Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=когнитивные технологии<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Проект новой гуманитарной реальности [Текст] : теоретическая концепция российской школы будущего / М. В. Алексеев [и др. ] // Педагогические технологии. - 2007. - N 2. - С. 3-53. - Библиогр.: с. 51-53 (50 назв. )

УДК

^a373

ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы ТРИЗ -- выпускники -- деятельностно-ценностные задачи -- дифференцированное обучение -- домашние задания -- задачи -- интегральные образовательные технологии -- интегральные технологии -- информация -- когнитивные образовательные технологии -- когнитивные технологии -- когнитивный мониторинг -- контрольные задания -- контрольные уроки -- кризис образования -- личностно-ориентированное обучение -- метод проектов -- мониторинг общеучебных умений -- навыки чтения -- начальная школа -- образовательные технологии -- образовательный стандарт -- обучение чтению -- основная школа -- природосообразная технология -- продуктивное обучение -- проектирование образовательного процесса -- проектный метод -- процедурная информация -- развитие чтения -- решение задач -- риски -- содержание образования -- среднее образование -- средняя школа -- стандарты образования -- теория решения изобретательских задач -- технологический комплекс школы -- ТРИЗ -- уровнево дифференцированное обучение -- уроки коррекции -- учебная информация -- учебные задачи -- чтение -- школы -- школьное образование -- эксперименты
Аннотация: В статье описывается состояние современного образования, анализируются различные инновационные технологии, применяемые в школьном обучении.

Доп.точки доступа:
Алексеев, М. В.; Бершадский, М. Е.; Гузеев, В. В.; Нестеренко, А. А.

Найти похожие

Велихов, Евгений Павлович.
Евгений Велихов: Мы перестаем отслеживать цель [Текст] / беседовал А. Цыганов // Эхо планеты. - 2010. - N 6. - С. 28-31 : ил. . - ISSN 0234-1670

УДК

^a001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки--Россия, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
научно-технические достижения -- научные исследования -- научные открытия -- научные разработки -- научный потенциал -- финансирование науки -- история науки -- термоядерные исследования -- космические исследования -- когнитивные технологии -- нанотехнологии -- наука и политика -- развитие экономики -- ученые -- интервью
Аннотация: Об истории, заслугах, неудачах и перспективах российской и мировой науки рассказывает в интервью академик Евгений Велихов.

Доп.точки доступа:
Велихов, Евгений Павлович (российский ученый, физик-теоретик ; 1935-) \е. П.\

Найти похожие

Бершадский, М. Е.
Какие условия определяют и стимулируют когнитивное развитие [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 70-76.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- школы -- обучение -- когнитивное развитие -- школьники -- когнитивные схемы -- интеллект -- знания -- умения -- когнитивная готовность -- учебный процесс -- образовательные технологии -- когнитивные технологии -- технологии образования
Аннотация: О когнитивной образовательной технологии.

Найти похожие

Пелипенко, А. А. (доктор философских наук).
Когнитивные истоки "магического ренессанса" [Текст] / А. А. Пелипенко, В. М. Хачатурян // Человек. - 2009. - N 3. - С. 35-44 . - ISSN 0236-2007

УДК

^a133

^a1

ББК 86.41 + 87 + 86.41 + 87
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие
   Магия, мантика
   Философия
   Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
иррациональное -- когнитивные технологии -- магический ренессанс -- магия
Аннотация: В начале XXI века "магический ренессанс" превратился в одну из главных особенностей "нового культурного пространства", он не только захватил массовую культуру, но даже затронул науку. Автор статьи по-новому рассматривает вопрос о роли магии в культуре и в жизни современного человека, для этого он обращается к базовым культурно-когнитивным основаниям магии, тесно связанным с генезисом культуры и сознания как такового. Он приходит к выводу, что оснований для "магического ренессанса" много, начиная с кризиса культуры и заканчивая сдвигами психофизиологических режимов, связанными с изменением межполушарного доминирования (глобальный переход к доминированию несловесных правополушарных когнитивных технологий. ).

