Поисковый запрос: (<.>K=геометрия<.>) |
Общее количество найденных документов : 298
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Выгонов, В. Геометрия и огригами [Текст] / В. Выгонов> // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 1. - С. 7-25
Найти похожие
|
2.
|
Тихоненко, А. В. Интеллектуальное развитие учащихся в процессе формирования геометрических понятий и представлений [Текст] / А. В. Тихоненко> // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 58-70
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ГЕОМЕТРИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Найти похожие
|
3.
|
Романова, Д. В. Геометрические построения на клеточной бумаге [Текст] / Д. В. Романова, Г. Г. Левитас> // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 71-73
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ГЕОМЕТРИЯ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ
Доп.точки доступа: Левитас, Г.Г. Найти похожие
|
4.
|
Белошистая, Анна. Наглядная геометрия [Текст] / А. Белошистая> // Начальная школа: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2004. - N 27-28. - С. 2-59
Найти похожие
|
5.
|
Григорьева, И. С. Возможны варианты [Текст] / И. С. Григорьева> // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 48-51
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- решение задач -- геометрия -- уроки геометриии -- задачи по геометрии Аннотация: Предложены варианты решения некоторых задач, взятых из учебника по геометрии для 9-11 классов А. В. Погорелова, а также разбор ошибок, возможных при их решении.
Доп.точки доступа: Погорелов \а. В.\
Найти похожие
|
6.
|
Секованов, В. С. Геометрическая прогрессия и геометрия фракталов [Текст] / В. С. Секованов> // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 52-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Цель статьи - показать учебно-методические связи между элементами фрактальной геометрии и хорошо известным школьным материалом - геометрической прогрессией.
Найти похожие
|
7.
|
Попов, К. А. Векторы, фракталы и компьютерное моделирование [Текст] / К. А. Попов> // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 56-61. - Библиогр.: с. 61 (9 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- методические рекомендации -- геометрия -- уроки геометрии -- фракталы -- самоподобные множества -- фрактальная геометрия -- геометрические прогрессии -- компьютер в школе -- компьютерное моделирование Аннотация: Фракталы (от английского "fraction" - дробь) - самоподобные множества. Фрактальная геометрия - новое развивающееся направление в математике. Предложен материал для подготовки и проведения факультативных занятий по математике с использованием компьютерного моделирования.
Найти похожие
|
8.
|
Михальская, Нина. Геометрия города ждет алгебру пиара [Текст] / Нина Михальская> // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 24-26
ББК 85.11 Рубрики: Искусство--Архитектура, 21 в. нач. США Соединенные Штаты Америки Нью-Йорк Манхеттен (городской район) Франция Париж Дефанс (квартал) Кл.слова (ненормированные): градостроительство -- архитектурные проекты -- небоскребы -- взорванные здания -- теракты -- городские районы -- реконструкция -- футуризм -- деконструктивизм -- архитектурные традиции -- эмоциональное восприятие -- городские кварталы -- стеклянные здания -- мегаполисы -- архитектура будущего Аннотация: Об образах и тенденциях современной архитектуры.
Доп.точки доступа: Всемирный торговый центр
Найти похожие
|
9.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 73-77
ББК 74.26 + 22.151 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): математика -- геометрия -- задачи по геометрии -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 6 за 2006 г.
Найти похожие
|
10.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 61-64
ББК 74.26 + 22.151 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): математика -- геометрия -- задачи по геометрии -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 7 за 2006 г.
Найти похожие
|
11.
|
Боровкова, О. А. "Живая геометрия" в действии [Текст] / О. А. Боровкова> // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 44-50
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компьютер в школе -- компьютерные программы -- математическое образование -- основная школа -- преподавание математики -- уроки геометрии -- школьное образование -- школьный курс Аннотация: Показана целесообразность и раскрыты возможности применения на уроках геометрии в основной школе компьютерной программы "Живая геометрия".
Найти похожие
|
12.
|
Токарев, С. И. Новые задачи [Текст] / С. И. Токарев> // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 68-71
ББК 22.151 Рубрики: Математика--Геометрия Кл.слова (ненормированные): задачи по геометрии -- решения задач -- задачи по математике Аннотация: Новые задачи по математике и ответы на задачи, опубликованные в журнале "Математика в школе" N 10 за 2006 г.
Найти похожие
|
13.
|
Богатых, Б. А. Фрактальная природа постнеклассического познания [Текст] / Б. А. Богатых> // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 27-40
ББК 87.22 Рубрики: Философия--Гносеология Кл.слова (ненормированные): научное познание -- постнеклассическое познание -- фрактальность -- фрактальная геометрия -- аттракторы -- типы аттракторов -- фрактальные аттракторы -- странные аттракторы -- фрактальная размерность -- сознание -- природа сознания -- когнитивные модели мира -- истинная реальность Аннотация: Раскрыты основное содержание фрактальной геометрии и ряд ее принципов. Изложена концепция В. В. Налимова о геометризации многообразия форм живого и природы сознания. Рассмотрено формирование когнитивных моделей мира, т. е. осуществление феномена познания субъектом во фрактальном аспекте.
