Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (44)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=дифференциация<.>)
Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Кузнецов, А. А.
    Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения [Текст] / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 3-9
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- дифференциация образования -- дифференциация обучения -- среднее образование -- школьное образование -- обучение -- доклады -- эксперименты -- учебные планы -- анализ -- типовые профили -- учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.


Найти похожие

2.


    Кравченко, Т. В.
    Технология уровневой дифференциации в личностно ориентированном обучении [Текст] / Т. В. Кравченко // Математика в школе. - 2007. - N 1. - С. . 7-15
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уровневая дифференциация -- педагогические технологии -- технология дифференциации -- профильная дифференциация -- преподавание математики -- методические материалы -- уроки математики -- 7 класс -- личностно ориентированное обучение
Аннотация: Рассматривается технология уровневой дифференциации. Описаны два вида дифференциации: уровневая и профильная. Предлагается методика дифференцированной работы на уроке в 7 классе.


Найти похожие

3.


    Перевозный, А. В.
    Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.


Найти похожие

4.


    Соколов, С. Н. (канд. геогр. наук).
    Дифференциация доходов населения азиатской части России [Текст] / С. Н. Соколов // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 7. - С. . 101-104. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 65.9(2Рос:) + 65.26
Рубрики: Экономика--Экономика регионов России--Финансы, 2007 г.
   Россия
    РФ

    Российская Федерация

    Азиатская часть России

Кл.слова (ненормированные):
статистика -- доходы населения -- дифференциация доходов -- социально-экономическое разделение
Аннотация: В статье приводится интересная статистика социально-экономической дифференциации населения субъектов РФ, расположенных к Востоку от Урала.


Найти похожие

5.


    Емелина, А. В. (учитель нач. классов НОУ СОШ "Лотос").
    Дифференцированный и индивидуальный подходы как основная составляющая методической базы современного урока [Текст] : на примере урока русского языка / А. В. Емелина // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 89-93. - 0; Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- 2 класс -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- орфографические задачи -- опыт работы
Аннотация: Приводится план-конспект урока русского языка во II классе с учетом изложенных требований к дифференциации и индивидуализации в обучении. Тема урока "Решаем орфографические задачи, относящиеся к корню слова". (Из опыта работы учителя начальных классов).


Найти похожие

6.


    Куркин, Е. Б.
    Технологизация образования - требование времени [Текст] / Е. Б. Куркин // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 23-33. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2001 г.
Кл.слова (ненормированные):
технологизация образования -- подходы к обучению -- обучение -- школы -- качество образования -- доступность образования -- содержание образования -- планирование -- стимул -- мотивация -- специализация -- международные исследования -- исследования в педагогике -- педагогические исследования -- учебный процесс -- методики обучения -- технологии образования -- образовательные технологии -- предшкольная подготовка -- дифференциация обучения
Аннотация: Рассмотрен технологический подход к образованию в качестве организации реального и эффективного всеобуча.


Найти похожие

7.


    Снитько, В. П.
    Сезонная пространственная дифференциация половых групп в популяциях оседлых видов рукокрылых (Chiroptera, Vespertilionidae) Южного Урала [Текст] / В. П. Снитько // Экология. - 2007. - N 5. - С. . 362-368. - Библиогр.: с. 368 (21 назв. )
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология--Зоология
   Россия
    Урал

    Южный Урал

Кл.слова (ненормированные):
летучие мыши -- рукокрылые -- летние местообитания -- зимовка рукокрылых -- зоны зимовки
Аннотация: Разработана классификация летних местообитаний бореальных видов рукокрылых на Южном Урале.


Найти похожие

8.


    Снитько, В. П.
    Сезонная пространственная дифференциация половых групп в популяциях оседлых видов рукокрылых (Chiroptera, Vespertilionidae) Южного Урала [Текст] / В. П. Снитько // Экология. - 2007. - N 5. - С. . 362-368. - Библиогр.: с. 368 (21 назв. )
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология--Зоология
   Россия
    Урал

    Южный Урал

Кл.слова (ненормированные):
летучие мыши -- рукокрылые -- летние местообитания -- зимовка рукокрылых -- зоны зимовки
Аннотация: Разработана классификация летних местообитаний бореальных видов рукокрылых на Южном Урале.


Найти похожие

9.


