Поисковый запрос: (<.>K=живые организмы<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Анофелес, С.
Дейтериевая жизнь [Текст] / С. Анофелес // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 1. - С. 32-33
. - ISSN 1727-5903ББК 24.46/48
Рубрики: Химия
Физико-химические методы анализа
Кл.слова (ненормированные):
живые организмы -- изотопы -- магнитно-изотопические эффекты -- спиновая химия -- магнитные изотопы -- изотопический эффект -- митохондрии -- аминокислоты -- нуклеотиды
Аннотация: Спиновая химия живых организмов - это огромное поле исследований, результатом которых, возможно станет методика управления процессами в живых организмах с помощью изотопов.
Найти похожие
|
2.
|
Кудряшова, Н. Ю.
Биологические эффекты малых доз ионизирующих излучений [Текст] / Н. Ю. Кудряшова, Ю. Б. Кудряшов // Биология для школьников. - 2008. - N 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. )
ББК 28.071
Рубрики: Биология
Общая биофизика
Кл.слова (ненормированные):
биологические эффекты -- клеточные эффекты -- радиация -- дозы излучения -- радиоактивность -- ионизирующие излучения -- ионизирующая радиация -- живые организмы
Аннотация: О проблеме воздействия на живые организмы малых доз ионизирующих излучений.
Доп.точки доступа:
Кудряшов, Ю. Б.
Найти похожие
|
3.
|
Семенов, В. М.
Управляющие функции живого вещества в биосфере [Текст] / В. М. Семенов // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 62-63. - Библиогр.: с. 63 (3 назв. )
. - ISSN 1990-679ХББК 28.01
Рубрики: Биология
Жизнь и ее происхождение
Кл.слова (ненормированные):
биосфера Земли -- жизнь на Земле -- происхождение жизни -- функции живого вещества -- живые организмы -- борьба за выживание -- эволюция живых организмов
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития и сохранения жизни на Земле.
Найти похожие
|
4.
|
Мартыненко, Б. В.
Химия дыхания [Текст] / Б. В. Мартыненко, М. В. Михалева, Н. Ф. Гариева // Химия в школе. - 2008. - N 5. - С. 6-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 28.072
Рубрики: Биология
Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
животные -- человек -- дыхание -- химические процессы -- живые организмы -- углекислый газ -- эволюционные процессы -- биологические процессы -- функция дыхания
Аннотация: Эволюционные планетарные процессы и возникновение функции дыхания живых организмов.
Доп.точки доступа:
Михалева, М. В.; Гариева, Н. Ф.
Найти похожие
|
5.
|
Семянников, Б. (историк).
ПесБарбос и его великолепный нос. Живые организмы - предвестники бед [Текст] / Б. Семянников // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 12. - С. 37-41
ББК 28.071
Рубрики: Биология
Общая биофизика
Кл.слова (ненормированные):
животные -- предвестники стихийных бедствий -- землетрясения -- поведение животных -- катастрофы -- живые организмы
Аннотация: О растениях и животных, являющихся природными индикаторами в прогнозировании стихийных бедствий и катастроф.
Найти похожие
|
6.
|
Южалин, Валерий.
День Земли [Текст] / Валерий Южалин // Природа и человек. XXI век. - 2009. - N 6. - С. 2
ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
Земля (планета) -- жизнь -- жизнь на Земле -- День Земли -- живые организмы
Аннотация: О сохранении Земли и жизни на ней.
Найти похожие
|
7.
|
Самкова, В. А.
Типы питания живых организмов [Текст] / В. А. Самкова // Биология для школьников. - 2010. - N 1. - С. 2-6. - Библиогр.: с. 6 (7 назв. )
. - ISSN 2074-501ХББК 28.073
Рубрики: Биология
Общая физиология
Кл.слова (ненормированные):
питание -- живые организмы -- типы питания -- автотрофы -- гетеротрофы -- миксотрофы -- симбиотрофы
Аннотация: Рассмотрена одна из классификаций типов питания живых организмов - автотрофы, гетеротрофы, миксотрофы и симбиотрофы.
Найти похожие
|
8.
|
Демьянова, Ю. М.
Изучение транспорта веществ в растении: занятие в профильном классе [Текст] / Ю. М. Демьянова // Биология в школе. - 2009. - N 7. - С. 36-38 : ил.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- профильное обучение -- элективные курсы -- профильные классы -- преподавание биологии -- уроки биологии -- школьный курс -- разработки уроков -- методические разработки -- биологические мембраны -- транспорт веществ -- живые организмы
Аннотация: Предлагается занятие, разработанное в соответствии с программой элективного курса "Биологические мембраны и транспорт веществ живых организмов". Автор программы А. М. Рубцов. Программа была опубликована в сборнике "Программы элективных курсов. Биология. 10-11 классы. Профильное обучение", выпущенной издательством "Дрофа" в 2005 году.
