Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теоретическое моделирование<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Кошовец, Ольга Борисовна.
    Эпистемологический статус моделей и мысленных экспериментов в экономической теории [Текст] / О. Кошовец, Т. Вархотов // Вопросы экономики. - 2015. - № 2. - С. 123-140. - Библиогр.: с. 138-140 (45 назв.). - Примеч.
УДК
ББК 65.010
Рубрики: Экономика
   Общая экономическая теория как наука

Кл.слова (ненормированные):
экономическая реальность -- онтология -- теоретическое моделирование -- эпистемологический статус -- эксперименты -- мысленные эксперименты -- материальные эксперименты -- инструментализм
Аннотация: В статье исследуется аналогия теоретического моделирования и мысленного эксперимента в экономической науке. Авторы проводят исторический и эпистемологический анализ функционирования мысленных экспериментов и их отношений с материальным экспериментом в системе естествознания и приходят к выводу, что мысленный эксперимент как исследовательский инструмент принципиально по-разному используется в физике и экономической теории. В естествознании мысленный эксперимент тесно связан с материальным экспериментом, а в экономике он используется изолированно. Материальный эксперимент служит средством предъявления реальности, а изолированный мысленный эксперимент в принципе не может быть полноценным инструментом исследования реальности, это лишь средство картографирования и структурирования предметной области.


Доп.точки доступа:
Вархотов, Тарас Александрович

Найти похожие

2.


    Петрова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Совершенствование модели подготовки будущего учителя начальных классов [Текст] : к 60-летию кафедры психологии и педагогики начального образования Педагогического института Иркутского государственного университета / М. А. Петрова, О. В. Гусевская // Начальная школа. - 2017. - № 10. - С. 7-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- метапредметный подход -- модели подготовки учителей -- подготовка учителей начальных классов -- профессиональные компетенции -- профессиональные пробы -- системно-деятельностный подход -- теоретическое моделирование -- учебно-профессиональная деятельность -- учебно-профессиональные задачи
Аннотация: В статье представлена региональная модель профессиональной подготовки будущих учителей начальных классов. Выделены теоретические основания разработки данной модели, раскрыты технологические приемы, позволяющие повысить уровень овладения профессиональными компетенциями.


Доп.точки доступа:
Гусевская, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Иркутский государственный университет \педагогический институт; кафедра психологии и педагогики начального образования\

Найти похожие

3.


   
    Humanities в техническом университете [Текст] = Humanities at the technical University // Высшее образование в России. - 2020. - № 2. - С. 104 . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ухта
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- университетские ценности -- теоретическая концептуализация -- теоретическое моделирование -- кооперация наук
Аннотация: Университетские ценности как предмет научного изучения требуют кооперации множества наук и отраслей гуманитарного знания, а главное – уже на этапе постановки задач они требуют теоретической концептуализации и моделирования. К этому и стремится группа гуманитариев-исследователей Ухтинского государственного технического университета.


Доп.точки доступа:
Ухтинский государственный технический университет

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)