Поисковый запрос: (<.>K=сюжетно-ролевые игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Магомедова, З. Ш. Педагогическая коррекция конфликтного поведения дошкольников [Текст] / З. Ш. Магомедова> // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 116-118
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Россия Дагестан Республика Дагестан Махачкала Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольное детство -- педагогическая коррекция -- формирование личности -- игры -- сюжетно-ролевые игры -- конфликты -- типы конфликтов -- операционные конфликты -- внешние конфликты -- мотивационные конфликты -- внутренние конфликты -- коррекция поведения -- коррекция взаимоотношений дошкольников -- игротерапия -- игровая терапия -- игровая коррекция поведения -- коррекционная работа -- общение -- межличностные отношения Аннотация: В статье рассматривается сущность основных функций игры, способствующих развитию личности ребенка.
Найти похожие
|
2.
| 373.2 Б 15
Баева, Л. Сюжетно-ролевые игры детей в дошкольных учреждениях Англии [Текст] / Л. Баева> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- игры -- дошкольные учреждения -- игровая деятельность -- педагогика игры -- руководство игрой Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт использования сюжетно-ролевых игр детей в дидактических целях. Этот опыт представляет несомненный интерес для изучения.
Найти похожие
|
3.
| 373.2 З-38
Захарова, В. Сюжетно-ролевые игры на прогулке [Текст] / В. Захарова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 71-74
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- прогулки дошкольников -- игры на прогулке -- ролевые игры -- сюжетно-ролевые игры -- игровая деятельность -- предметная среда -- организация предметной среды Аннотация: Что такое игра? Жизненно важная потребность дошкольника. Поэтому играйте с ними, играйте всегда и везде! Используйте время прогулки для организации сюжетно-ролевых игр на воздухе - результат не замедлит сказаться.
Найти похожие
|
4.
|
Маликова, Н. И. Семь чудес Чудограда [Текст] / Н. И. Маликова> // Новая библиотека. - 2008. - N 8. - С. 40-45
ББК 78.39 Рубрики: Библиотечное дело Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- массовая работа библиотек -- читатели -- детский досуг -- сюжетно-ролевые игры -- детские оздоровительные лагеря -- творческо-библиотечная смена -- детские проекты Аннотация: Пилотный проект творческо-библиотечной смены "Чудоград" был разработан методико-аналитическим отделом Центральной городской библиотеки г. Новоалтайска. Территория и имущество детского лагеря на время сюжетно-ролевой игры, которая легла в основу проекта, являлись территорией и имуществом города Чудограда, по своей структуре представляющего большую библиотеку. В рамках проекта проводились игровые, музыкальные, спортивные, развлекательные, интеллектуальные мероприятия. Проводилось тестирование и анкетный опрос. Реализованная инициатива позволила выйти за рамки узкопрофессиональных мероприятий, что привлекает гораздо больше людей, становится более заметным для местного сообщества. Освоены инновационные способы стимулирования читательской активности. Адаптация библиотечных специалистов к новым социокультурным условиям позволила приобрести им опыт смежной профессии - вожатого, воспитателя. Центральная городская библиотека выступила как организационно-методический центр по вопросам досуга детей в каникулярное время.
Доп.точки доступа: Центральная городская библиотека Найти похожие
|
5.
|
Сосланд, Александр. Человек и его игра [Текст] / А. Сосланд> // Знание-сила. - 2008. - N 5. - С. 56-62. - 1; Игра - это наше все. - 1; Глазами науки. - 1; Играть можно по-разному. - 1; Глазами классиков
. - ISSN 0130-1640ББК 88.36 + 71.0 Рубрики: Культурология Психология Психология деятельности Теоретическая культурология Кл.слова (ненормированные): игры -- типы игр -- классификация игр -- психология игры -- агон -- алеа -- мимикрия (культурология) -- сюжетно-ролевые игры -- иллинкс -- аттрактив-анализ Аннотация: О феномене игры.
Доп.точки доступа: Хейзинга, Йохан (культуролог) \й.\; Кайуа, Роже (философ) \р.\ Найти похожие
|
6.
|
Воеводин, Игорь. Когда мы были на войне... [Текст] : [военно-исторические реконструкции Бородинского сражения и битвы 1941 года] / Игорь Воеводин> // Смена. - 2008. - N 11. - С. 52-56 : Фот.
. - ISSN 0131-6656ББК 60.54 + 60.54 Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): военно-исторические игры -- отечественные войны -- сюжетно-ролевые игры -- Бородинское сражение -- Великая Отечественная война -- военно-исторические реконструкции Аннотация: Ежегодно на Бородинском поле, где легли когда-то Великие армии, собираются люди из разных городов и стран, одетые в мундиры эпохи Наполеона или форму Великой отечественной войны, и сходятся под грохот орудий и барабанов.
Найти похожие
|
7.
|
Гашникова, И. Н. Активные формы работы на уроках истории [Текст] / И. Н. Гашникова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 26-29
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): активные формы работы -- малые группы (образование) -- методика преподавания истории -- методические материалы -- познавательная деятельность -- сюжетно-ролевые игры -- уроки истории -- формы активного обучения -- формы обучения Аннотация: Опыт работы учителей из г. Мелеуз (Республика Башкортостан). В центре внимания способы и формы организации эффективной познавательной деятельности учащихся при изучении курсов истории и обществования.
Найти похожие
|
8.
|
Тетушкина, Л. А. Воинская дисциплина. Активные формы обучения [Текст] / Л. А. Тетушкина> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 9. - С. 10-19
ББК 74.26 + 68.4(2) Рубрики: Образование. Педагогика Военное дело Вооруженные силы СССР и России Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- обучение -- общеобразовательные учреждения -- уроки ОБЖ -- воинская дисциплина -- нетрадиционные формы -- военнослужащие -- викторины -- сюжетно-ролевые игры -- военная служба -- пресс-конференции -- учебные встречи -- устные журналы Аннотация: Нетрадиционные формы уроков и занятий по изучению основ военной службы.
Найти похожие
|
9.
|
Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук). Как и во что играют мальчики и девочки 4-5 лет [Текст] / В. А. Деркунская, А. Н. Харчевникова> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 11-14
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- игры в детском саду -- сюжетно-ролевые игры -- предметно-игровая среда -- организация игрового пространства -- игровые интересы мальчиков -- игровое объединение мальчиков -- игровые интересы девочек -- игровое объединение девочек -- взаимоотношения детей Аннотация: Проблема игры в дошкольном возрасте - одна из самых сложных и интересных проблем современности. Игра - это фундамент будущих социальных отношений ребенка-дошкольника, его успешности в мире других людей. Именно в ней ребенок обретает первичные навыки и опыт взаимодействия с окружающими, примеряет на себя самые разные социальные роли.
Доп.точки доступа: Харчевникова, Алена Николаевна Найти похожие
|
10.
|
Нищева, Наталья Валентиновна. Конспект занятия по картине "Работа шофера трудна и сложна" в средней группе детского сада [Текст] / Н. В. Нищева> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 19-21. - Цв. вкладка в сер. журн.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- средний дошкольный возраст -- рассказывание по картине -- беседы с дошкольниками -- составление рассказа -- развитие речи -- связная речь -- развитие связной речи -- речевое развитие -- речевое общение -- зрительное восприятие -- восприятие -- зрительное внимание -- внимание -- сюжетно-ролевые игры -- игры дошкольников -- подвижные игры Аннотация: Формирование целостного впечатления об изображенном на картине. Составление рассказов по фрагментам картины. Развитие связной речи, зрительного внимания и восприятия.
Найти похожие
|
11.
|
Педагогический проект "Знакомим детей с произведениями В. В. Бианки" [Текст] / Балащенко, Л. Н. [и др. ]> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 5. - С. 7-14 : 1 табл., 3 рис., 4 илл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное детство -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольная педагогика -- педагогический проект -- анкетирование родителей -- участие родителей -- совместная деятельность -- театрализованные представления -- восприятие художественного слова -- образный язык -- речевые игры -- сюжетно-ролевые игры -- литературный аукцион Аннотация: Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Любой дошкольник является читателем, даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно.
Доп.точки доступа: Балаценко, Людмила Николаевна; Мусинцева, Алла Дмитриевна; Савина, Светлана Петровна; Тайцман, Ирина Владимировна; Бианки, Виталий Валентинович (1894-1959) \в. В.\ Найти похожие
|
12.
|
Акулова, Е. Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 65-69. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- логические отношения -- развитие логики -- логическое мышление -- дидактические игры -- игры-поручения -- игры-загадки -- сюжетно-ролевые игры -- игры-соревнования -- игры-задачи Аннотация: Авторами разработана система дидактических игр для формирования умения детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.