    Снитько, В. П.
    Сезонная пространственная дифференциация половых групп в популяциях оседлых видов рукокрылых (Chiroptera, Vespertilionidae) Южного Урала [Текст] / В. П. Снитько // Экология. - 2007. - N 5. - С. . 362-368. - Библиогр.: с. 368 (21 назв. )
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология--Зоология
   Россия
    Урал

    Южный Урал

Кл.слова (ненормированные):
летучие мыши -- рукокрылые -- летние местообитания -- зимовка рукокрылых -- зоны зимовки
Аннотация: Разработана классификация летних местообитаний бореальных видов рукокрылых на Южном Урале.


Найти похожие

10.


    Снитько, В. П.
    Сезонная пространственная дифференциация половых групп в популяциях оседлых видов рукокрылых (Chiroptera, Vespertilionidae) Южного Урала [Текст] / В. П. Снитько // Экология. - 2007. - N 5. - С. . 362-368. - Библиогр.: с. 368 (21 назв. )
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология--Зоология
   Россия
    Урал

    Южный Урал

Кл.слова (ненормированные):
летучие мыши -- рукокрылые -- летние местообитания -- зимовка рукокрылых -- зоны зимовки
Аннотация: Разработана классификация летних местообитаний бореальных видов рукокрылых на Южном Урале.


Найти похожие

11.


    Стрельцов, А. А. (канд. пед. наук).
    Гимназическое образование: прошлое и настоящее [Текст] / А. А. Стрельцов // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 68-77. - Библиогр.: с. 77 (18 назв. )
УДК
ББК 74.03 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 19 в.
   Европа
    Россия

    Финляндия

    Германия

    Австрия

    Великобритания

Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- гимназическое образование -- прогимназии -- классическое образование -- реальное образование -- классические гимназии -- реальные училища -- среднее образование -- реформирование среднего образования -- типы гимназий -- образование за рубежом -- средние школы -- единая школа -- интегрированная школа -- основная школа -- лицеи -- профессиональные школы -- дифференциация образования -- высшее образование -- инфляция дипломов
Аннотация: Об истории и современных тенденциях развития среднего (гимназического) образования.


Найти похожие

12.


    Дайоглу, М.
    Половая дифференциация академической успеваемости в крупном государственном университете в Турции [Текст] / М. Дайоглу, С. Тюрют-Азик // Социология образования. - 2007. - N 8. - С. . 96-97
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Азия
    Турция

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- студенты -- академическая успеваимость -- половая дифференциация -- успеваимость
Аннотация: Проблема влияния половой дифференциации на уровень академической успеваемости в высшей школе.


Доп.точки доступа:
Тюрют-Азик С.

Найти похожие

13.


    Белоконная, Л. (зам. нач. Упр-ия статистики труда, образования, науки и культуры).
    Формирование заработной платы: взгляд сквозь призму профессий [Текст] / Л. Белоконная [и др. ] // Вопросы экономики. - 2007. - N 10. - С. . 52-74. - Библиогр. в подстроч. ссылках. - табл.
УДК
ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Экономика труда
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
заработная плата -- оплата труда -- структура заработной платы -- формирование заработной платы -- дифференциация заработной платы -- средняя заработная плата -- профессиональные группы -- рынок труда -- профессиональные премии -- профессионализм -- исследование
Аннотация: В статье анализируется процесс формирования заработной платы по укрупненным профессиональным группам с основными индивидуальными характеристиками (пол, возраст, стаж, образование) работников. Информационной базой исследования является обследование заработной платы, проведенное в 2005 г. Рассматривается уровень и структура оплаты труда в разрезе основных профессиональных групп в целом и в зависимости от отдельных переменных.


Доп.точки доступа:
Гимпельсон, В. (канд. экон. наук); Горбачаева, Т. (нач. Упр-ия статистики труда, образования, науки и культуры); Жихарева, О. (зам. нач. отд. Упр-ия статистики труда, образования, науки и культуры); Капелюшников, Р. (д-р экон. наук); Лукьянова, А. (канд. экон. наук)

Найти похожие

14.


    Гордеева, Н. Д.
    Продуктивный хаос как условие порождения совершенного действия [Текст] / Н. Д. Гордеева // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 116-127. - Библиогр.: с. 127 (11 назв. )
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология--Общая психология
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
микроструктура исполнительного действия -- модификации -- дифференциация структуры действия -- активный покой -- хаос -- продуктивный хаос -- совершенное действие -- порождение действия
Аннотация: Показано, что строение любого нового действия неизменно сопровождается дифференциацией его собственно исполнительной (моторной) стадии. В результате проявляется скрытая, неоднородная внутренняя структура, состоящая из субструктур - квантов действия; при этом каждая субструктура включает свою микропрограмму, моторику и контроль. Подобная структурная трансформация способствует наполнению моторной стадии когнитивными образованиями. являющимися "движущими силами" формирования образа и программы действия, адекватными новым условиям. Упорядоченность действия достигается преодолением хаотической, дифференцированной структуры действия, порождаемой самим индивидом.


