Поисковый запрос: (<.>K=детское развитие<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
|
Степанова, М. А. Возвращение классики [Текст] / М. А. Степанова, С. С. Степанов> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 2. - С. . 105-109
ББК 88.3 Рубрики: Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): детская психология -- психология личности -- детское развитие -- психофизиология -- психологи -- отечественные психологи -- рецензии -- обзоры Аннотация: Дан краткий обзор изданий, ставших уже классиками российских психологов - Д. Б. Эльконина, А. Н. Леонтьева, В. В. Давыдова.
Доп.точки доступа: Степанов, С. С.; Эльконин \д. Б.\; Леонтьев \а. Н.\; Давыдов \в. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Циммер, Карл. В поисках интеллекта [Текст] / Карл Циммер ; пер. Б. В. Чернышев> // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 56-63 : 2 фот., 3 схемы, 1 табл. - Библиогр.: с. 63 (5 назв. )
. - ISSN 0208-0621ББК 28.7 Рубрики: Биология Биология человека Кл.слова (ненормированные): интеллект -- интеллектуальное развитие -- развитие детей -- детское развитие -- развитие интеллекта -- гены -- ДНК -- исследования (биология) Аннотация: Поиск генов, влияющих на интеллект человека.
Доп.точки доступа: Чернышев, Б. В. \.\; Пломин, Роберт \р.\; Шо, Филип \ф.\; Хейер, Ричард \р.\; Теркхеймер, Эрик \э.\ Найти похожие
|
3.
|
Петрова, А. А. Материнские представления о ребенке и их связь с детско-родительским эмоциональным взаимодействием [Текст] / А. А. Петрова> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 4. - С. 44-50
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 + 88.5 Рубрики: Психология Детская психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): эмоциональное взаимодействие -- материнские представления -- детское развитие -- детско-родительские отношения -- рассогласования материнских представлений Аннотация: О сфере детско-родительского эмоционального взаимодействия.
Найти похожие
|
4.
|
Степанов, С. Кто воспитывает наших детей? [Текст] / С. Степанов> // Семья и школа. - 2008. - N 11. - С. 14-15
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): родительское влияние -- личность ребенка -- детское развитие -- психология развития -- сверстники -- среда общения -- агрессивное поведение -- воспитательные стратегии Аннотация: Смелая гипотеза о роли родителей в воспитании детей.
Найти похожие
|
5.
|
Рогатова, М. С малышами: рисуем, лепим, клеим [Текст] / М. Рогатова> // Семья и школа. - 2009. - N 6. - С. 34-35. - Продолж. Начало: N 4, 5
ББК 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): рисование красками -- детское развитие -- развитие детей -- рисование -- лепка -- аппликация
Найти похожие
|
6.
|
Микляева, Н. В. Развитие дошкольного образования в контексте внедрения ФГТ [Текст] / Микляева Н. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 21-30. - Продолж. следует
ББК 74.102.11 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- образовательные программы -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- дошкольники -- детское развитие -- дошкольное образование -- история дошкольного образования -- стандарты дошкольного образования -- образовательные области -- интеграция образовательных областей -- образовательный процесс Аннотация: История развития дошкольного образования в России. Введение стандартов дошкольного образования. Утверждение ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Интеграция образовательных областей в рамках направлений развития воспитанников ДОУ.
Найти похожие
|
7.
|
Парамонова, Л. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Истоки" и ее современное звучание [Текст] / Лариса Парамонова> // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 19-25
. - ISSN 2071-9788ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- детское развитие -- дошкольники -- психологический возраст -- личность ребенка -- игровая деятельность -- образовательные задачи -- развитие ребенка Аннотация: Обзор основных направлений общеобразовательной программы дошкольного образования "Истоки", переработанной в соответствии с новыми Федеральными государственными требованиями.
Найти похожие
|
8.
|
Коновалов, В. Ю. Проблемы возраста: педагогический аспект [Текст] / В. Ю. Коновалов> // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 103-108
ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): биологическая зрелость -- возраст -- детское развитие -- индивидуализация развития -- педагогическое взаимодействие -- проблемы возраста -- социокультурный вектор Аннотация: Важным критерием, требующим обязательного учета в организации педагогического развивающего пространства, является возраст.
