Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=идеограммы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


   
    Согдийские "старые письма" (II, IV, V) [Текст] / вступ., пер. и примеч. В. А. Лифшица // Вестник древней истории. - 2010. - N 3. - С. 238-243. - Библиогр.: с. 242-243 . - ISSN 0321-0391
УДК
^a94(3)
^a821(3)
ББК 63.3(0)3 + 84(0)3
Рубрики: История
   Древний мир
   Художественная литература
   Литература Древнего мира (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
арамейские идеограммы -- переводы античных писем -- согдийские рукописные тексты -- согдийские старые письма
Аннотация: "Старые письма" - наиболее ранние из дошедших до нас согдийских рукописных текстов, начертанных письмом арамейского происхождения, с многочисленными арамейскими идеограммами.


Доп.точки доступа:
Лившиц, В. А. \, , .\

Найти похожие
2.


   
    Смайлику исполнилось 29 лет [Текст] // Информатика в школе. - 2011. - N 7 (71). - С. 34
УДК
^a004.738.5
ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
   Интернет, 1982 г.
Кл.слова (ненормированные):
профессора -- компьютерные коммуникации -- смайлики -- символы -- компьютерная анимация -- смайлы -- идеограммы -- изображение эмоций -- электронные коммуникации
Аннотация: Краткое сообщение о появлении смайлика - идеограммы для отображения эмоций 19 сентября 1982 года. Его придумал профессор Университета Карнеги Меллон Скотт Фалман.


Доп.точки доступа:
Фалман, Скотт (профессор) \с.\; Fahlman, Scott (профессор) \s.\

Найти похожие
3.


    Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирование знаково-символической деятельности у младших школьников в процессе ознакомления с информационными процессами [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2022. - № 1. - С. 34-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
замещение -- знаково-символическая деятельность -- идеограммы -- информационные процессы -- младшие школьники -- начальная школа -- смайлики -- цифровая трансформация -- эмодзи
Аннотация: В статье рассматривается влияние цифровой трансформации образования на особенности восприятия информации обучающимися, на развитие знаково-символической деятельности. Описаны функции знаково-символических средств в деятельности (коммуникативная, познавательная, замещающая), виды знаково-символической деятельности человека (моделирование, кодирование, схематизация, замещение), влияние социальных сетей и мессенджеров на восприятие информации обучающимися, процесс изменения в восприятии человеком письменной (цифровой) информации. Представлены две серии упражнений: 1) по ознакомлению младших школьников с информационными процессами с использованием языка эмодзи, 2) по ознакомлению с редактированием информации в "искаженных текстах".


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)