Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=интегрированное образовательное пространство<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Лебедева, Л. И. (воспитатель группы продленного дня).
Воспитание в интегрированном образовательном пространстве театра "Малышок" [Текст] : кружковая работа / Л. И. Лебедева // Начальная школа. - 2008. - N 9. - С. 54-55. - Библиогр.: с. 55 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- внеклассная работа -- кукольные театры -- театральные кружки -- школьные театры -- воспитание -- кружковая работа (образование) -- опыт работы -- интегрированное образовательное пространство
Аннотация: О кукольном театре "Малышок", организованном в Мокеевской средней школе Ярославского района Ярославской области.

Доп.точки доступа:
Мокеевская средняя школа \"малышок", кукольный театр\; Мокеевская средняя школа \малышок, кукольный театр\

Найти похожие

Николаю Дмитриевичу Никандрову - 75 лет [Текст] // Педагогика. - 2011. - N 9. - С. 126 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
профессора -- ученые -- биографии -- научные исследования -- интегрированное образовательное пространство -- образовательное пространство -- педагогическое образование -- высшее образование -- юбилеи
Аннотация: Статья посвящена жизни и научной деятельности президента РАО, доктора педагогических наук, профессора, лауреата премии Президента РФ в области образования Николая Дмитриевича Никандрова.

Доп.точки доступа:
Никандров, Николай Дмитриевич (доктор педагогических наук; профессор ; 1936) \н. Д.\

Найти похожие

Ольшанская, Е. В.
Организация многоступенчатого интегрированного образовательного пространства [Текст] / Ольшанская Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 6. - С. 114-118

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- преемственность в воспитании -- непрерывность обучения -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- школы -- начальная школа -- младший школьный возраст -- старший дошкольный возраст -- образовательное пространство -- интегрированное образовательное пространство -- многоступенчатые образовательные комплексы -- работа с родителями
Аннотация: Преемственность и непрерывность в воспитании, обучении и развитии между дошкольниками и детьми младшего школьного возраста.

Найти похожие

Русецкий, В. Ф. (доктор педагогических наук; доцент; ученый секретарь).
Общее образование в информационном обществе: проблемы и перспективы [Текст] / В. Ф. Русецкий // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 34-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- система образования -- противоречия образования -- общее образование -- проблемы образования -- содержание образования -- учебные планы -- методики обучения -- совершенствование методик обучения -- игровая форма -- игры (образование) -- интерес -- образовательный идеал -- интегрированное образовательное пространство -- направления развития образования
Аннотация: В статье анализируются предпосылки, определяющие постановку задач по планированию научных исследований проблем развития образования в информационном обществе; рассматриваются ресурсы, резервы, направления развития общего образования; формулируются перспективные направления научных исследований в области фундаментальных проблем образования.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)