Найти похожие

15.


    Щипулина, Л. И.
    Управление процессом дифференцированного обучения в основной общеобразовательной школе адаптивного типа [Текст] / Щипулина Л. И. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 6. - С. . 104-109
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- школы адаптивного типа -- управление -- система управления -- дифференцированное обучение -- общеобразовательная школа -- адаптивные школы -- дифференциация обучения -- основная школа -- психолого-педагогическое сопровождение -- индивидуальные планы развития -- школьники -- дневники индивидуального сопровождения
Аннотация: Показана система управления дифференцированным обучением, определена процедура распределения и перераспределения учащихся по потокам обучения, составлена программа согласованных действий педагогов и специалистов, формы организации педагогического процесса.


Найти похожие

16.


    Бобков, В.
    Социальная дифференциация - новый ракурс [Текст] / Бобков В. // Человек и труд. - 2007. - N 6. - С. . 42-45. - Ил.: 1 табл.
УДК
ББК 65.272
Рубрики: Экономика--Социальная помощь, 21 в. нач.
   Россия
    США

    Соединенные Штаты Америки

    Франция

    Австрия

    Италия

Кл.слова (ненормированные):
жилищная обеспеченность -- малоимущие -- пенсионное обеспечение -- домохозяйства -- субсидии -- социальная политика
Аннотация: О расслоении российского общества.


Найти похожие

17.
378
Р 76


   
    Россия в международном исследовании PISA [Текст] / О. М. Карпенко [и др.] // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 4-17. - Библиогр.: с. 17 (16 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- высшее образование -- среднее образование -- оценка образования -- оценка знаний -- межстрановая дифференциация
Аннотация: Подходы PISA (Программа международных исследований Programme for International Student Assessment) и их роль в развитии высшего образования.


Доп.точки доступа:
Карпенко, О. М. (кандидат экономических наук); Бершадская, М. Д. (кандидат технических наук); Вознесенская, Ю. А. (кандидат филологических наук); Гадрани, Л. А.

Найти похожие

18.
331
А 35


    Азизова, Гюленбер (кандидат экономических наук).
    Азербайджан: отраслевая дифференциация заработной платы [Текст] / Г. Азизова // Человек и труд. - 2007. - N 10. - С. 77-79
УДК
ББК 65.24
Рубрики: Экономика--Азербайджан, 21 в. нач.
   Экономика труда

Кл.слова (ненормированные):
заработные платы -- дифференциация -- уровни оплаты труда -- отрасли экономики -- добывающая промышленность -- доходы -- рабочая сила
Аннотация: Анализ соотношения отраслевых заработных плат с прожиточным минимумом.


Найти похожие

19.
371.4
Ч-60


    Чикурова, М. В.
    Дифференциация учебно-воспитательного процесса в контексте гендерного подхода [Текст] / М. В. Чикурова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 8. - С. 49-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. )
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учебный процесс -- девочки -- дифференциация -- учебно-воспитательный процесс -- возрастные особенности -- юноши -- гендерный подход -- мальчики -- психологические характеристики -- девушки -- гендерные характеристики
Аннотация: Гендерные характеристики детей на разных возрастных этапах развития. Особенности юношей и девушек в учебном процессе.


Найти похожие

20.
159.922.7
Р 16


    Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук).
    Эмоциональная культура в онтогенезе [Текст] : [учебная программа] / В. Г. Ражников // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Библиогр.: с. 95-96 (25 назв. ). - Пояснительная записка. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 91-96)
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
программы обучения (психология) -- учебные программы (психология) -- программы исследования (психология) -- эстетическое воспитание -- музыка (психология) -- поэзия (психология) -- изо (психология) -- рисование (психология) -- детская психология искусства -- детская эстетическая антропология -- художественное образование -- мировоззрение детей -- интеллектуально-творческий потенциал -- курсы программ обучения (психология) -- работа с детьми (психология) -- развитие художественных способностей -- формирование эстетического вкуса -- психология искусства -- арт-педагогика -- детская арт-педагогика
Аннотация: В данном курсе раскрывается специфика детского художественного переживания, принципиально отличающегося от аффективных бытовых реакций. Курс носит интегративный характер: все виды творческой деятельности объединяются на основе универсальных эмоционально-эстетических элементов художественного содержания. Структуру курса определяют темы: "Природа художественных настроений" и "Эмоциональный мир художника".


Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)