Найти похожие
|
9.
|
Тагунова, И. А. (доктор педагогических наук; заведующая центром). Категория "развитие" в западных теориях обучения [Текст] / И. А. Тагунова> // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 109-117. - Библиогр.: с. 117 (23 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): трансдисциплинарный подход -- компаративистские исследования -- педагогическая наука -- теории обучения -- развитие (образование) -- процесс обучения -- теория развития -- развитие ребенка -- детское развитие -- теории развития личности -- когнитивное развитие -- познавательное развитие -- концепция стадиальности -- теория стадий развития -- множественный интеллект -- теория множественного интеллекта -- экологическая теория -- окружающая среда -- менталистская теория -- иннатистская теория -- нейронаука -- технонаучный подход -- индивидуальное развитие -- когнитология -- бизнес-образование Аннотация: Категория "развитие" в теориях обучения рассматривается в контексте двух современных подходов в науке: трансдисциплинарного и технонаучного, т. к. мировая наука уходит от монодисциплинарности и становится более технологичной, тесно связывая теорию с практикой.
Доп.точки доступа: Гезелл, Арнолд Лусиус (американский психолог ; 1880-1961) \а.\; Бюлер, Карл Людвиг (немецкий психолог; лингвист ; 1879-1963) \к.\; Фрейд, Зигмунд (австрийский психолог; психиатр; невролог ; 1856-1939) \з.\; Эриксон, Эрик Хомбургер (психолог ; 1902-1994) \э.\; Пиаже, Жан Вильям Фриц (швейцарский психолог; философ ; 1896-1980) \ж.\; Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Гарднер, Ховард (американский психолог ; 1943-) \х.\; Бронфенбреннер, Ури (американский психолог ; 1917-2005) \у.\; Хомский, Ноам (американский лингвист; философ ; 1928-) \н.\ Найти похожие
|
10.
|
Ясюкова, Людмила Аполлоновна (доцент; кандидат психологических наук). Закономерности возрастного развития: критический анализ концепций [Текст] / Людмила Аполлоновна Ясюкова> // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 41-52 : табл. - Библиогр. в сносках
ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): детство -- детское развитие -- возрастная психология -- возрастные кризисы -- периодизация детского развития -- возрастные изменения -- дети Аннотация: Представлено сравнение исследований возрастной психологии отечественных и зарубежных ученых и характеристика особенностей развития ребенка в стабильные и кризисные периоды.
Найти похожие
|
11.
|
Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор). И. А Сикорский о воспитании и обучении детей с особенностями психофизического развития [Текст] / Е. В. Чмелева> // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): особенности психофизического развития -- интеллектуальная недостаточность -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- слабоумные дети -- умственные отклонения -- детское развитие -- развитие детей -- воспитание -- обучение -- ученые -- специальные учебные заведения -- ошибки воспитания -- изнеживающее воспитание -- жесткое воспитание -- пренебрежное воспитание -- педагогическая запущенность детей -- нарушения развития -- причины нарушения развития -- болезненная наследственность Аннотация: Статья посвящена наследию И. А. Сикорского, который стремился создать в России систему качественного образования для детей с особенностями психофизического развития на основе принципов гуманизма и филантропии. Всестороннее постижение природы детского развития нашло воплощение в разработке научно обоснованных путей воспитания и обучения.
Доп.точки доступа: Сикорский, Иван Алексеевич (педагог; психолог; доктор медицины ; 1842-1919) \и. А.\ Найти похожие
|
12.
|
Горлова, Наталья Алексеевна (доктор педагогических наук). Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества [Текст] = Psycholinguistic basis of foreign languages teaching in the information society dogital transformation context / Н. А. Горлова> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): детское развитие -- информационное общество -- коммуникативно-речевые компетенции -- психолингвистика -- системно-смысловое сознание -- современные дети -- стратегии овладения -- сферы личности -- теория речевой деятельности -- функции речевой деятельности -- цифровая трансформация Аннотация: В статье рассматривается динамика развития предмета психолингвистики как теории речевой деятельности в рамках научной школы А. А. Леонтьева.
Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\ Найти похожие
|
|