Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гуманитарное познание<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

81'1
К 28

Касавин, И. Т.
М. Бахтин и Ю. Лотман. У истоков коммуникативно-семиотического подхода к языку и сознанию [Текст] / И. Т. Касавин // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 27-47 . - ISSN 0235-1188

УДК

81'1

ББК 81 + 87.25
Рубрики: Языкознание
   Общее языкознание
   Философия
   Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
литературоведы -- лингвисты -- гуманитарное познание -- творчество -- тексты -- анализ текста -- диалоги -- язык -- мышление -- сознание -- знаки -- семиосфера -- семиотическое пространство -- письменная культура -- устная культура -- дискурсы -- коммуникация -- коммуникативный подход -- семиотический подход
Аннотация: Рассмотрены вопросы методологии анализа текста как объекта гуманитарного познания в трудах литературоведа Михаила Михайловича Бахтина и лингвиста Юрия Михайловича Лотмана, обоснована актуальность и перспективность выдвинутой ими идеи коммуникативной природы познания.

Доп.точки доступа:
Бахтин, Михаил Михайлович (литературовед ; 1895-1975); Лотман, Юрий Михайлович (литературовед ; 1922-1993)

Найти похожие

Ореховская, Н. Е.
Через патриотизм - к возрождению России [Текст] / Н. Е. Ореховская // Профессиональное образование. - 2008. - N 4. - С. 6-7

УДК

^a377.3

ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика
Начальное профессиональное образование--Серпухов (город)--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- воспитательная работа -- патриотическое воспитание -- учебно-воспитательный процесс -- гуманитарное познание -- воспитыающее обучение
Аннотация: Опыт реализации патриотического воспитания. Рассмотрено воспитывающее обучение.

Найти похожие

Гусев, С. С.
Гуманитарное познание: от универсальных ценностей к типовому поведению [Текст] / С. С. Гусев // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 19-33 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

^a3

ББК 87.25 + 6/8
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общественных и гуманитарных наук
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- историческое познание -- универсальные ценности -- человеческая активность -- человеческое поведение -- человеческие действия -- неокантианство -- метатеоретическое знание
Аннотация: Показано, что отказ гуманитарного знания от универсальных критериев научности, свойственный естествознанию, открыл перспективы моделирования систем рациональности как возможных человеческих действий.

Найти похожие

Эпштейн, М. Н.
Конструктивный потенциал гуманитарных наук: могут ли они изменять то, что изучают? [Текст] / М. Н. Эпштейн // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 34-55 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

^a3

ББК 87.25 + 6/8
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общественных и гуманитарных наук
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- самопознание человека -- гуманитарный субъект -- техногуманистика -- гуманитарные технологии -- конструктивное мышление -- преобразовательное мышление -- конструирование -- знаковые системы -- культуроника -- техногуманитарные дисциплины -- конструктивный потенциал
Аннотация: Гуманитарные науки как область самопознания человека. Конструктивная сторона гуманитарности, заключающаяся в построении новых знаковых систем, означаемым которых становится сам гуманитарный субъект, человек. Техногуманистика как практическое воплощение конструктивного потенциала гуманитарных наук.

Найти похожие

Шелковников, А. Ю.
Смысл без семиозиса [Текст] : (о гносеологических возможностях философии семиотики) / А. Ю. Шелковников // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 70-88 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a003

^a008.001

ББК 13 + 71.0
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
   Семиотика
   Культурология
   Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
семиотика -- знаки -- знаковые системы -- семиозис -- семиотическое пространство -- семиосфера -- философия семиотики -- семиософия -- культура -- означающее -- значение -- означаемое -- философские концепции -- структурализм -- гуманитарное познание
Аннотация: Отличие философии семиотики, или семиософии, от семиотики как науки о знаках и знаковых системах. Семиосфера как синоним культуры и как означающее, значение и означаемое.

Доп.точки доступа:
Лотман (культуролог) \ю. М.\

Найти похожие

Люсый, А. П.
Новая жилплощадь мысли [Текст] : текстуальная революция и локальность / А. П. Люсый // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 88-96 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурные тексты -- тексты культуры -- метатексты -- текстуальная революция -- локальные тексты культуры -- локальность -- топоментальность -- ментальные пространства -- гуманитарные науки -- гуманитарное познание -- гуманитарная парадигма
Аннотация: Отражен процесс формирования новой традиции концептуализации и исследования метатекстов (текстов культуры), приобретающий характер текстуальной революции современного гуманитарного знания. Рассмотрены сущность и структура текста культуры (культурного текста). Раскрыты понятия локальности, топоментальности, ментальных пространств.

Найти похожие

Смирнов, С. А.
Словарь антропологии перехода [Текст] / С. А. Смирнов // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 97-119 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87.5
Рубрики: Философия
Философская антропология
Кл.слова (ненормированные):
онтологический переход -- человек -- бытие человека -- антропологическая граница -- онтологическая граница -- антропология перехода -- пространство Иного -- категории антропологии перехода -- духовные практики -- будущее -- работа с будущим -- человеческая природа -- онтологический горизонт -- философский атлетизм -- культурный возраст человека -- эгональ -- идентичность -- оснащенность -- органон личности -- культурное тело человека -- карта пути -- антропоидный картоид -- гуманитарное познание
Аннотация: Смысл и устройство онтологического перехода. Парадигма Духовной практики, изменяющая человека и выводящая его на онтологическую границу. Пары категорий антропологии перехода: от кризиса-суда - к Практикам работы с Будущим; от поиска новой Природы и Первоосновы - к раздвиганию Горизонта; от Границы - к Переходу; от поиска новой идентичности - к отказу от проблемы идентичности в пользу проблемы оснащенности; от карты-пути - к Антропоидному картоиду.

Найти похожие

Рефлексируя проблему [Текст] / Станислав Гусев [и др. ] // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 119-131 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

^a3

ББК 87.25 + 6/8
Рубрики: Философия
   Философия науки
   Общенаучные и междисциплинарные знания
   Общие вопросы общественных и гуманитарных наук
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное познание -- гуманитарные науки -- гуманитарная парадигма -- постмодернизм -- постчеловеческая персонология -- гуманитаристика -- гуманитарные технологии -- знаковые системы -- культурные тексты -- тексты культуры -- семиозис -- культуроника -- виртуальные круглые столы -- дискуссии
Аннотация: Рассмотрены различные аспекты проблемы современного гуманитарного знания и гуманитарной парадигмы.

Доп.точки доступа:
Гусев, Станислав; Шелковников, Андрей; Тульчинский, Григорий; Сулимов, Владимир; Сагатовский, Валерий; Пржиленский, Владимир

Найти похожие

Арламов, А. А. (канд. пед. наук).
Проблема методологии педагогики: постнеклассический период [Текст] / А. А. Арламов, Р. В. Почтер // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 98-104 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сочи
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семинары -- всероссийские семинары -- методологические семинары -- методология педагогики -- педагогическая наука -- гуманитарное познание -- круглые столы -- педагогические исследования -- качество исследований -- управление качеством -- педагогическое образование -- научно-педагогические работы
Аннотация: О семинаре по методологии педагогики, посвященный актуальным вопросам методологии педагогического исследования в современный постнеклассический период развития науки.

Доп.точки доступа:
Почтер, Р. В. (канд. пед. наук); Краевский (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Розин \в. М.\; Сычева (д-р филос. наук, проф.) \л. С.\; Тестов (д-р пед. наук) \в. А.\; Липская (канд. пед. наук) \л. А.\; Бережнова (д-р пед. наук) \е. В.\; Арламов (канд. пед. наук) \а. А.\; Щедрин \т. Г.\; Пружинин \б. И.\; Крюкова (д-р пед. наук) \е. А.\; Сахарчук (д-р. пед. наук) \е. И.\; Галагузова (д-р пед. наук) \м. А.\; Алексеев (канд. психол. наук) \к. И.\; Крылова (канд. пед. наук) \о. Н.\; Мокрецова (д-р пед. наук) \л. А.\; Всероссийский семинар по методологии педагогики

Найти похожие

10.

Медушевский, А. Н.
Когнитивно-информационная теория как новая философская парадигма гуманитарного познания [Текст] / А. Н. Медушевский // Вопросы философии. - 2009. - N 10. - С. 70-92. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 91-92. . - ISSN 0042-8744

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное познание -- методология гуманитарного познания -- философские парадигмы -- когнитивно-информационная теория -- теории гуманитарного познания
Аннотация: Автор раскрывает значение когнитивно-информационной теории, представляет систему ее категорий и показывает ее перспективы для философии гуманитарного познания.

Найти похожие

11.

