Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=конструктивность<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Петряев, В. В.
    Творчество: диалектика конструктивного абстрагирования [Текст] / Петряев В. В. // Российский исторический журнал. - 2007. - N 2. - С. 73-89
УДК
^a1:316
ББК 60.025
Рубрики: Социальная философия
   Деятельность
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- критерии творчества -- атрибутивный творческий потенциал -- творческое самодистанцирование -- творческое абстрагирование -- конструктивность -- конструктивное абстрагирование -- творческая свобода -- диалектика творчества -- развитие творчества -- принципы диалектики творчества -- внутренняя достоверность -- объективная верификация
Аннотация: Рассмотрены отправные критерии творчества как целостной системы. Сформулированы базовые принципы атрибутивно-конструктивной диалектики творчества: свобода дистанцирования субъекта, внутренняя достоверность, конструктивация атрибутивного и объективная верификация, атрибутивно-конструктивное достраивание.


Найти похожие
2.


    Козлов, В.
    Сложные переговоры [Текст] : базовые правила выживания / Владимир Козлов // PR в России. - 2008. - N 12. - С. 27-29
УДК
^a316.6
ББК 60.841
Рубрики: Социальное управление
   Деловое общение
Кл.слова (ненормированные):
деловые переговоры -- психология переговоров -- жесткие переговоры -- психология общения -- психологический прессинг -- агрессивность -- конструктивность переговоров
Аннотация: Советы бизнес-тренера, как защититься от агрессивных оппонентов и выстоять в жестких переговорах. Отрывок из книги Владимира Козлова "Жесткие переговоры: победить нельзя выжить".


Найти похожие
3.


    Дудко, Валентина Анатольевна (кандидат психологических наук, доцент кафедры политологии, социологии и права СГАСУ).
    Конструктивные отношения в понятийном пространстве человека [Текст] / В. А. Дудко // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 276-287. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
УДК
^a159.923
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конструктивность -- конструктивные отношения -- человек -- понятийное пространство -- личность -- самоопределение личности -- антропогенез -- конструктивное преобразование антропогенеза -- коммуникативные проблемы -- социокультурное пространство
Аннотация: В данной статье проясняются сложившиеся представления о конструктивном преобразовании антропогенеза. Автор рассматривает понятие "конструктивность". Изучаются психолого-педагогические аспекты коммуникативных проблем самоопределения личности в социокультурном контексте.


Найти похожие
4.


    Ермакова, О. Б.
    Компетентностно-контекстный подход к оценке достижения планируемых результатов в условиях реализации ФГОС НОО [Текст] / О. Б. Ермакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 16-20. - Библиогр.: с. 20 (11 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- учебный процесс -- школьники -- планируемые результаты -- компетентностно-контекстный подход -- начальное образование -- ключевые компетенции -- образовательные стандарты -- начальная школа -- конструктивность -- контекстный подход
Аннотация: В статье дана характеристика компетентностно-контекстного подхода к оценке достижений учеников начальной школы.


Найти похожие
5.


    Елфимова, Мария Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
    Особенности чувства юмора у учителей с разным уровнем развития диалогичности межличностных отношений [Текст] / М. М. Елфимова // Вопросы психологии. - 2015. - № 6. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 46 (14 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
^a159.9
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
юмор -- диалогичность -- конструктивность -- самоценность -- учителя -- межличностные отношения
Аннотация: Статья посвящена исследованию чувства юмора как одной их форм межличностной коммуникации учителя и учащегося, выявлению характера юмористического способа коммуникации учителя в зависимости от уровня развития диалогичности межличностных отношений. Обнаружены достоверные различия по уровню чувства юмора в группах учителей с низкой, средней и высокой диалогичностью. Анализ корреляционных плеяд по каждой группе выявил, что учителя с высоким и средним уровнем диалогичности межличностных отношений характеризуются конструктивной направленностью юмора - юмористический способ коммуникации обеспечивает принятие и понимание Другого. Среди учителей с высокой диалогичностью юмор также выполняет функцию автокоммуникации. Учителя с низким уровнем диалогичности межличностных отношений используют юмор в качестве защиты и для поддержания собственного статуса.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)