человека -- мотивационная включенность -- эмоциональная одержимость -- креативность -- рефлексия -- смысл жизни
Аннотация: О проблемах самореализации современного человека в жизни.


Найти похожие

5.


    Воробьев, Н. Е. (д-р пед. наук, проф.).
    А. Г. Маслоу - ученый, психолог, педагог [Текст] : (к 100-летию со дня рождения) / Н. Е. Воробьев // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 113-116
УДК
ББК 88.1 + 88.4
Рубрики: Психология
   История психологии

   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
психологи -- мотивация -- теория мотивации -- самоактуализация -- пиковые переживания -- исследовательские работы -- эупсихология -- гуманистическая психология -- гуманистическая психология
Аннотация: О концепции целостного подхода к человеку, теории самоактуализации личности, модели мотивации и потребностей человека, выдвинутой выдающимся американским психологом и педагогом А. Г. Маслоу.


Доп.точки доступа:
Попова, Ю. И.; Маслоу, Абрахам Гарольд (1908-1970) \а. Г.\

Найти похожие

6.


    Сафронова, О. В.
    Концептуальные положения разработки технологии самоактуализации личности в процессе профессиональной подготовки будущего учителя (в условиях педагогического колледжа) [Текст] / О. В. Сафронова // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (2 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- образовательные технологии -- педагогические колледжи -- подготовка учителя начальных классов -- профессиональная подготовка учителя -- самоактуализация личности -- самореализация личности
Аннотация: Тенденция развития современных образовательных технологий прямо связаны с гуманизацией образования, способствующей самоактуализации и самореализации личности. Разработанная автором педагогическая технология самоактуализации будущего учителя начальных классов в процессе профессиональной подготовки в условиях педагогического колледжа дает студенту возможность самостоятельно выйти за пределы стандартного набора знаний, навыков и умений, сделать самостоятельный выбор, принять самостоятельное решение.


Найти похожие

7.


    Шафигулина, Л. Р.
    Самоактуализация личности молодого учителя и педагогические условия ее стимуляции [Текст] / Л. Р. Шафигулина // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 105-109. - Библиогр.: с. 109 (1 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
личностные ценности -- личность учителя -- молодые педагоги -- профессиональное саморазвитие -- самоактулизация личности -- учителя
Аннотация: Профессиональное саморазвитие молодого педагога, деятельность которого будет определять развитие образования на ближайшие десятилетия, сегодня приобретает особую значимость. В статье осуществляется анализ особенностей самоактуализации личности молодого учителя, определяются и экспериментально обосновываются педагогические условия, стимулирующие данный процесс.


Найти похожие

8.


    Сивицкая, Е. (засл. учитель РФ, канд. пед. наук).
    Социальное здоровье школьника [Текст] / Е. Сивицкая // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 43-46
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- общественное здоровье -- подростки -- самоактуализация -- социальная деградация -- социальное здоровье -- социальное поведение
Аннотация: Проблемы социального здоровья подрастающего поколения.


Найти похожие

9.


    Уварина, Н. В.
    Мониторинг самоактуализации младших школьников в творческой деятельности [Текст] / Н. В. Уварина // Стандарты и мoниторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- начальная школа -- структурные компоненты -- мониторинг -- творческая деятельность -- младшие школьники -- принципы образование -- самостоятельность -- воображение -- педагогический мониторинг
Аннотация: В условиях современной социально-экономической ситуации, изменившихся приоритетных целей и задач образования идея самоактуализации личности, развития творческих качеств и способностей учащихся приобретает особую актуальность и новые возможности. Приведены результаты исследования процесса самоактуализации младших школьников творческой деятельности. Рассмотрены принципы, цели и периоды мониторинга самоактуализация младших школьников.


Найти похожие

10.


    Артамонова, Е. Г.
    Аутотренинг для школьников [Текст] / Е. Г. Артамонова // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 121-123.
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
аутотренинг -- подростки -- самоактуализация -- школа -- социализация личности -- личность -- занятия
Аннотация: Рассмотрен каждый из блоков работы со школьниками, направленных на социализацию личности подростка.


Найти похожие

11.


    Уварина, Наталья Викторовна (канд. пед. наук).
    Самоактуализация младших школьников в творческой деятельности [Текст] / Н. В. Уварина // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 10. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. ) . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- развивающее обучение -- младший школьный возраст -- творческая деятельность учащихся -- самоактуализация младших школьников
Аннотация: О реализации технологии самоактуализации учащихся в творческой деятельности.


Найти похожие

12.


    Пахтусова, Н. А.
    Самоактуализация в личностном и профессиональном развитии [Текст] / Н. А. Пахтусова // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 8. - С. 43-44. - Библиогр.: с. 44 ( 4 назв. )
УДК
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная деятельность -- психологические проблемы -- профессиональное становление -- самоактуализация -- развитие личности -- психология личности -- личностный фактор
Аннотация: Рассматривается взаимообусловленность профессионального и личностного развития индивида с точки зрения деятельностного подхода. Особое внимание уделено феномену самоактуализации как фактору и внутреннему условию.


