Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=структуры уроков<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Медведева, Наталья Владимировна (кандидат филологических наук).
Уроки повторения и обобщения или повторительно-обобщающие? [Текст] / Н. В. Медведева, Л. С. Фоминых // Русский язык в школе. - 2015. - № 7. - С. 3-7 : 8 табл. - Библиогр.: с. 7 . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- обобщение -- учебники -- дидактические классификации -- типы уроков -- классификации уроков -- структуры уроков -- разновидности уроков -- уроки повторения -- уроки русского языка -- русский язык -- повторительно-обобщающие уроки -- уроки обобщения
Аннотация: Проблемы организации повторения и обобщения на уроках русского языка.

Доп.точки доступа:
Фоминых, Лариса Сергеевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Сосновская, Ирина Витальевна (доктор педагогических наук; доцент).
Специфика урока литературы в контексте отечественных традиций и на современном этапе [Текст] / Сосновская Ирина Витальевна // Литература в школе. - 2019. - № 5. - С. 23-27 : фот. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
концепции уроков -- методики построения уроков -- методики проведения уроков -- разработки ученых-методистов -- специфика уроков -- структуры уроков -- творческая специфика -- уроки литературы -- функции уроков -- эмоционально-эстетические концепции
Аннотация: Отечественные традиционные разработки основных положений урока литературы.

Найти похожие

Елясина, Елена Александровна (старший преподаватель).
Сопоставление рассказа А. С. Грина "Зеленая лампа" и его экранизации на уроке литературы в 8 классе [Текст] / Е. А. Елясина // Литература в школе. - 2020. - № 5. - С. 109-118. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке . - ISSN 0130-3414

УДК

^a821.161.1.09"1917/1991"

^a372.8

ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- Джон -- Джон Ив -- Ив -- Стильтон -- анализ рассказов -- анализ фильмов -- восьмой класс -- герои рассказов -- герои фильмов -- задания -- метафоры -- методические рекомендации -- образы героев -- особенности фильмов -- отзывы школьников -- русские писатели -- сопоставительный анализ -- структуры уроков -- сюжеты фильмов -- творчество писателей -- уроки литературы -- фильмы -- экранизации рассказов
Аннотация: Сопоставление текста произведения и его экранизации, как метод изучения художественного произведения в школе.

Доп.точки доступа:
Грин, Александр Семенович (писатель ; 1906-1932) \а. С.\; Берюх, Евгений (режиссер) \е.\

Найти похожие

Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук; кандидат филологических наук; заведующий).
О сюжете урока литературы [Текст] / М. И. Шутан // Литература в школе. - 2020. - № 6. - С. 36-47. - Библиогр. в конце ст. - реферат на англ. языке . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 9 класс -- Ильинская -- Илья -- Илья Обломов -- Обломов -- Ольга -- Ольга Ильинская -- Чичиков -- Штольц -- анализ произведений -- взаимоотношения героев -- внутренний мир героев -- герои произведений -- девятый класс -- десятый класс -- кульминационные тапы -- методические термины -- организация уроков -- поэмы -- поэтапные структуры -- проблемные вопросы -- рассказы -- романы -- русские писатели -- структуры уроков -- сюжеты уроков -- творчество писателей -- темы занятий -- уроки литературы -- учебные ситуации -- фильмы -- этапы уроков
Аннотация: Методика работы с кульминацией как элементом сюжета урока литературы.

Доп.точки доступа:
Гоголь, Николай Васильевич (писатель) \н. В.\; Гончаров, Иван Александрович (писатель ; 1812-1891) \и. А.\; Толстой, Лев Николаевич (писатель; мыслитель; просветитель, публицист) \л. Н.\; Чехов, Антон Павлович (писатель; прозаик; драматург) \а. П.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)