Доп.точки доступа: Налимов \в. В.\
Найти похожие
|
14.
|
Сефибеков, С. Р. Из опыта начального обучения решению геометрических задач на доказательство [Текст] / С. Р. Сефибеков> // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 41-44
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи на доказательство -- решение задач -- уроки геометрии -- геометрия -- школьный курс -- доказательство теорем -- теоремы Аннотация: На примерах поясняется, как учитель может организовать работу по решению задач на доказательство.
Найти похожие
|
15.
|
Вергазова, О. Б. Симметрия древнерусского орнамента [Текст] / О. Б. Вергазова> // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 44-49. - Библиогр.: с. 49 ( 8 назв. )
ББК 22.1г + 63.529(2) + 63.529 (2) Рубрики: Математика--История математики Этнология--Народы России Кл.слова (ненормированные): геометрия -- древнерусские мифы -- древнерусский орнамент -- мифология Древней Руси -- народный орнамент -- орнаментальная симметрия -- орнаменты -- русская вышивка -- симметрия -- уроки геометрии -- школьный курс -- язычество Аннотация: Предлагаемый в статье материал имеет целью показать, как идея симметрии была отражена в мотивах древнерусского орнамента.
Доп.точки доступа: Вейль \г.\
Найти похожие
|
16.
|
Паршукова, Н. Б. Использование виртуальной лаборатории на уроках геометрии [Текст] / Н. Б. Паршукова> // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 177-180
ББК 74.26 + 74.262.21 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): виртуальная лаборатория -- лаборатории -- уроки геометрии -- геометрия в школе -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- коммуникационные технологии -- учебный процесс -- технологии обучения -- обучение -- средства обучения -- 7 класс -- электронные учебники -- учебники -- программные средства обучения Аннотация: Рассмотрено использование компьютерных технологий в обучении геометрии в 7 классе общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
17.
|
Ходот, Т. Д. Наглядная геометрия V-VI [Текст] / Т. Д. Ходот, А. Ю. Ходот> // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 40-46
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки математики -- школьный курс -- уроки геометрии -- преподавание геометрии -- курс геометрии -- 5 класс -- 6 класс -- учебники -- учебные пособия -- учебники геометрии -- наглядная геометрия Аннотация: О концепции своего курса "Наглядная геометрия 5-6" рассказывают его авторы Т. Г. и А. Ю. Ходот.
Доп.точки доступа: Ходот, А. Ю.
Найти похожие
|
18.
|
Мищенко, Т. М. Параллелограмм и трапеция [Текст] / Т. М. Мищенко> // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 26-33
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- геометрия -- параллелограммы -- трапеции -- уроки геометрии -- уроки математики -- школьный курс Аннотация: Данные материалы адресованы учителям, работающим по учебнику Л. С. Атанасяна и др. "Геометрия. 7-9 классы" (М.: Просвещение, 2006 г. ). Тему "Параллелограмм и трапеция" учащиеся изучают в VII классе, традиционно на это отводится 4 академических часа.
Доп.точки доступа: Атанасян \л. С.\
Найти похожие
|
19.
| 372.8 У 80
Устиловская, А. А. Выделение образной составляющей геометрических понятий [Текст] / А. А. Устиловская> // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 35-39
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- методические рекомендации -- геометрические объекты -- обучение математике -- геометрические задачи -- геометрия -- работа с чертежами -- преподавание геометрии -- уроки геометрии -- геометрическая терминология -- уроки математики -- 8 класс -- 10 класс -- школьный курс Аннотация: При решении задач геометрические объекты фиксируются не только в знаках, но и в виде визуальных образов - особых субъективных образованиях. О некоторых результатах исследования того, как работают с чертежами учащиеся 8-10 классов. Авторы делают вывод, что выделение образной составляющей тесно переплетается с освоением геометрической терминологии, особенностей построения формулировок и правил построения рассуждений.
Найти похожие
|
20.
| 372.8 Е 92
Ефремова, Т. П. Проект "Петербургские задачи" [Текст] / Т. П. Ефремова> // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 40-46
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- текстовые задачи -- архитектурные сооружения -- геометрические фигуры -- геометрия в архитектуре -- решение задач -- проектная деятельность -- преподавание геометрии -- преподавание математики -- школьные проекты -- уроки геометрии -- уроки математики -- уроки-экскурсии -- церковные соборы -- школьный курс -- экскурсии Аннотация: Практика показывает, что решение текстовых задач вызывает затруднения у многих учащихся. Эту проблему, по мнению автора статьи, можно решать в процессе обучения школьников составлению задач, в том числе имеющих прикладную значимость. Из опыта осуществления проекта "Петербургские задачи" коллективом учащихся 6-9 классов и учителей гимназии N 56 г. Санкт-Петербурга. Приведено несколько "петербургских задач" разного уровня сложности для 6-7 классов.
Доп.точки доступа: Гимназия N 56 Найти похожие
|
|
|