Найти похожие

13.


    Трунцева, Т. Н.
    О субъектной (личностной) самообразовательной деятельности учителя [Текст] / Т. Н. Трунцева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 61-62. - Библиогр.: с. 62 (19 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
субъектная деятельность -- самообразовательная деятельность -- суммарно-субъектная деятельность -- самоопределение -- самоактуализация -- учителя
Аннотация: Публикация посвящена вопросу профессионального самоопределения учителя. Рассматриваются содержательный и процессуальный компоненты самоопределения, а также роль субъектной и суммарно-субъектной самообразовательной деятельности учителя в его самоопределении.


Найти похожие

14.


    Терентьева, Нина Павловна (канд. пед. наук).
    "Строки, написанные для меня... ": и вновь о целях преподавания литературы [Текст] / Н. П. Терентьева // Русская словесность. - 2010. - N 2. - С. 13-16. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- 9-10 класс -- бытийная проблематика -- духовное воспитание -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- самоактуализация -- сочинения -- старшеклассники -- старшие классы -- читательская рефлексия
Аннотация: Об изучении литературы в старших классах на примере сочинения "Строки, написанные для меня... ".


Найти похожие

15.


    Валеева, Марина Александровна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики ОГПУ).
    Самоактуализация личности как компонента профессиональной подготовки будущего специалиста [Текст] / М. А. Валеева // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 1. - С. 137-145. - Библиогр. в сносках (6 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- личность -- цели -- деятельность -- подготовка -- профессиональная подготовка -- объект деятельности -- субъект деятельности
Аннотация: В статье рассматривается вопрос самоактуализации личности будущего специалиста как важной составляющей его профессиональной подготовки.


Найти похожие

16.


    Рудзинская, Т. Ф. (кандидат психологических наук; преподаватель).
    Проблемы самоактуализации подростков-девиантов [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв. )
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- подростки -- социализация личности -- самоактуализация подростков -- самовыражение подростков -- девиантное поведение -- социальные стрессы -- социально-психологическая дезадаптированность -- бродяжничество
Аннотация: Рассматривается подростковое бродяжничество как форма девиантного поведения.


Найти похожие

17.


    Исаев, А. В. (кандидат технических наук).
    Образование - личность и государство [Текст] / А. В. Исаев // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образовательные системы -- цели образования -- государство -- преемственность знаний -- образовательный процесс -- цели образовательного процесса -- самоактуализация -- социальное общество -- саморазвитие личности -- цели системы образования -- выгода
Аннотация: Процесс образования, его построение, содержание, формы и методы изложения учебного материала во многом определяются теми целями и задачами, достижение которых предполагается каждым из его участников. Выделяя государство и личность, как основных участников процесса обучения, приходим к выводу о неизбежности конфликта формируемых ими целей обучения и необходимости взаимного согласования и/или соподчинения этих целей.


Найти похожие

18.


    Батаршев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор).
    Психолого-педагогическая концепция самореализации педагога профессиональной школы [Текст] / А. В. Батаршев // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
самореализация личности -- педагоги -- продуктивная самореализация -- самоактуализация -- модели самореализации -- актуализация личности -- совершенствование личности -- смысложизненная проблема -- смысл жизни -- самореализация педагога -- структура самореализации педагога -- моделирование самореализации педагога -- педагоги профессиональной школы -- профессиональное самоопределение -- будущие педагоги -- творческое саморазвитие
Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные положения процесса и результата самореализации педагога профессиональной школы, теоретико-методологические предпосылки исследования проблемы самореализации личности. Приводится структура психолого-педагогической системы самореализации педагога.


Найти похожие

19.


    Вахрушина, Марина Олеговна (аспирант кафедры социальной и педагогической психологии Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова).
    Самоактуализация личности современной женщины в семейной сфере [Текст] / М. О. Вахрушина // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 6. - С. 357-362. - Библиогр. в сносках (4 назв. )
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация -- самореализация -- самосовершенствование -- личность -- женщины -- семья -- семейная сфера -- успешность
Аннотация: В статье представлены взгляды различных ученых относительно понятия "самоактуализация". Рассматриваются вопросы, касающиеся самоактуализации личности современной женщины в семье.


Найти похожие

20.


    Галишникова, Е. М. (доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой иностранных языков Казанского (Приволжского) федерального университета).
    Самоактуализация - главный мотивационный фактор успеха будущего специалиста [Текст] / Е. М. Галишникова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 26-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
специалисты -- интеллектуальный потенциал -- эмоциональный потенциал -- эмоциональный интеллект -- мотивация -- мотивационные факторы -- самоактуализация -- преподавание иностранного языка -- выпускники вузов -- коммуникативные навыки -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Раскрывается проблема формирования интеллектуального и эмоционального потенциала выпускника вуза как синергия процесса самоактуализации - стремления человека к наиболее полному выявлению и развитию своих способностей. Формирование эмоционального интеллекта рассматривается в контексте преподавания иностранного языка.


Найти похожие

 1-20    21-37 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)