"Открытая структура" в контексте междисциплинарности [Текст] : обсуждение книги Н. Автономовой / подгот. к публ. Е. Луценко // Вопросы литературы. - 2010. - N 6. - С. 5-42 . - ISSN 0042-8795

УДК

^a82.0

ББК 83.0
Рубрики: Литературоведение
Теория литературы
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- обсуждение книг -- междисциплинарность -- гуманитарное познание -- структурализм -- переводы -- переводческая деятельность
Аннотация: Материалы Круглого стола, посвященного обсуждению книги Н. Автономовой "Открытая структура: Якобсон - Бахтин - Гаспаров", удостоенной премии им. А. Белого в номинации "Гуманитарные исследования".

Доп.точки доступа:
Луценко, Е. \.\; Автономова, Н. \.\; Брагинская, Н. \.\; Махлин, В. \.\; Мильчина, В. \.\; Пивовар, Е. \.\; Тамарченко, Н. \.\; Тюпа, В. \.\; Шайтанов, И. \.\; Серебряный, С. \.\; Автономова, Наталия Сергеевна \н. С.\; Круглый стол, посвященный обсуждению книги Н. Автономовой "Открытая структура: Якобсон - Бахтин - Гаспаров"

Найти похожие

12.

Мухамадиев, Рахматулло Шарифович (кандидат философских наук, доцент кафедры философии МГСУ).
Философские основания формальной и герменевтической логики [Текст] / Р. Ш. Мухамадиев // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 4. - С. 282-292. - Библиогр. в сносках (4 назв. )

УДК

^a16

ББК 87.4
Рубрики: Логика
Общие вопросы логики
Кл.слова (ненормированные):
герменевтическая логика -- формальная логика -- математическая логика -- научная логика -- смысл -- гуманитарное познание
Аннотация: В данной статье подвергается критике тезис о том, что современная математическая логика является единственной научной логикой. Доказывается ее невозможность ее применения в сфере гуманитарного познания.

Найти похожие

13.

Гусельцева, М. С.
Психологическое знание и культурно-историческая эпистемология [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 3-16. - Библиогр.: с. 15-16 (51 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
знание -- психологическое знание -- эпистемология -- культурно-историческая эпистемология -- неокантианская методология -- гуманитарное познание -- историческая антропология -- междисциплинарные коммуникации -- психология и история
Аннотация: Обсуждается тема междисциплинарных коммуникаций в современном познании, значение неокантианской методологии для развития гуманитарных наук, сходство методологических проблем психологии и истории, влияние эпистемологических поворотов в "науках о человеке" на развитие психологического знания.

Найти похожие

14.

Кемеров, Вячеслав Евгеньевич (доктор философских наук, заведующий кафедрой социальной философии).
Гуманитарное и социальное: от оппозиции к синтезу [Текст] / В. Е. Кемеров // Человек. - 2011. - N 1. - С. 5-19. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007

УДК

^a1

ББК 87.25 + 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- гуманитарное познание -- гуманитарные науки -- дуализм -- личность -- методологический индивидуализм -- обществознание -- редукционизм -- социальные науки
Аннотация: Проблема связи гуманитарного познания и социальных наук рассматривается как поле новых возможностей для современной трактовки вопросов человеческого бытия. Эволюция этой проблемы - от противопоставления гуманитарного и социального до их синтеза - подводит к определению актуальных аспектов бытия людей и их познания. Вопросы качественного воспроизводства человеческих ресурсов и методология гуманитарных аспектов обновления социальности являются наиболее значимыми с этой точки зрения.

Найти похожие

15.

Еровенко, В. А. (доктор физико-математических наук; профессор).
Понимаемый диалог в гуманитарно-математическом познании [Текст] / В. А. Еровенко // Педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика (образование) -- гуманитарное познание -- гуманитарно-математическое познание -- студенты-гуманитарии -- гуманитарии -- высшее образование -- университеты -- диалог (образование) -- математический язык -- математизация знаний -- математическое образование -- математическая структура -- гуманитарные знания -- математические методы -- философия -- диалог культур -- философия математического образования
Аннотация: Проблема диалога - это актуальная проблема и для математического образования гуманитариев, поскольку социально-гуманитарное знание, несмотря на потрясшие его постсоветские кризисы, продолжает удерживать мировоззренческие позиции в системе высшего образования и способно служить основой для духовного и интеллектуального развития студентов.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)