Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=текстовое программирование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Сорокина, Татьяна Евгеньевна (учитель информатики).
    Использование графической библиотеки Turtle Graphics языка Python для плавного перехода от блочного программирования к текстовому [Текст] / Т. Е. Сорокина // Информатика в школе. - 2018. - № 3. - С. 6-10 : ил. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Turtle Graphics -- блочное программирование -- методика обучения информатике -- обучение программированию -- текстовое программирование
Аннотация: В статье представлена авторская методика раннего обучения программированию с использованием графической библиотеки Turtle Graphics, ориентированная на учащихся шестых классов. Методика реализована в программном модуле "Начала программирования от Scratch к Python через Pyturtle".


Найти похожие
2.


    Долинская, Мария Александровна (аспирант).
    Технология дифференцированного обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL.GSU.BY [Текст] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! // Информатика в школе. - 2019. - № 1. - С. 23-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (13 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- методика обучения информатике -- начальная школа -- олимпиады по программированию -- сайты -- текстовое программирование
Аннотация: В статье описывается технология обучения текстовому программированию в начальной школе на базе сайта DL. GSU. BY. К основным особенностям технологии можно отнести следующие: нулевой порог входа; пропедевтика текстового программирования; развивающее, интересное, дифференцированное, задаче-ориентированное обучение; минималистский подход к теории; проведение региональных олимпиад по программированию для учащихся I-IV классов; участие учеников начальной школы в олимпиадах для V-VIII классов; наличие задач по школьной, олимпиадной и информатической математике; мотивирующие к перманентным занятиям конкурсы; многолетний опыт практического применения; доказанная практикой масштабируемость обучения; результативность; низкие требования к профессиональной квалификации учителя; наличие ускоренного курса обучения; поддержка перехода на изучение С++.


Доп.точки доступа:
Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук; доцент)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)