Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=безопасное передвижение<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Тимчишина, Л. В. (учитель нач. классов).
    Зимняя река [Текст] : II-IV классы / Л. В. Тимчишина // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 60-61. - Библиогр.: с. 61 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- опыт работы -- уроки -- ледостав -- безопасное передвижение -- компьютерные презентации (образование)
Аннотация: Примерная разработка урока с использованием компьютерной презентации. Тема урока: "Зимняя река". Цель урока: познакомить с правилами поведения во время ледостава. (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

2.


    Шмелева, Ольга Александровна (главный специалист отдела).
    Организация работы в ДОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма [Текст] / О. А. Шмелева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 2. - С. 58-59 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- дошкольники -- детский сад и семья -- наглядная информация -- уголок безопасности -- безопасное поведение -- безопасное передвижение -- дорожно-транспортный травматизм -- детский травматизм -- ДДТТ -- детский дорожно-транспортный травматизм -- профилактика ДДТТ
Аннотация: В детском саду педагоги прилагают много усилий для того, чтобы помочь ребенку овладеть правилами дорожного движения, подготовить его к школьному периоду жизни, а именно: самостоятельно пользоваться правилами безопасного передвижения, начиная со своего микрорайона. Одним из самых надежных способов формирования у дошкольников безопасного поведения на дорогах является наблюдение дорожных ситуаций непосредственно на целевых прогулках, то есть получение доступной объективной информации от взрослого.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)