Доп.точки доступа:
Рубцов \а. М.\
Найти похожие
|
9.
|
Петрова, Валентина.
Марш одноногих [Текст] / Валентина Петровна ; ил. Сергея Первушина // Смена. - 2010. - N 8. - С. 68-70 : ил.
ББК 28.591
Рубрики: Биология
Систематика низших растений
Кл.слова (ненормированные):
грибы -- микология -- живые организмы
Аннотация: Характеристика грибов.
Доп.точки доступа:
Первушин, Сергей \.\
Найти похожие
|
10.
|
Яблоков, Алексей (член-корреспондент РАН).
Земля может отторгнуть человечество [Текст] / Алексей Яблоков // Экология и жизнь. - 2012. - № 6. - С. 6-8
ББК 26.2
Рубрики: Геофизика
Общие вопросы геофизики
Кл.слова (ненормированные):
Земля (планета) -- живые организмы -- планеты -- разумные существа -- гипотезы -- геофизиология -- кризисное управление биосферой -- человечество
Аннотация: Гипотеза, согласно которой Земля является живым организмом, а также о путях дальнейшего развития человечества.
Найти похожие
|
11.
|
Поспелов, И. Г. (член-корреспондент РАН).
Опасения и реалии [Текст] / И. Г. Поспелов // Экология и жизнь. - 2012. - № 6. - С. 9-12
ББК 26.2
Рубрики: Геофизика
Общие вопросы геофизики
Кл.слова (ненормированные):
Земля (планета) -- живые организмы -- планеты -- разумные существа -- гипотезы -- геофизиология -- кризисное управление биосферой -- человечество
Аннотация: Отклик на статью Алексея Яблокова "Земля может отторгнуть человечество".
Найти похожие
|
12.
|
Уткина, Т. В. (старший преподаватель).
Формирование целостного содержания естественно-научного образования при профильном обучении [Текст] / Т. В. Уткина // Биология в школе. - 2012. - № 7. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научное образование -- профильное обучение -- профильное образование -- модульное построение индивидуальных маршрутов -- модульное обучение -- биосистемы -- живые организмы
Аннотация: Для учащихся, обучающихся в классах химико-биологического профиля, живые организмы являются объектом всестороннего изучения, поэтому при профильной подготовке учащихся возникает потребность в целостном естественно-научном знании. В качестве примера модульного обучения рассмотрены две темы "Организм как биосистема" и "Организм как открытая биосистема".
Найти похожие
|
13.
|
Котина, Е.
GPCR - универсальное устройство ввода [Текст] / Е. Котина // Химия и жизнь - XXI век. - 2012. - № 11. - С. 10-12 : ил.
ББК 28.072
Рубрики: Биология
Общая биохимия
Кл.слова (ненормированные):
G-белки -- живые организмы -- молекулы ДНК -- рецепторы -- GPC-рецепторы -- гены -- молекулы -- клетки -- адренорецепторы -- GPCR
Аннотация: Изучена работа универсальных молекул, участвующих в передаче биохимических сигналов внутри живых клеток, исследованы рецепторы сопряженные с G-белком (GPCR).
Найти похожие
|
14.
|
Комаров, С. М.
Возвращение "Биона" [Текст] / С. М. Комаров // Химия и жизнь - XXI век. - 2013. - № 7. - С. 8-10 : фот.
ББК 22.654
Рубрики: Астрономия
Планеты и спутники
Кл.слова (ненормированные):
спутники -- космос -- биологические эксперименты -- полеты в космос -- живые организмы -- мыши -- песчанки -- беспозвоночные -- виноградные улитки -- растения
Аннотация: С целью проведения биологических экспериментов в космос был запущен спутник "Бион".
Найти похожие
|
15.
|
Мошкин, М. П.
Центры генетических ресурсов лабораторных животных в постгеномную эру [Текст] / М. П. Мошкин, И. Е. Колосова // Биология для школьников. - 2014. - № 1. - С. 51-59 : рис.
. - ISSN 2074-501XББК 28.040.1
Рубрики: Биология
Генная инженерия
Кл.слова (ненормированные):
генетические ресурсы -- животные -- лабораторные животные -- методы экспериментального изучения -- экосистемные образования -- живые организмы -- мелкие структуры живых организмов -- морфологические описания -- трансгенные мыши -- мыши -- модельные объекты -- генетические конструкторы -- генно-инженерные конструкции -- генотипы мышей -- криоархивирование -- трансгенные технологии -- точечные мутации
Аннотация: Изучение живого организма, всегда начинается с "морфологического" описания, которого недостаточно для понимания механизмов его функционирования. Современная методология изучения функций была заложена английским врачом В. Гарвеем, который одним из первых начал сознательно манипулировать структурами организма с целью понять их предназначение. И сегодня направленные воздействия на живые системы остаются основным методом экспериментального изучения механизмов их функционирования. Изменился лишь масштаб: в наше время объектами манипуляций чаще становятся как крупные экосистемные образования, так и мелкие структуры живых организмов.
Доп.точки доступа:
Колосова, И. Е.
Найти похожие
|
16.
|
Чугунов, А. О. (кандидат физико-математических наук).
Эволюционная "гонка вооружений" [Текст] / А. О. Чугунов, А. А. Василевский // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 3-11 : 7 рис. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
ББК 28.02
Рубрики: Биология
Эволюционная биология
Кл.слова (ненормированные):
эволюция -- нейротоксины -- бактерии -- токсины -- коэволюция -- биологическая эволюция -- живые организмы -- токсины -- организмы
Аннотация: Роль ядов, или, точнее, нейротоксинов, в коэволюции (совместной эволюции) - биологической эволюции парных видов живых организмов, связанных друг с другом.
Доп.точки доступа:
Василевский, А. А. (кандидат химических наук)
Найти похожие
|
17.
|
Васильева, О. В.
Концептуальная общность основных признаков жизнеспособности и классических художественных проекций [Текст] / О. В. Васильева // Искусство и образование. - 2015. - № 4. - С. 46-55
. - ISSN 2072-0432ББК 85.100 + 28.0
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства
Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
биологические характеристики -- классические художественные проекции -- классические художественные принципы -- жизнеспособность -- признаки жизнеспособности -- классическое искусство -- художественные образы -- соразмерность -- творческие объекты -- живые организмы -- пропорции -- водные клетки -- органические микросистемы -- динамика биологических процессов -- взаимодействие отраслей искусства и науки
Аннотация: О связи между биологическими характеристиками жизнеспособности и параметрами классического искусства.
Найти похожие
|
18.
|
Сафина, Л. Г.
Конструирование уроков с использованием модульной технологии [Текст] / Л. Г. Сафина // Химия в школе. - 2015. - № 7. - С. 8-12 : 1 табл. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- организация уроков -- модульные технологии -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- модульные уроки -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- живые организмы -- химические организации -- спирты -- органические соединения -- конструирование уроков -- модульные программы -- модули -- учебные элементы -- самообразование
Аннотация: Методические рекомендации по организации уроков по химии с использованием модульной технологии, а также в качестве примера представлена разработка модульного урока "Единство химической организации живых организмов на Земле. Спирты".
Найти похожие
|
19.
|
Губайловский, Владимир.
Письма к ученому соседу [Текст]. Письмо 12. Искусственная жизнь / В. Губайловский // Урал. - 2016. - № 5. - С. 194-200
. - ISSN 0130-5409ББК 28.0
Рубрики: Биология
Общие вопросы биологии
Кл.слова (ненормированные):
живые организмы -- синтез -- искусственная жизнь -- геном -- ученые
Аннотация: О попытках ученых синтезировать геном и пересадить его в живую клетку.
Доп.точки доступа:
Виммер, Эккард (вирусолог, химик ; 1936 -) \э.\; Вентер, Крэйг (генетик, биолог ; 1946 -) \к.\
Найти похожие
|
20.
|
[Электронное приложение № 3 к журналу "Биология в школе" № 9-10/2016] [Текст] / Т. А. Корабельникова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 2-3. - 1; Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России от 28. 10. 2015 №08-1786 О рабочих программах учебных предметов. - 1; Аннотация к видеоуроку "Конструирование гипотезы" / Корабельникова Т. А. - 1; Алгебра - биология. Интеграция - объединение математических естественных наук / Радченко С. Г., Шевченко С. А. - 1; Биологические викторины для учащихся 7 класса / Шевченко С. А. - 1; Урок "Органы и системы органов живых организмов" в 6 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Беспозвоночные животные" в 7 классе / Шевченко С. А. - 1; Урок "Познай себя" в 8 классе / Шевченко С. А. - 1; О чем молчит черепаха / Кулев А. В. - 1; Конструирование гипотезы / Корабельникова Т. А. - 1; Совершенствование УМК "Линия жизни" с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования / Суматохин С. В. - 1; Отряд Черепахи (Testudines). Подотряд Морские черепахи (Chelonioidea)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- видеоуроки -- интеграции -- биологические викторины -- живые организмы -- беспозвоночные животные -- учебные комплекты
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Корабельникова, Т. А. \.\; Радченко, С. Г. \.\; Шевченко, С. А. \.\; Кулев, А. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Субботина, А. Ю. \.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный