Поисковый запрос: (<.>K=двухуровневое образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бакалавр, магистр, специалист [Текст] : Россия переходит на двухуровневую систему высшего образования "бакалавр-магистр" // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 91-92. - Рис.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавры -- двухуровневое образование -- магистры -- системы образования -- специалисты -- уровни подготовки
Аннотация: Правительство РФ одобрило законопроект о переходе на двухуровневую систему высшего образования, согласно которому выпускники вузов станут бакалаврами, магистрами и специалистами.
Найти похожие
|
2.
|
Гильмиярова, С. (д-р пед. наук, проф.).
Многоуровневое высшее образование: американский опыт и российские перспективы [Текст] / С. Гильмиярова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 1. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач.
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневое образование -- двухуровневое образование -- системы образования -- вузы -- университеты -- студенты -- преподаватели -- бакалавры -- бакалавриат -- магистры -- обязательные дисциплины -- государственные вузы
Аннотация: Основным преимуществом американской системы является ее гибкость, мобильность и доступность.
Найти похожие
|
3.
|
Болонский процесс: проблемы, задачи, перспективы [Текст] // Новая библиотека. - 2008. - N 7. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 24-32 (157 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация высшего образования -- российское образование -- двухуровневое образование -- Болонский процесс -- библиотеки -- списки литературы
Аннотация: Одно из существенных направлений модернизации высшего образования в России обусловлено присоединением России к Болонскому процессу, основы которого заложены Болонской декларацией. Отношение вузовской и академической общественности, представителей производства и бизнеса к данной реформе неоднозначно. Для успешной подготовки к переходу на новую систему необходимо всестороннее изучение основных положений Болонского процесса и возможности их использования в региональных вузах России. Статья сопровождена обширным списком литературы, в который включены книги, брошюры, обзорная информация, статьи за 2005-2007 год.
Найти похожие
|
4.
|
Образование - Наука - Инновации [Текст] // Высшее образование в России. - 2008. - N 4. - С. 20-25
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Нижний Новгород, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- проектно-ориентированные вузы -- университеты -- двухуровневое образование -- беседы -- интервью
Аннотация: Беседа с ректором Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского доктором физико-математических наук Р. Г. Стронгиным.
Доп.точки доступа:
Стронгин, Роман Григорьевич (ректор; д-р физ.-мат. наук) \р. Г.\; Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Найти похожие
|
5.
|
Даниленко, Валерий Петрович.
Учебник для бакалавров и магистров : проблема концепции [Текст] : пока гром не грянет... / В. П. Даниленко // Университетская книга. - 2009. - N 2. - С. 18-19 : 1 фот.
ББК 76.17 + 74.58
Рубрики: Издательское дело
Книжное дело
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
авторы учебников -- бакалавриат -- Болонский процесс -- двухуровневое образование -- издательства -- магистратура -- преподаватели вузов -- учебники -- учебные пособия
Аннотация: О переходе на двухуровневую систему высшего образования в связи с интеграцией России в европейскую систему. И о необходимости создания новых учебников для бакалавриата и магистратуры.
Найти похожие
|
6.
|
Чувакин, Алексей Андреевич.
Госстандарт - студент - учебное издание для вузов [Текст] / А. А. Чувакин // Университетская книга. - 2009. - N 2. - С. 20-21 : 2 фот.
ББК 76.17 + 74.58
Рубрики: Издательское дело
Книжное дело
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
авторы учебников -- бакалавриат -- Болонский процесс -- государственные стандарты образования -- двухуровневое образование -- издательства -- книгообеспеченность учебного прооцесса -- магистратура -- преподаватели вузов -- учебники -- учебные пособия -- учебный процесс
Аннотация: О книгообеспеченности учебного процесса вузов.
Найти похожие
|
7.
|
Стернин, Иосиф Абрамович.
Учебник для бакалавров [Текст] / И. А. Стернин // Университетская книга. - 2009. - N 2. - С. 22-23 : 1 фот.
ББК 76.17 + 74.58
Рубрики: Издательское дело
Книжное дело
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
авторы учебников -- бакалавриат -- Болонский процесс -- государственные стандарты образования -- двухуровневое образование -- издательства -- лингвистика -- преподаватели вузов -- содержание образования -- учебники -- учебные пособия -- учебный процесс
Аннотация: Причины, по которым издательства не могут пока создать учебники для бакалавриата. Главная же причина в том, что пока не устоялась двухуровневая система высшего образования. Автор рассматривает на примере лингвистики темы, которые могут быть освещены в учебнике для бакалавров. Автор предполагает, что такой учебник может быть использован не только бакалаврами, но и учащимися других уровней образования.
Найти похожие
|
8.
|
Болонская прописка [Текст] : принятый закон о двухуровневом образовании положил конец бушевавшим вокруг него яростным спорам // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 31
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- системы образования -- двухуровневое образование -- высшее образование -- Болонская декларация -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: О "плюсах" и "минусах" новой системы образования в России.
Найти похожие
|
9.
|
Стерлигов, И.
Болонский процесс - не повинность [Текст] / И. Стерлигов // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 32-33
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- системы образования -- двухуровневое образование -- высшее образование -- Болонская декларация -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: О перспективах образовательной интеграции России и Европы и вопросах участия России в Болонском процессе, обсуждавшихся на двухдневном международном семинаре "Образование объединяет. Общие ценности - общее будущее", прошедшем в Москве.
Доп.точки доступа:
Образование объединяет. Общие ценности - общее будущее, международный семинар
Найти похожие
|
10.
|
Бак, Дмитрий.
Закон о двухуровневой системе образования может привести к кардинальным изменениям на рынке труда [Текст] / Д. Бак // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 33-34
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- двухуровневое образование -- системы образования -- высшее образование -- Болонская декларация -- рынки труда -- высшие учебные заведения -- вузы -- финансирование образования -- организация работы вузов
Аннотация: По мнению проректора Российского государственного гуманитарного университета переход российского образования на двухуровневую систему повлечет также изменения в организационно-управленческой и финансовой деятельности вузов.
Найти похожие
|
11.
|
Садовничий, Виктор Антонович.
Эффективность подготовки бакалавров и магистров зависит не от времени, а от способа обучения... [Текст] / В. А. Садовничий, Д. Ливанов, А. Фурсенко // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 34-35
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшее образование -- двухуровневое образование -- Болонская декларация -- системы образования -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Свое мнение о переходе российского образования на двухуровневую систему высказывают ведущие ученые и деятели науки и образования РФ.
Доп.точки доступа:
Ливанов, Дмитрий; Фурсенко, Андрей
Найти похожие
|
12.
|
Собкин, Владимир Самуилович.
Учиться, учиться и учиться? Всю жизнь [Текст] : адаптация к новой профессии у бакалавров будет происходить гораздо быстрее / В. С. Собкин, С. Лепешкова // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 36-37
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшее образование -- двухуровневое образование -- бакалавриат -- трудоустройство -- кадры
Аннотация: Что такое бакалавриат и какие должности сможет занимать человек с дипломом бакалавра? На эти и другие вопросы пытается найти ответ директор Центра социологии образования Российской академии образования.
Доп.точки доступа:
Лепешкова, С.
Найти похожие
|
13.
|
Через год у нас будет, как в Европе... [Текст] : [двухуровневая система образования: по материалам газеты "Труд"] // Ученый совет. - 2007. - N 12. - С. 37
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- высшее образование -- двухуровневое образование -- бакалавриат -- магистратура -- трудоустройство -- кадры -- технические кадры -- инженеры
Аннотация: Дайджест материалов газеты "Труд", посвященный теме перехода технических вузов России на двухуровневую систему подготовки инженерных кадров с 2009 года.
Найти похожие
|
14.
|
Иншаков, Олег Васильевич (д-р экон. наук ; профессор ; ректор Волгоградского государственного университета).
Не надо нас стричь под западную гребенку [Текст] / О. В. Иншаков ; беседовал Владимир Портнов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 4 (40). - С. 2-4
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- воспитание -- двухуровневое образование -- Болонский процесс -- самообразование -- конфликты
Аннотация: О качестве воспитания и обучения в Волгоградском государственном университете, об обязательном двухуровневом образовании, которое внедряется в России.
Доп.точки доступа:
Портнов, В. \.\; Волгоградский государственный университетВолГУ
Найти похожие
|
15.
|
Опыт применения принципов Болонского процесса в социологическом образовании [Текст] / Н. П. Нарбут [и др. ] // Социологические исследования. - 2008. - N 9. - С. 129-138
. - ISSN 0132-1625ББК 60.500 + 74.26
Рубрики: Социология
Социология как наука
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- преподавание социологии -- Болонский процесс -- обучение студентов -- учебный процесс -- двухуровневое образование -- высшее образование
Аннотация: В статье подробно освещен опыт работы кафедры социологии РУДН по организации учебного процесса в преподавании социологии.
Доп.точки доступа:
Нарбут, Николай Петрович (д-р социол. наук, профессор); Подвойский, Денис Глебович (канд. филос. наук, доцент); Пузанова, Жанна Васильевна (канд. филос. наук, доцент); Цвык, Владимир Анатольевич (д-р филос. наук, профессор); Российский университет дружбы народов \кафедра социологии\; Кафедра социологии РУДН; РУДН
Найти похожие
|
16.
|
Ковтунов, Александр Владимирович (ректор; канд. техн. наук; проф. ; 1956-).
Наш "локомотив" встает на европейские рельсы [Текст] : [интервью] / Ковтунов Александр Владимирович ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 16-17 : 2 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- академии -- интервью -- транспортные вузы -- железнодорожная отрасль -- двухуровневое образование -- дистанционное образование -- дистанционное обучение
Аннотация: К отраслевым вузам всегда предъявлялись особые требования со стороны государства и работодателя. Переход на единые европейские образовательные стандарты не должен разрушить то лучшее, что накоплено отечественной высшей школой. Подготовку к переходу на двухуровневую систему высшего образования Самарская государственная академия путей сообщения начала еще несколько лет назад.
Доп.точки доступа:
Самарская государственная академия путей сообщения; СамИИТ
Найти похожие
|
17.
|
Пивовар, Е. И. (ректор; д-р ист. наук; проф.).
СНГ и Болонский процесс [Текст] : в поисках модели включения : некоторые аспекты реформы высшей школы на постсоветском пространстве / Е. И. Пивовар, А. В. Власов // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 13 : Март. - С. 23. - Окончание. Начало N 12, с. 24
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
международное сотрудничество в образовании -- реформа высшей школы -- образовательные модели -- двухуровневое образование -- Болонский процесс -- реформирование высшей школы
Аннотация: Рассматриваются вопросы реформирования образовательных систем на постсоветском пространстве и вопросы формирования единого образовательного пространства. Каждое из государств (Казахстан, Беларусь, Узбекистан и Грузия) выбирает собственную модель осуществления образовательных реформ. В тоже время существует комплекс проблем, актуальных для всех стран СНГ, включившихся в Болонский процесс.
Доп.точки доступа:
Власов, А. В. (канд. ист. наук; доцент); Содружество Независимых ГосударствСНГ
Найти похожие
|
18.
|
Шипицина, Людмила Михайловна (ректор; д-р биолог. наук; проф.).
Институт благородных сердец [Текст] : [интервью] / Шипицина Л. М. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 16 : Июль. - С. 72-73 : 5 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- педагоги -- интервью -- психологи -- дети-инвалиды -- образовательные программы -- компьютерные технологии -- двухуровневая подготовка специалистов -- двухуровневое образование -- психолого-медико-педагогическое образование
Аннотация: Санкт-Петербургский институт специальной педагогики и психологии специализируется на проблемах семьи и ребенка. Его главное отличие от других высших учебных заведений - ярко выраженная социальная направленность. На вопросы корреспондента ответила ректор Людмила Шипицина.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский институт специальной педагогики и психологии
Найти похожие
|
19.
|
Мареев, В. И. (д-р пед. наук, проф.).
Модернизация высшего педагогического образования [Текст] / В. И. Мареев, А. Я. Данилюк, И. Э. Куликовская // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 66-72
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ростовская область
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее педагогическое образование -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- классические университеты -- федеральные университеты -- педагогические институты -- структурные подразделения -- подготовка учителей -- функции педагогических институтов -- преподаватели вузов -- кафедры -- направления работы -- реформирование высшего образования -- реформирование педагогического образования -- двухуровневое образование -- непрерывное образование -- школы (образование) -- педколледжи -- педагогические колледжи -- вузы -- социальная работа -- воспитание -- воспитательная работа -- языковая культура -- качество образования -- управление качеством образования
Аннотация: Об основных направлениях деятельности и функциях Педагогического института в структуре Южного федерального университета.
Доп.точки доступа:
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.); Куликовская, И. Э. (д-р пед. наук, проф.); Южный федеральный университет \педагогический институт\; ЮФУ \педагогический институт\Ростовский государственный университет; Педагогическое образование, Ассоциация образовательных учреждений Ростовской области
Найти похожие
|
20.
|
Аржанова, И. В. (зам. исполн. дир. Национального фонда подготовки кадров).
География и арифметика Болонского процесса [Текст] / Аржанова И. В. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 18 : Ноябрь. - С. 40-45 : 4 рис.; 2 табл.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, Европа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
европейское пространство высшего образования -- образовательные программы -- вузы -- обучение в течение всей жизни -- уровневая система высшего образования -- Болонский процесс -- академическая мобильность -- российские вузы -- двухуровневая структура высшего образования -- двухуровневое образование -- программы двойных дипломов -- международное сотрудничество в образовании -- государственные программы
Аннотация: Автор статьи знакомит читателей с кратким историческим обзором, сравнительными характеристиками основных положений национальных докладов, а также обозначает задачи и пути их решения в контексте участия России в дальнейшем формировании общеевропейского образовательного пространства.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный