Поисковый запрос: (<.>K=концептуальный анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
1. 
|
Мишатина, Н. Л.
Работа с художественным концептом как средство речевого развития школьника [Текст] / Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 23-27. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Свеча над Енисеем / В. П. Астафьев
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 81.2Рус
Рубрики: Литературоведение--Русская литература, 20 в.
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- учащиеся -- развитие речи -- речевое развитие -- художественный концепт -- языковые средства -- художественные тексты -- концептуальный анализ -- работа с текстом -- береза -- писатели -- русские писатели -- миниатюры
Аннотация: Концептная методика предполагает целенаправленное продвижение ученика от фрагментарного знания к знанию целостному.
Доп.точки доступа:
Астафьев, Виктор Петрович (русский писатель) \.\
Найти похожие
|
2.
|
Мишатина, Н. Л.
Развитие речи учащихся на основе концептуального анализа слова [Текст] / Н. Л. Мишатина // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 19-22. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- 5 класс -- 6 класс -- развитие речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- метафоры -- концептуальный анализ -- анализ слова -- лингвокультурологические задачи -- развитие абстрактного мышления
Аннотация: Опыт развития творческого воображения, языка чувств у учащихся 5-х, 6-х классов.
Найти похожие
|
3.
|
Башкатова, Д. А. (аспирант).
Методика моделирования имплицитных смыслов ключевых слов [Текст] : (на примере анализа имени мода в профессиональной речи) / Д. А. Башкатова // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 5. - С. 56-62 : фото. - Библиогр.: с. 62 (8 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- когнитивная лингвистика -- концепты -- сопоставление концептов -- русские концепты -- иностранные концепты -- смыслы слов -- имплицитные смыслы -- имена -- мода -- ключевые слова -- концептуальный анализ -- профессиональная речь -- профессионалы -- устная речь -- письменная речь -- жанры речи -- идиолекты
Аннотация: Статья посвящена моделированию имплицитных смыслов имени мода в профессиональной речи (на примере устной и письменной разновидностей идиолектов Э. Хромченко и А. Васильева – людей, профессионально занимающихся модой).
Доп.точки доступа:
Хромченко, Эвелина \э.\; Васильев, Александр \а.\
Найти похожие
|
4.
|
Майоров, Г. В.
Когнитивные метафоры в лингвистике [Текст] / Г. В. Майоров // Филологические науки. - 2010. - N 4. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 65-66
. - ISSN 0130-9730ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная лингвистика -- когнитивные метафоры -- концептуальный анализ -- лингвистическая терминология -- метаязык
Аннотация: Статья посвящена проблеме анализа когнитивных метафор в лингвистическом метаязыке.
Найти похожие
|
5.
|
Жолков, С. Ю. (канд. физ. -мат. наук, проф. РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина).
О законах социума и истории [Текст] / С. Ю. Жолков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. ). - Окончание. Начало в N 2
. - ISSN 0321-0383ББК 63.0
Рубрики: История--Россия, 21 в нач.
Теория и методология исторической науки
Кл.слова (ненормированные):
исторический процесс -- историческое развитие -- законы исторического развития -- социум -- законы социума -- законы внешней политики -- реальная прагматика -- философия истории -- концептуальный анализ
Аннотация: Автор рассматривает исторический процесс как действия людей, а его исследование и понимание - как естественнонаучную задачу реальной прагматики. Проблема поиска исторических закономерностей формулируется как проблема прагматического информационного взаимодействия и строгого системного анализа.
Найти похожие
|
6.
|
Токарева, Инна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Новое в обучении русскому языку: учебный концептуальный анализ [Текст] / И. Ю. Токарева // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 9-11. - Библиогр.: с. 11
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- концептуальный анализ -- культуроведческая компетенция
Аннотация: О приемах учебного концептуального анализа.
Найти похожие
|
7.
|
Голикова, Татьяна Александровна (доктор филологических наук).
Концепт "творчество" в поэзии В. Набокова [Текст] / Т. А. Голикова // Русский язык в школе. - 2012. - № 2. - С. 54-57. - Библиогр.: с. 57. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.0 + 83.3(2Рос=Рус)9/3
Рубрики: Литературоведение
Языкознание
Лингвистика текста
Литература русского зарубежья
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- творчество -- эмоциональное содержание -- концепты -- концептуальный анализ -- русские писатели -- амбивалентные эмоции
Аннотация: Анализ доминантного концепта "творчество" на материале поэтического наследия Владимира Владимировича Набокова.
Доп.точки доступа:
Набоков, Владимир Владимирович (русский писатель) \в. В.\
Найти похожие
|
8.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
Урок одного слова: путь от значения к смыслам [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2012. - № 1. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интеграционные методики -- лингвокультурные проекты -- уроки одного слова -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- концептуальный анализ -- уроки русского языка -- словарная работа
Аннотация: Об интеграционной методике - создание, презентация и защита лингвокультурных проектов "Одно слово".
Найти похожие
|
9.
|
Грязнова, А. Т.
Die Einsamkeit - одиночество или единство? [Текст] : (концептуальное осмысление оригинала как средство его предпереводческого анализа) / А. Т. Грязнова // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 7. - С. 13-16
ББК 83.07
Рубрики: Литературоведение
Художественный перевод
Кл.слова (ненормированные):
переводы -- подлинники -- стихотворения -- оригиналы -- концепты -- концептуальный анализ -- немецкие писатели -- русские переводы
Аннотация: О значении концептуального анализа при художественном переводе иноязычного текста.
Доп.точки доступа:
Рильке \р.-М.\
Найти похожие
|
10.
|
Новикова, Татьяна Федоровна (доктор педагогических наук).
Культуроориентированные приемы работы с текстом и со словом в тексте [Текст] / Т. Ф. Новикова // Русский язык в школе. - 2011. - № 12. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дидактические траектории -- лингвокультурный анализ -- культурный фон слова -- общеобразовательная школа -- формы работы -- методические приемы -- преподавание русского языка -- языковая личность -- обучение русскому языку -- ключевые слова -- работа со словом -- концептуальный анализ
Аннотация: Виды анализа текста, перечень объектов лингвокультурного анализа и методики работы с ключевыми словами.
Найти похожие
|
11.
|
Сагдатуллин, Артур Маратович (аспирант).
От виртуальной реальности к сетевому обществу [Текст] : концептуальный анализ понятий в историко-философской мысли / А. М. Сагдатуллин // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 88-91. - Библиогр.: с. 91 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 60.00
Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в.
Социальная философия в целом
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- общество -- культура -- историко-философский анализ -- концептуальный анализ
Аннотация: Работа посвящена исследованию виртуальной реальности в историко-философском аспекте. Прослежены корни происхождения понятия. Проанализированы подходы к определению понятия в средневековой, классической, неклассической и постклассической философии. Выявлены основные области современного исследования виртуальной реальности.
Найти похожие
|
12.
|
Быстрицкая, Марина Александровна (аспирант).
Технологический цикл освоения лингвокультурного концепта "Справедливость" [Текст] / М. А. Быстрицкая // Русский язык в школе. - 2016. - № 2. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
генерирование знаний -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общесистемные знания -- концепт справедливость -- языковые единицы -- носители культуры -- картина мира ученика -- уроки русского языка -- моделирование концепта -- лингвокультурологические задачи -- концептуальный анализ -- лигвоконцепты -- лигвоконцептологи -- словарное воплощение -- ассоциативно-интуитивные этапы -- речевое смыслотворчество -- текстовая коммуникация -- справедливость
Аннотация: Об использовании метода учебного концептуального анализа.
Найти похожие
|
13.
|
Токарева, Инна Юрьевна (кандидат педагогических наук).
Применение концептуального анализа ключевых слов культуры при подготовке к итоговому сочинению [Текст] / И. Ю. Токарева // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- концептуальный анализ -- учебный анализ -- ключевые слова -- итоговые сочинения -- подготовка к сочинениям -- русский язык -- уроки русского языка -- изучение этимологии -- методические рекомендации -- значения ключевых слов -- семантические связи -- концепты -- прецедентные выражения
Аннотация: Возможности учебного концептуального анализа ключевых слов при подготовке к итоговому сочинению на уроках русского языка.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный