Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ценностные представления<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Поварницын, А. П.
    Ценностные представления студентов о достоинствах человека [Текст] / А. П. Поварницын // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 9. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (6 назв. ) . - ISSN 0040-3601
УДК
^a159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
ценностные представления -- студенты -- личностные качества -- достоинства человека -- чувство собственного достоинства
Аннотация: Содержание, иерархия, динамика ценностных представлений студентов о достоинствах человека, а также возможности коррекции и формирования ценностных потребностей в процессе обучения в вузе.


Найти похожие
2.


    Алишев, Б. С.
    Добро и зло в представлениях российских студентов [Текст] / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, О. Н. Галанина // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 41-51. - Библиогр.: с. 50-51 (27 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.983
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
этические критерии -- ценностные представления -- ситуации -- студенты -- типы ситуаций -- позиция личности в ситуации -- представления о добре -- представления о зле
Аннотация: Показано, что представления российских студентов о сущности добра и зла отличаются неоднозначностью, исключающей четкие границы между тем и другим. Сделано два вывода: 1) чаще всего студенты связывают добро с оказанием помощи и жертвованием, но даже нарушение норм может трактоваться как проявление добра, если в результате кто-то получает выгоду, 2) один и тот же поступок трактуется как наименее добрый, если оценивающий не включен лично в ситуацию (нейтральная общественная позиция), и как наиболее добрый, если он совершается самим оценивающим (позиция деятеля).


Доп.точки доступа:
Аникеенок, О. А.; Галанина, О. Н.

Найти похожие
3.


    Николаева, Е. И.
    Культурологическая программа развития школьников как один из путей решения проблемы социальной эксклюзии [Текст] / Е. И. Николаева, В. А. Мосичева // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 14-19
УДК
^a371.3
^a159.9:316.6
ББК 74.202 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная эксклюзия -- вечные ценности -- культурологическая программа развития -- корреляционный анализ -- ценностные представления
Аннотация: Новые требования к системам образования состоят в обязательности постепенного включения детей с проблемами развития в обычные классы, что объясняется термином "инклюзия".


Доп.точки доступа:
Мосичева, В. А.

Найти похожие
4.


    Ежкова, Н.
    Проблема приобщения дошкольников к социокультурным ценностям [Текст] / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 6. - С. 109-113 : 1 табл. - Библиогр.: с. 113 (4 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- приобщение к социокультурным ценностям -- социокультурные ценности -- развитие личности -- ценностные представления -- организация образования
Аннотация: В статье затронуты вопросы приобщения дошкольников к социокультурным ценностям, содержания, технологий взаимодействия с детьми, способов педагогической поддержки при реализации этого направления образовательной работы.


Найти похожие
5.


    Шатова, А. (кандидат педагогических наук).
    Финансовая грамотность дошкольников [Текст] = Financial literacy of preschool children: two aspects of the problem : две стороны проблемы / А. Шатова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-26. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- финансовая грамотность -- деньги -- ознакомление с деньгами -- труд -- трудовое воспитание -- ценностные представления -- вознаграждение за труд -- роль денег -- нравственное воспитание
Аннотация: Рассматривается две стороны проблемы ознакомления дошкольников с деньгами: знание о деньгах и воспитание правильного отношения к ним. Подчеркивается главная связь денег с трудом как главная идея финансовой грамотности.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)