Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=системы заданий<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Аванесов, В. С.
Системы заданий в тестовой форме [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 158-166. - Библиогр. в сносках.

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
системы заданий -- задания -- тесты -- педагогические задания -- математико-статистические свойства -- свойства заданий -- виды заданий -- цепные задания
Аннотация: Представлены задания, тестовые по форме, но не тестовые по своим математико-статистическим свойствам и обладающие высоким обучающим потенциалом.

Найти похожие

Котенева, И. О. (учитель).
Моя первая экспедиция: методика организации и проведения комплексной экскурсии в природу [Текст] / Котенева И. О. // Биология в школе. - 2012. - № 1. - С. 34-37 : рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экскурсии в природу -- экспедиции -- системы заданий -- полевые дневники -- экспедиции натуралистов -- природные памятники -- заказники
Аннотация: В статье рассматривается экскурсия в природу как модель экспедиции натуралистов. В качестве объекта исследования представлен заказник Линдуловская Лиственничная роща, заложенный в первой половине 18 века по указу Петра I. Для проведения экспедиции разработана система заданий для групп: ботаников, зоологов, почвоведов, гидрологов, экологов. Отмечено значение комплексной экскурсии в жанре экспедиции.

Доп.точки доступа:
Линдуловская Лиственничная роща, заказник

Найти похожие

Сапа, Александр Валерьевич.
Система заданий по комедии Н. В. Гоголя "Ревизор" [Текст] : VIII класс / Сапа Александр Валерьевич ; ил. В. Г. Серова // Литература в школе. - 2015. - № 12. - С. 31-33 : ил., табл. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- анализ пьес -- восьмой класс -- домашние задания -- системы заданий -- творчество русских писателей -- уроки литературы
Аннотация: Система заданий по изучению пьесы Н. В. Гоголя "Ревизор" на уроках литературы.

Доп.точки доступа:
Серов, В. Г. \.\; Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\

Найти похожие

Тропкина, Лариса Александровна (директор).
"Искусство умерло!.Да здравствует искусство!" [Текст] : футуризм как литературное направление. XI класс / Тропкина Лариса Александровна ; ил. Пабло Пикассо, Робера Делоне, Марка Шагала // Литература в школе. - 2016. - № 8. - С. 24-28 : ил. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a75

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 85.14
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Гилея -- Серебряный век -- абстрактное искусство -- авангардизм -- геометрические элементы -- деэстетизация -- домашние задания -- живопись -- инсценировки -- картины -- конспекты уроков -- кубизм -- кубофутуризм -- литературные направления -- мезонин поэзии -- модернизм -- музеи -- написание картин -- одиннадцатый класс -- поэзия -- поэты-футуристы -- прием отстранения -- системы заданий -- уроки литературы -- футуризм -- художественные приемы -- художественные формы -- художники-живописцы -- художники-кубофутуристы -- центрифуга -- эгофутуризм -- эпатаж
Аннотация: Знакомство с поэзией футуристов и сопоставление ее с живописью на уроках литературы в 11 классе.

Доп.точки доступа:
Пикассо, Пабло (художник; скульптор; график; театральный художник; керамист; дизайнер) \.\; Делоне, Робер (художник) \.\; Шагал, Марк (художник) \.\; Гуггенхайм, Соломон (меценат; коммерсант; промышленник; основатель Музея современного искусства) \с.\; Пикассо, Пабло (художник; скульптор; график; театральный художник; керамист; дизайнер) \п.\; Брак, Жорж (художник; график; сценограф; скульптор; декоратор) \ж.\; Делоне, Робер (художник) \р.\; Малевич, Каземир (художник-авангардист; педагог; теоретик искусства; философ) \к.\; Шагал, Марк (художник) \м.\; Северини, Джино (художник; график; скульптор) \д.\; Музей абстрактного искусства С. Гуггенхайма

Найти похожие

Бабичева, Анна Юрьевна.
Судьба женщины в творчестве Маргариты Агашиной [Текст] : XI класс / Бабичева Анна Юрьевна, Сафронова Наталья Васильевна // Литература в школе. - 2016. - № 8. - С. 29-30 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- анализ стихотворений -- биографии поэтесс -- групповая работа -- домашние задания -- конспекты уроков -- лексические повторы -- лирические героини -- одиннадцатый класс -- ответы - выступления -- просторечные слова -- разговорные интонации -- русские поэтессы -- синтаксические конструкции -- синтаксические параллелизмы -- системы заданий -- стихотворения -- темы патриотизма -- уроки литературы
Аннотация: Конспект урока литературы по творчеству М. К. Агашиной в 11 классе.

Доп.точки доступа:
Сафронова, Наталья Юрьевна; Агашина, Маргарита Константиновна (поэтесса) \м. К.\

Найти похожие

Галимуллина, Альфия Фоатовна (доктор педагогических наук; доцент).
"Заветы мудрого века" [Текст] : наследие Г. Р. Державина и нравственные ценности его художественного мира в культурно-просветительской жизни Республики Татарстан / Галимуллина Альфия Фоатовна, Пашкуров Алексей Николаевич ; ил. Сальватора Тончи // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 4-11 : фот., ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

^a821.161.1.09

ББК 74.26 + 83.3(2Рос=Рус)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Литературоведение
   Русская литература в целом, 18 в.; 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
анализ произведений -- биографии поэтов -- внеклассные уроки -- выразительное чтение -- государственные премии -- дискуссии -- классицизм -- конкурсы чтецов -- конспекты уроков -- лирические герои -- литературные памятники -- мультимедийные проекты -- научно-практические конференции -- нравственное воспитание -- образ памятника -- обсуждение произведений -- оды -- переводы стихотворений -- поэтические характеристики -- поэты-новаторы -- русская литература -- русские поэты -- системы заданий -- татарские поэты -- татарский язык -- творчество поэтов -- темы уроков -- уроки литературы -- уроки-беседы -- учебно-исследовательские презентации -- фестивали поэзии -- шестистопные ямбы -- эпитеты
Аннотация: Проведение уроков по изучению творчества поэтов Г. Р. Державина и М. Н. Муравьева.