Доп.точки доступа:
Хачатурян, В. М.

Найти похожие

Пивовар, Егор Иосифович (доктор исторических наук; профессор; член-корреспондент РАН).
Гуманитарная модель науки [Текст] / Ефим Пивовар ; [вел беседу] Андрей Ваганов // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 17-18 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a001.89

ББК 74.58 + 72.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в.
   Наука. Науковедение--Москва--Россия, 21 в.
   Организация науки--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
академии наук -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- гуманитарные знания -- гуманитарные исследования -- гуманитарные науки -- интервью -- когнитивные технологии -- науковеды -- научно-учебные подразделения -- научные исследования -- национальные исследовательские университеты -- университетская культура -- университетская наука -- университеты -- учебные центры
Аннотация: В чем специфика научного гуманитарного исследования, каковы фундаментальные основы современной университетской культуры - об этом беседа с ректором Российского государственного гуманитарного университета Ефимом Иосифовичем Пивоваром.

Доп.точки доступа:
Ваганов, Андрей (корреспондент) \.\; РГГУРоссийский государственный гуманитарный университет; РАН; Российская академия наук; Центр когнитивных проблем и технологий Российского государственного гуманитарного университета

Найти похожие

Бершадский, М. Е. (кандидат педагогических наук).
Введение в когнитивную технологию обучения [Текст] / М. Е. Бершадский // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 34-40. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- когнитивное общество -- образовательные технологии -- когнитивные технологии -- понимание -- когнитивные исследования -- когнитивные технологии обучения -- когнитивные схемы -- когнитивный мониторинг -- диагностика -- фреймы -- уроки (образование) -- типы уроков
Аннотация: В статье автор рассматривает теоретическую основу и структуру когнитивной технологии обучения.

Найти похожие

Пономарева, Елена Георгиевна (доктор политических наук; профессор).
Секреты "цветных революций" [Текст] : современные технологии смены политических режимов / Е. Г. Пономарева // Свободная мысль. - 2012. - № 3/4 (1632). - С. 43-59. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало в N1/2 . - ISSN 0869-4443

УДК

^a323.23

ББК 66.3(0),133
Рубрики: Политика. Политология
Политическая борьба
Кл.слова (ненормированные):
цветные революции -- политические режимы -- политические технологии -- идеология -- революционные ситуации -- государственная власть -- символы революций -- цвета революций -- мягкая власть -- мягкая сила -- сетевые технологии -- социальные сети -- когнитивные технологии -- флешмобы -- массовое сознание
Аннотация: Анализируются особенности цветных революций как комплекса процессов, имитирующих социально-политическую революцию.

Найти похожие

Материалы "круглого стола" [Текст] / подготовил В. В. Пирожков // Вопросы философии. - 2012. - № 12. - С. 3-23 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- технологическое развитие -- философия техники -- БНИК технологии -- НБИК технологии -- когнитивные технологии -- конвергентное развитие -- нанотехнологии -- биотехнологии -- информационные технологии -- знание
Аннотация: На заседании "круглого стола" обсуждались проблемы развития НБИК технологий и роль философского знания в данном направлении.

Доп.точки доступа:
Лекторский, Владислав Александрович (академик; доктор философских наук ; 1932-) \.\; Пружинин, Борис Исаевич (доктор философских наук; главный редактор журнала "Вопросы философии") \.\; Алексеева, Ирина Юрьевна (доктор философских наук) \.\; Аршинов, Владимир Иванович (доктор философских наук) \.\; Горохов, Виталий Георгиевич (доктор философских наук) \.\; Дубровский, Давид Израилевич (доктор философских наук; главный научный сотрудник) \.\; Киященко, Лариса Павловна (доктор философских наук) \.\; Тищенко, Павел Дмитриевич (доктор философских наук) \.\; Пирожков, В. В. \.\