Найти похожие
|
13.
|
Эльконин, Даниил Борисович. Воспитательное значение сюжетно-ролевой игры [Текст] / Д. Б. Эльконин> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 17-22
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- детские игры -- психология игры -- сюжетно-ролевые игры -- ролевые игры -- воспитание дошкольников -- игры в воспитании Аннотация: Статья психолога, педагога Д. Б. Эльконина перепечатана из журнала "Дошкольное воспитание" N 1, 1958 г. (с незначительными сокращениями).
Найти похожие
|
14.
|
Акулова, Е. Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 65-69. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- логические отношения -- развитие логики -- логическое мышление -- дидактические игры -- игры-поручения -- игры-загадки -- сюжетно-ролевые игры -- игры-соревнования -- игры-задачи Аннотация: Авторами разработана система дидактических игр для формирования умения детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.
Найти похожие
|
15.
|
Беневольская, Т. Режиссерская игра на песке [Текст] / Т. Беневолшьская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 26-31
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- психология дошкольников -- агрессивность -- агрессия -- агрессивные дети -- коррекция агрессивности -- психокоррекция -- психологическая коррекция -- сюжетно-ролевые игры -- режиссерские игры -- игры на песке -- игры-занятия -- совместные игры Аннотация: Коррекция агрессивных проявлений старших дошкольников.
Найти похожие
|
16.
|
Исаенко, В. Играем в школе и дома [Текст] / В. Исаенко> // Воспитание школьников. - 2007. - N 9. - С. 44-47
. - ISSN 0130-0776ББК 74.90 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): игры -- сюжетно-ролевые игры -- игровая деятельность ребенка -- детские праздники -- семейные праздники Аннотация: О роли игры в семейном воспитании.
Найти похожие
|
17.
|
Поле, Елена (специальный педагог). Играем, рисуем [Текст] / Елена Поле> // Социальная защита. - 2008. - N 3 (191)
ББК 74.3 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети с синдромом Дауна -- групповые занятия -- сюжетно-ролевые игры -- развитие моторики Аннотация: Дети с синдромом Дауна отстают от сверстников в физическом развитии. В процессе групповых занятий, играя в доступные и интересные игры, они начинают приобретать опыт, необходимый для выработки саморегуляции: учатся управлять своим вниманием.
Найти похожие
|
18.
|
Хмелева, О. М. (методист центра развития творчества детей и юношества ст. Медведовской). Сюжетно-ролевая игра как один из способов социализации ребенка [Текст] / О. М. Хмелева> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 5. - С. 30-35
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Краснодарский край--Медведовская, станица--Россия; Тимашевский район Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- центры развития творчества детей и юношества -- социализация детей -- сюжетно-ролевые игры -- летние оздоровительные площадки -- летние лагеря Аннотация: О проекте летней оздоровительной площадки "Радуга", который реализуется Центром развития творчества детей и юношества ст. Медведовской Тимашевского района Краснодарского края. Дети вовлекаются в совместную творческую деятельность посредством сюжетно-ролевой игры.
Доп.точки доступа: Центр развития творчества детей и юношества \"радуга", летняя оздоровительная площадка\; Центр развития творчества детей и юношества \радуга, летняя оздоровительная площадка\ Найти похожие
|
19.
|
Краснова, Т. "Поклонимся великим тем годам" [Текст] : сюжетно-ролевая игра, посвященная Дню Победы / Т. Краснова> // Воспитание школьников. - 2009. - N 3. - С. 69-73
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): сценарии -- сюжетно-ролевые игры -- средние школы -- общеобразовательные школы -- День Победы -- 9 мая -- ролевые игры Аннотация: Сценарий сюжетно-ролевой игры, посвященный Дню Победы.
Найти похожие
|
20.
|
Болдырева, Елена (доцент, кандидат филологических наук, руководитель). Тематическая смена: "Территория русского слова" [Текст] / Елена Болдырева> // Народное образование. - 2008. - N 3. - С. 147-156
ББК 74.202 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Ярославская область Теория и методика обучения--Ярославская область Методика преподавания учебных предметов--Ярославская область Кл.слова (ненормированные): многопрофильные программы -- дополнительное образование -- образовательные программы -- речевой этикет -- сюжетно-ролевые игры -- русский язык Аннотация: О многопрофильной программе дополнительного образования "Территория русского слова" детского оздоровительно-образовательного центра "Сахареж" в Ярославской области.
Доп.точки доступа: "Сахареж", детский оздоровительно-образовательный центр Найти похожие
|
|
|