Доп.точки доступа:
Пашкуров, Алексей Николаевич (доктор филологических наук; профессор); Тончи, Сальватор (художник; график; музыкант; поэт; певец) \.\; Державин, Гавриил Романович (поэт; государственный деятель Российской империи; сенатор; действительный тайный советник) \г. Р.\; Харис, Ренат (поэт) \р.\; Муравьев, Михаил Никитич (писатель; просветитель) \м. Н.\

Найти похожие

Мухаметшина, Резеда Фаилевна (доктор педагогических наук; профессор).
Три "Пророка" [Текст] : а. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов и Г. Тукай в контексте сопряжения культур / Мухаметшина Резеда Фаилевна ; ил. Ильи Ефимовича Репина, Михаила Врубеля // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 15-18 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус)5 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XIX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Исайя -- анализ стихотворений -- арабизмы -- библейская лексика -- библейские пророки -- библейские сюжеты -- коранические пророки -- культуроведческие комментарии -- новозаветные образы -- пророк Исайя -- русская культура -- русские поэты -- системы заданий -- сквозные художественные образы -- сопоставление произведений -- сравнительный анализ -- старославянизмы -- татарские поэты -- татаская культура -- творчество поэтов -- уроки литературы
Аннотация: Сопоставительный анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова, А. С. Пушкина и Г. Тукай с одноименным названием "Пророк".

Доп.точки доступа:
Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Врубель, Михаил (художник) \.\; Тукай, Габдулла (поэт) \г.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\

Найти похожие

Бушканец, Лия Ефимовна (доктор филологических наук; доцент).
Лев Толстой как современник Серебряного века [Текст] : внутрипредметные связи в курсе литературы XI класса / Бушканец Лия Ефимовна, Тушев Андрей Николаевич ; ил. Ильи Ефимовича Репина // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 24-26 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"18"

ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Каратаев -- Кутузов -- Наполеон -- Серебряный век -- анализ произведений -- биографии писателей -- внутрипредметные связи -- герои произведений -- мемуарные очерки -- молодежные школы -- научно-образовательные фестивали -- научные школы -- одиннадцатый класс -- психологические характеристики -- рекомендации -- роли деталей -- романы -- русские писатели -- символизм -- системы заданий -- сопоставительный анализ -- стилистические особенности прозы -- творчество писателей -- уроки литературы -- характеристики героев
Аннотация: Изучение русского символизма на примере творчества Л. Н. Толстого.

Доп.точки доступа:
Тушев, Андрей Николаевич (аспирант); Репин, Илья Ефимович (художник-живописец) \.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель; публицист) \л. Н.\; Мережковский, Дмитрий Сергеевич (писатель; поэт; литературный критик; переводчик; историк; философ; общественный деятель) \д. С.\; Гиппиус, Зинаида Николаевна (поэтесса; писательница; драматург; литературный критик) \з Н.\; Блок, Александр Александрович (поэт; писатель; публицист; драматург; переводчик; литературный критик) \а. А.\; Казанский федеральный университет

Найти похожие

Шутан, Мстислав Исаакович (заслуженный учитель РФ; доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; доцент; заведующий кафедрой).
Концепт "Книга" на обобщающем занятии [Текст] : XI класс / Шутан Мстислав Исаакович ; ил. Пьера Огюста Ренуара // Литература в школе. - 2018. - № 11. - С. 26-31 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- Евгений -- Евгений Онегин -- Ларина -- Онегин -- Татьяна -- Татьяна Ларина -- анализ произведений -- картины -- концепт книга -- лексико-фразеологическая работа -- методические рекомендации -- одиннадцатый класс одиннадцатый класс -- русские писатели -- системы вопросов -- системы заданий -- творчество писателей -- уроки литературы -- художники -- этапы уроков
Аннотация: Изучение концепта "книга" на уроке литературы в 11 классе.

Доп.точки доступа:
Ренуар, Пьер Огюст (живописец; график; скульптор) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\; Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\; Жан, Батист Камиль Коро (художник); Ренуар, Пьер Огюст (живописец) \п. О.\

Найти похожие

10.

Лобанова, Татьяна Юрьевна.
Мониторинг сформированности УУД через систему учебных заданий по предмету "Информатика" [Текст] / Т. Ю. Лобанова, А. А. Лобанов // Информатика в школе. - 2018. - № 1 (134). - С. 13-20 : табл., рис. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Иркутская область--Ангарск
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Иркутская область--Ангарск
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- методика разработки -- мониторинг сформированности -- преподавание информатики -- системы заданий -- средняя школа -- универсальные учебные действия
Аннотация: Рассмотрен подход к разработке заданий по мониторингу сформированности УУД через систему учебных заданий по предмету "Информатика".

Доп.точки доступа:
Лобанов, Алексей Александрович

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)