Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебники по информатике<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Букина, Елена Юрьевна (учитель информатики).
    Опыт формирования у школьников универсальных учебных действий по работе с учебником [Текст] / Е. Ю. Букина // Информатика в школе. - 2015. - № 6 (109). - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- младшие школьники -- рабочие тетради -- самостоятельная работа школьников -- средняя школа -- универсальные учебные действия -- учебники для школьников -- учебники по информатике -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные учебники -- школьный курс информатики
Аннотация: На примере учебников для начальной школы Н. В. Матвеевой и др. и для основной школы Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой рассматривается деятельность учителя по формированию у обучающихся универсальных учебных действий по самостоятельной работе с учебником информатики.


Доп.точки доступа:
Матвеева \н. В.\; Босова, Людмила Леонидовна \л. Л.\

Найти похожие
2.


    Малова, Ирина Евгеньевна (доктор педагогических наук; профессор; старший научный сотрудник).
    Методические проекты по организации смыслового чтения учебника информатики [Текст] / И. Е. Малова, А. С. Тимохина // Информатика в школе. - 2021. - № 4. - С. 34-43 : ил. - Библиогр.: с. 43 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
^a371
ББК 74.26 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные презентации -- методика обучения информатике -- методические проекты -- подготовка будущих учителей -- смысловое чтение -- учебники по информатике -- учителя информатики
Аннотация: Цель представленного в статье исследования заключалась в выявлении проблем организации смыслового чтения будущими учителями информатики и определении способов решения этих проблем. Методология проведения исследования предусматривала следующие этапы: 1) формулирование задания для студентов - будущих учителей информатики - на создание методического проекта по организации смыслового чтения учебника информатики; 2) выполнение студентами задания с использованием компьютерной презентации, на слайдах которой представляется фрагмент текста учебника и с помощью которой осуществляется диалог с учащимися; 3) анализ и коррекция, в случае необходимости, методических действий авторов проектов; 4) обобщение. Студентам предоставляется возможность на любом этапе познакомиться с проектами, выполненными другими студентами. В результате была подтверждена эффективность выделения объектов смыслового чтения, а также использования приема "Составить вопросы, на которые в тексте есть ответы", дополнительных вопросов, приема "шторка"; определены затруднения студентов по организации смыслового чтения решения задач; разработана методика преодоления этих затруднений.


Доп.точки доступа:
Тимохина, Анастасия Сергеевна (студентка)

Найти похожие
3.


    Дудковская, Ирина Алексеевна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий [Текст] / И. А. Дудковская // Информатика в школе. - 2021. - № 4. - С. 52-59 : ил. - Библиогр.: с. 58-59 (21 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся -- познавательные универсальные учебные действия -- универсальные учебные действия -- уроки информатики -- учебники по информатике -- учебные пособия -- электронные учебные пособия
Аннотация: В статье актуализируется необходимость использования электронного учебного пособия как одного из средств развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся. Анализируются различные психолого-педагогические источники, в которых отражены понятия "познавательные универсальные учебные действия" и "электронное учебное пособие". Обосновывается, что основной задачей образовательной системы в современном обществе является формирование совокупности универсальных учебных действий, которые способны обеспечить формирующейся личности возможность саморазвиваться и самосовершенствоваться посредством приобретения знаний, умений и навыков на основе конкретных предметных знаний в рамках конкретных изучаемых дисциплин (информатика, информационные технологии и др. ).


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)