Поисковый запрос: (<.>K=грамматики<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Штефаница, Н. Некоторые особенности преподавания фонетики и грамматики английского языка [Текст] / Н. Штефаница> // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 74-76
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика английского языка -- изучение английского языка -- педагогическая деятельность -- преподавание английского языка -- фонетика английского языка Аннотация: Некоторые моменты преподавания английского языка.
Найти похожие
|
2.
|
Микерова, Г. Ж. (канд. пед. наук, доц.). Лингвистические основы изучения грамматики при обучении по технологии укрупнения дидактических единиц [Текст] / Г. Ж. Микерова> // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 114-120. - Библиогр.: с. 120 (8 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- технологии (образование) -- педагогические технологии -- укрупнение дидактических единиц -- УДЕ (теория обучения) -- русский язык (образование) -- морфология (языкознание) -- синтаксис -- грамматика Аннотация: В технологии укрупнения дидактических единиц (УДЕ) при изучении русского языка можно условно выделить три блока (укрупнения). В статье раскрывается сущность второго блока (морфология + синтаксис) на примере изучения грамматики по технологии УДЕ в начальной школе.
Найти похожие
|
3.
|
Боголюбов, М. Н. Из исторической грамматики иранских языков [Текст] / М. Н. Боголюбов> // Вопросы языкознания. - 2007. - N 4. - С. . 3-7. - Библиогр.: с. 6-7 (15 назв. )
ББК 81.2 Рубрики: Языкознание--Иранские языки Кл.слова (ненормированные): грамматика -- история языков -- историческая грамматика -- части речи -- причастия -- залоги (лингвистика) -- глаголы -- частицы -- наречия Аннотация: Вопреки утверждению грамматик об образовании причастия прошедшего времени страдательного залога на -ta- и -na- от простого корня в статье приводятся примеры причастий этого типа, произведенных от основы, полученной путем удвоения корня. Впервые курдская приглагольная частица d-, придающая финитивному глаголу значение длительности, многократности, возводится к наречию времени dvita. В связи с обсуждением dvita обращено внимание на оборот duvitaparanam, компонент duvita которого понимался первоначально как наречие времени.
Найти похожие
|
4.
|
Майсак, Т. А. [Рецензия] [Текст] : рецензия / Т. А. Майсак> // Вопросы языкознания. - 2008. - N 6. - С. 121-124. - Рец. на кн.: Perspectives on grammar writing / Ed. by T. E. Payne, D. J. Weber.- Amsterdam. Philadelphia : John Benjamins, 2007.- 218 pp.
. - ISSN 0373-658XББК 81.02 Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- сборники -- грамматики -- сообщества -- языковые сообщества -- части речи -- языковые материалы -- малые языки
Найти похожие
|
5.
|
Ахапкина, Я. Э. Международная конференция "Типология языка и теория грамматики", посвященная 100-летию со дня рождения С. Д. Кацнельсона [Текст] / Я. Э. Ахапкина, Я. В. Завадская> // Вопросы языкознания. - 2008. - N 6. - С. 149-152
. - ISSN 0373-658XББК 81 + 81.2 Рубрики: Языкознание Общее языкознание Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): конференции -- международные конференции -- лингвисты-теоретики -- индоевропеистика -- германистика -- германские языки -- психолингвистика -- коммуникация -- теория коммуникации -- языковые структуры -- грамматика -- типологические исследования Аннотация: 27-30 ноября 2007 г. состоялась Международная конференция, посвященная 100-летию со дня рождения выдающегося лингвиста-теоретика Соломона Давидовича Кацнельсона. В конференции приняли участие 52 докладчика из России, Австрии, Германии, Италии, Украины, Швеции. Обсуждались такие темы как индоевропеистика, германистика, история и типология германских языков, а также языковые структуры и категории грамматики, и другие.
Доп.точки доступа: Завадская, Я. В.; Кацнельсон, Соломон Давидович (лингвист) \с. Д.\; Типология языка и теория грамматики, международная конференция Найти похожие
|
6.
|
Феоктистова, Л. В. Музыка на уроках грамматики [Текст] / Л. В. Феоктистова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 1. - С. 33-37. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): композиторы -- миниатюры -- музыка -- упражнения -- русский язык -- учащиеся -- дидактические материалы -- межпредметные связи -- местоимения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- прилагательные -- имена существительные -- существительные -- конспекты уроков -- музыкальные произведения -- уроки русского языка -- имена прилагательные -- уроки грамматики Аннотация: Опыт работы по организации упражнений на узнавание с использованием музыки на уроках русского языка.
Доп.точки доступа: Чайковский, Петр Ильич (русский композитор) \п. И.\; Григ, Эдвард (норвежский композитор) \э.\; Сен-Санс, Камиль (французский композитор) \к.\ Найти похожие
|
7.
|
Кистерева, М. Э. Грамматические учения 16-17 веков в России и Европе [Текст] / М. Э. Кистерева> // Русская речь. - 2008. - N 4. - С. 81-84. - Библиогр.: с. 84
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2 + 81.2 Рубрики: Языкознание Языки мира в целом, 16 в.; 17 в. Кл.слова (ненормированные): грамматики -- грамматические учения -- история языка -- история письменности -- церковнославянский язык -- греческий язык -- грамматические системы -- лингвистические традиции Аннотация: О структуре и предназначении первых грамматик.
Найти похожие
|
8.
|
Глубокая, Е. Е. Забытая грамматика 18 века [Текст] / Е. Е. Глубокая> // Русская речь. - 2008. - N 4. - С. 85-88. - Библиогр.: с. 88
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык, 18 в. Кл.слова (ненормированные): грамматики -- русский язык для иностранцев -- история русского языка Аннотация: О пособиях по русскому языку 18 века, помогающих осваивать его иностранцами.
Доп.точки доступа: Ломоносов \м. В.\; Шарпантье \г.\ Найти похожие
|
9.
|
Есаджанян, Б. М. (акад.; д-р пед. наук; проф.). Еще раз о месте грамматики в системе подготовки учителя-словесника [Текст] / Б. М. Есаджанян> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 2. - С. 22-25 : сх.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.02 + 74.58 + 74.26 + 87 Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Философия Общие вопросы философии Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- подготовка учителя-словесника -- учителя-словесники -- практика речи -- филологическое мышление -- термины -- исторический аспект -- философский аспект -- история методики -- методы обучения -- грамматико-переводные методы -- прямой метод Аннотация: Статья посвящена проблемам совершенствования подготовки педагога-словесника в системе преподавания дисциплин лингвистического цикла, в частности, грамматики. Важно понять, как преломляется в сознании студентов грамматика как теоретическое знание и как основа практики речи.
Найти похожие
|
10.
|
Азовцева, В. А. (учитель-логопед). Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста с речевой патологией [Текст] / В. А. Азовцева> // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 19-21. - 1; Путешествие в страну Грамматики
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- уроки -- творческое воображение -- развитие творческого воображения -- речевые нарушения -- речевая патология -- ж (звук) -- ш (звук) -- звуки (русский язык) -- нарушения речи Аннотация: Ход урока "Путешествие в страну Грамматики" для младших школьников с речевыми нарушениями. Цели урока: развивать умение различать звуки ж (ш) ; работать над выразительностью, эмоциональной окрашенностью речи; развивать творческое и логическое мышление, смысловую память, чувство взаимопомощи. (Из опыта работы учителя-логопеда).
Найти похожие
|
11.
|
Рыжов, А. Н. (канд. пед. наук). Педагогические понятия в отечественной учебной литературе XIV-XVIII вв. [Текст] / А. Н. Рыжов> // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 24-35. - Библиогр.: с. 34-35 (31 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в. История образования Кл.слова (ненормированные): педагогические понятия -- учебная литература -- педагогическая терминология -- историко-педагогическая литература -- учебные пособия -- термин образование -- азбуки -- псалтыри учебные -- часословы учебные -- духовно-нравственные сборники -- словари -- азбуковники -- грамматики -- урок -- упражнения -- экзерциция -- класс -- школа -- учебные заведения -- училище -- академия -- анализ учебных пособий Аннотация: В статье на большом фактическом материале рассматриваются процессы исторического развития содержания основных педагогических понятий в контексте образовательных и социально-политических процессов в России в XIV-XVIII вв.
Доп.точки доступа: Берында, Памва (1560-1632) \п.\; Екатерина II (императрица российская ; 1729-1796); Татищев, Василий Никитич (историк, государственный деятель ; 1686-1750) \в. Н.\; Коменский, Ян Амос (педагог ; 1592-1670) \я. А.\ Найти похожие
|
12.
|
Одинцова, И. В. (канд. филол. наук; доцент). Употребление слов должен и/или надо для выражения категорий необходимости и предположительности в практике преподавания РКИ [Текст] / И. В. Одинцова> // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 1. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (24 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.02 + 74.58 + 74.202 Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- семантика -- субъектная семантика -- предикаты -- модальные предикаты -- слова -- слово должен -- слово надо -- модальные слова -- употребление модальных слов -- коррелирующее употребление -- неварьируемое употребление -- категории необходимости -- категории предположительности Аннотация: Употребление модальных модификаторов "должен" и "надо" является актуальной лингводидактической проблемой. В одних условиях слова "должен" и "надо" способны замещать друг друга (коррелирующее употребление), в других - возможно употребление только одного модального слова (неварьируемое употребление). В статье дается анализ влияния субъектной семантики модальных предикатов со словами "должен" и "надо" на характер употребления этих слов при выражении категорий необходимости и предположительности; рассматриваются условия, предопределяющие выбор модальных модификаторов в речи.
Найти похожие
|
13.
|
Рахилина, Е. В. Конструкция анекдота с точки зрения грамматики конструкций [Текст] / Е. В. Рахилина, В. А. Плунгян> // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2009. - Т. 68, N 5. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 54 (21 назв. )
. - ISSN 0321-1711ББК 81.2Рус + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): анекдоты -- каламбур -- лингвистические задачи -- семантическая структура -- языковой комизм Аннотация: В статье рассматривается семантическая структура русского анекдота с точки современной Грамматики конструкций. Показано, что комический эффект часто бывает связан с нарушением нетривиальных правил построения русских конструкций; тем самым, изучение анекдотов проливает неожиданный свет на семантику русских конструкций, а также способствует более глубокому пониманию лингвистических аспектов языкового комизма.
Доп.точки доступа: Плунгян, В. А. Найти похожие
|
14.
|
Казаковская, В. В. Реактивные реплики взрослого и усвоение ребенком грамматики родного языка [Текст] / В. В. Казаковская> // Вопросы языкознания. - 2010. - N 3. - С. 3-29. - Библиогр.: с. 27-29 (53 назв. )
. - ISSN 0373-658XББК 81.00 Рубрики: Языкознание Практическое владение языком Кл.слова (ненормированные): родной язык -- грамматика родного языка -- дети -- взрослые -- реплики -- реактивные реплики -- речь -- поведение -- коммуникативное поведение -- глаголы -- ошибки -- морфология -- именная морфология -- глагольная морфология -- немецкий язык -- французский язык -- литовский язык -- прагматика Аннотация: Рассматриваются механизмы воздействия речи взрослого на формирующуюся языковую систему ребенка. Анализируются особенности влияния коммуникативного поведения взрослых на усвоение ребенком грамматики родного языка. Выявляется соотношение реплик взрослого и ошибок ребенка. Анализируется усвоение именной и глагольной морфологии. Итоги проведенного анализа сопоставляются с результатами исследований коммуникативного поведения взрослых, являющихся носителями немецкого, французского и литовского языков.
Найти похожие
|
15.
|
Измайлова, Е. В. The mood [Текст] / Е. В. Измайлова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9 ; N 9. - С. 27-30. - (Методическая мозаика. - 2010. - N 9. - С. 27-30)
. - ISSN 0130-6073ББК 81.2 + 81.02 Рубрики: Языкознание Германские языки Грамматика Кл.слова (ненормированные): английский язык -- наклонение -- сослагательное наклонение -- английская грамматика Аннотация: Текст о наклонении в английском языке.
Найти похожие
|
16.
|
Попова, Н. В. (кандидат филологических наук). Обучение старшеклассников дискурсивному анализу [Текст] : (на примере грамматики английского языка) / Н. В. Попова> // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 3. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (18 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика -- дискурсивный анализ -- дискурсы -- иностранные языки -- когезия -- когерентность -- прагматический аспект грамматики -- старшеклассники -- текстовой формат -- экстралингвистические факторы Аннотация: В статье рассмотрен дидактический аспект дискурсивного анализа при обучении старшеклассников английскому языку, который способствует формированию дискурсивной компетентности учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Кузьминова, Е. А. Степень императивности грамматики Мелетия Смотрицкого [Текст] / Е. А. Кузьминова> // Филологические науки. - 2011. - N 4. - С. 97-108. - Библиогр.: с. 107-108 (17 назв. )
. - ISSN 0130-9730ББК 81 Рубрики: Языкознание История языкознания Кл.слова (ненормированные): грамматика -- грамматические нормы -- русские лингвисты -- славянские грамматические традиции -- церковнославянский язык Аннотация: Статья посвящена московскому изданию "Грамматики" Мелетия Смотрицкого (1648 г. ).
Доп.точки доступа: Смотрицкий, Мелетий (1578-1633) \м.\ Найти похожие
|
18.
|
Телкова, В. А. (доцент кафедры современного русского языка и методики его преподавания). Синтаксис в элементарных грамматиках второй половины XIX в. [Текст] / В. А. Телкова> // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 103-107 : 1 табл. - Библиогр.: с. 107 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в. 2-я пол. Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- синтаксис -- учебные грамматики -- элементарные грамматики -- грамматика Аннотация: Дается сравнительная характеристика элементарных учебных грамматик второй половины XIX в. В центре внимания автора статьи - раздел "Синтаксис", по-разному представленный в каждом из учебников.
Найти похожие
|
19.
|
Кузьминова, Елена Александровна (кандидат филологических наук; доцент). "Грамматика беседословная" Ивана Иконника как синтез славянской грамматической традиции [Текст] / Елена Александровна Кузьминова> // Библиотековедение. - 2011. - N 4. - С. 56-61 : 3 фот. - Библиогр.: с. 61 (9 назв. )
. - ISSN 0869-608ХББК 76.10 Рубрики: Книжное дело Рукописная книга--Россия, 18 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): рукописные книги -- история книг -- славянская грамматика -- рукописные грамматики -- церковнославянский язык -- языковые нормы -- грамматики -- книжники -- иконописцы -- старообрядцы Аннотация: Статья посвящена рукописной грамматике Ивана Иконника (1733 г. ) из собрания рукописей музея-заповедника "Московский Кремль", в которой содержится обобщение и переосмысление предшествующей славянской грамматической традиции. Выявлен круг источников, использованных Иваном Иконником при создании грамматики, реконструированы принципы представления языкового материала, которыми он руководствовался в своей работе.
Доп.точки доступа: Иконник, Иван (старообрядец; иконописец; книжник; составитель грамматики церковнославянского языка ; [17-18 вв.]) \и.\ Найти похожие
|
20.
|
Кручинина, Ирина Николаевна (ведущий научный сотрудник Института содержания и методов обучения РАО). К построению школьного курса русского языка на фундаментальных принципах формальной грамматики [Текст] / И. Н. Кручинина> // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 77-86. - Библиогр.: с. 86. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 81.02 Рубрики: Языкознание Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Грамматика Кл.слова (ненормированные): формальная грамматика -- психологизация языка -- лингвисты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковеды -- научные принципы Аннотация: О принципах формальной грамматики, которые принимаются современной школой и могут учитываться при построении курса русского языка.
Доп.точки доступа: Фортунатов, Филипп Федорович (языковед) \ф. Ф.\; Аксаков, Константин Сергеевич (лингвист) \к. С.\; Потебня, Александр Афанасьевич (языковед) \а. А.\; Панов, Михаил Викторович (лингвист) \м. В.\ Найти похожие
|
|
|