Найти похожие

Алексеева, И. Ю.
"Технолюди" против "постлюдей": НБИКС-революции и будущее человека [Текст] / И. Ю. Алексеева, В. И. Аршинов, В. В. Чеклецов // Вопросы философии. - 2013. - № 3. - С. 12-21. - Библиогр.: с. 21 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a6

ББК 3
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Общие вопросы технических и прикладных наук
Кл.слова (ненормированные):
человек -- эволюция человека -- нанотехнологии -- биотехнологии -- информационные технологии -- когнитивные технологии -- социогуманитарные технологии -- НБИКС-технологии -- НБИКС-революции -- постчеловек -- постлюди -- технолюди -- техночеловек -- конвергеция
Аннотация: Статья посвящена дискуссионным вопросам продолжения эволюции человека в связи с феноменом НБИКС. Авторы рассматривают технобиологическую эволюцию не как процесс превращения человечества в "постчеловечество", но как процесс технологизации человека, включающий, помимо прочего, создание и освоение гуманитарных технологий.

Доп.точки доступа:
Аршинов, В. И.; Чеклецов, В. В.

Найти похожие

10.

Шитов, С. Б. (доктор философских наук; профессор).
Тенденции развития современной науки и техносферы как философская проблема [Текст] / С. Б. Шитов, Ю. В. Илюхин, Т. В. Гришина // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 13-15. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия--Россия, 21 в.
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
техносферы -- искусственный интеллект -- наука -- нанотехнологии -- биотехнологии -- информационные технологии -- когнитивные технологии -- генная инженерия
Аннотация: Рассмотрены основные вопросы развития современной науки и техносферы в контексте формирования междисциплинарных исследований и нового типа научной рациональности.

Доп.точки доступа:
Илюхин, Ю. В. (доктор технических наук; профессор); Гришина, Т. Г. (доктор технических наук; заведующая)

Найти похожие

11.

Назарова, Т. С. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующая центром).
Концептуальные основания формирования функциональной грамотности в образовании [Текст] / Т. С. Назарова // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 23-24 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- формирование функциональной грамотности -- триады -- образовательный процесс -- деятельностное обучение -- теория самоорганизации -- когнитивная наука -- личностно-ориентированное обучение -- исследовательские стратегии -- гуманитарные технологии -- когнитивные технологии
Аннотация: В статье в рамках педагогической аксиоматики и исследовательских стратегий рассматриваются концептуальные основания формирования функциональной грамотности как отдельной категории дидактики. Выделены уровни и компоненты функциональной грамотности в контексте обновления содержания образования - междисциплинарности, целостного мировоззрения и когнитивных технологий.

Найти похожие

12.

Орешкина, Ольга Алексеевна (старший преподаватель).
Сравнительный анализ подходов к обучению студентов с нарушением слуха и студентов без нарушений здоровья в техническом вузе [Текст] = Comparative Analysis of Approaches to Teaching Students with Hearing Impairments and Students without Disabilities at a Technical University / Орешкина Ольга Алексеевна, Слитиков Павел Владимирович // Высшее образование в России. - 2020. - № 6. - С. 92-101. - Библиогр.: с. 99 (13 назв.). - Библиогр.: в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
организация учебных процессов -- химия -- студенты с нарушением слуха -- технические вузы -- технические высшие учебные заведения -- образовательные потребности -- профессионально-реабилитационные услуги -- содержательная доступность -- инклюзивные программы -- когнитивные технологии -- доступная среда
Аннотация: Предложен подход к организации учебного процесса по химии для студентов с нарушением слуха в техническом вузе. Он носит компенсаторный характер и отвечает их особым образовательным потребностям и выравнивает их возможности в обучении с возможностями студентов без нарушений здоровья.

Доп.точки доступа:
Слитиков, Павел Владимирович (доктор химических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)