Поисковый запрос: (<.>K=методы решения<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1. 
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 26-33 : Ил. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
2.
|
Зеленяк, О. П.
Задачи разные - идеи решения схожие [Текст] / О. П. Зеленяк // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 34-40 : Ил. - Библиогр.: с. 40 (2 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методы решения -- уроки геометрии -- геометрия -- наборы задач -- системы задач -- итоговое повторение -- задачи-теоремы -- виды задач -- методические разработки
Аннотация: Рассматриваются два набора задач, связанных общей идеей решения. Подобные наборы задач целесообразно анализировать вместе с учащимися в процессе повторения и систематизации курса планиметрии.
Найти похожие
|
3.
|
Буфеев, С. В.
Расстояние от точки до плоскости [Текст] / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 41-47 : Ил. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школьные программы -- векторные методы -- координатные методы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- вступительные экзамены -- задачи -- стереометрические задачи -- методы решения -- методические рекомендации
Аннотация: Рассматриваются задачи на определение расстояния от точки до плоскости, которые часто предлагаются на вступительных экзаменах и олимпиадах во многих вузах и на ЕГЭ. Многие учащиеся испытывают большие затруднения при решении этих задач, поскольку в школьной программе практически отсутствуют упражнения на формирование умения определять расстояние от точки до плоскости.
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : ил. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- планиметрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- уроки планиметрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
5.
|
Пустобаева, О. Н.
Математика потребительского кредитования [Текст] / О. Н. Пустобаева // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 20-28 : 2 табл., 5 рис. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 22.1
Рубрики: Математика
Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- преподавание математики -- математические задачи -- решение задач -- школьный курс -- сложные проценты -- методический материал -- методы решения -- актуарный метод -- правило торговца
Аннотация: Рассматривается материал, который поможет учащимся разобраться в непростых финансовых механизмах потребительского кредитования, определить оптимальный для себя и семьи метод погашения платежа.
Найти похожие
|
6.
|
Карнаухов, Вячеслав Михайлович (кандидат физико-математических наук; доцент).
Математическая теория выбора эффективных методов решения задач в преподавании математики [Текст] / В. М. Карнаухов // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 1, ч. 2. - С. 207-213. - Библиогр.: с. 213 (3 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 22.1
Рубрики: Математика
Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
математические задачи -- задачи (математика) -- решения задач -- способы решения задач -- методы решения -- выбор метода (математика) -- классы методов -- числовые характеристики методов
Аннотация: Анализируется вероятностно-статистическая теория выбора эффективных методов решения учебных математических задач. Предлагается математическая модель выбора, определяются различные числовые характеристики методов, обсуждаются критерии сравнения этих характеристик.
Найти похожие
|
7.
|
Корянов, А. Г.
Методы решения логарифмических неравенств [Текст]. часть 1 / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 3-11. - Начало. Окончание следует
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2011 г.; 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- логарифмические неравенства -- методы решения -- метод равносильных переходов -- расщепление неравенств -- метод решения неравенства на промежутках -- задания С3
Аннотация: В статье рассматриваются методы решения логарифмических неравенств, которые могут быть эффективны при решении заданий С3, предлагавшихся в течение последних двух лет в материалах МИОО для подготовки к итоговому экзамену и на самом ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.; МИООМосковский институт открытого образования
Найти похожие
|
8.
|
Корянов, А. Г.
Методы решения логарифмических неравенств [Текст]. Ч. 2 / А. Г. Корянов, А. А. Прокофьев // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.). - Окончание
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения, 2011 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по математике -- логарифмические неравенства -- методы решения -- метод замены -- обобщенный метод интервалов -- метод рационализации неравенств -- метод оценки -- классические неравенства -- задания С3
Аннотация: В статье рассматриваются методы решения логарифмических неравенств, которые могут быть эффективны при решении заданий С3, предлагавшихся в течение последних двух лет в материалах МИОО для подготовки к итоговому экзамену и на самом ЕГЭ.
Доп.точки доступа:
Прокофьев, А. А.; МИООМосковский институт открытого образования
Найти похожие
|
9.
|
Дергачева, Лариса Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент).
Решение логических уравнений и систем логических уравнений методом рассуждений [Текст] / Л. М. Дергачева // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 26-30
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания информатики и ИКТ -- учебные предметы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задания (информатика) -- информатика (дисциплина) -- экзамены -- подготовка к ЕГЭ -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- логика -- логические уравнения -- системы уравнений -- системы логических уравнений -- метод рассуждений -- методы решения -- решение уравнений
Аннотация: Представлены задания и их решения, предназначенные для использования учителями информатики при подготовке учащихся к ЕГЭ.
Найти похожие
|
10.
|
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор).
Трехсторонняя дуэль в Монте-Карло [Текст] / В. Ф. Очков // Информатика в школе. - 2013. - № 9 (92). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 60 (3 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
задачи (информатика) -- занимательная информатика -- решения задач -- трехсторонняя дуэль -- метод Монте-Карло -- Монте-Карло метод -- методы решения -- Mathcad
Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения на компьютере занимательных задач методом Монте-Карло.
Доп.точки доступа:
Пискотин, С. А.
Найти похожие
|
11.
|
Мирончик, Елена Александровна (учитель информатики).
Графы и системы логических уравнений [Текст] / Е. А. Мирончик // Информатика в школе. - 2016. - № 8. - С. 35-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (11 назв. )
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- уроки информатики -- графы -- системы логических упражнений -- логические упражнения -- логические операции -- методы решения
Аннотация: Рассматривается метод решения системы логических уравнений.
Найти похожие
|
12.
|
Бадагиева, Елена Зайнутдиновна.
Решение систем логических уравнений с опорой на построение таблицы истинности [Текст] / Е. З. Бадагиева // Информатика в школе. - 2017. - № 4 (127). - С. 40-45
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Набережные Челны
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Татарстан--Набережные Челны
Кл.слова (ненормированные):
егэ -- единый госэкзамен -- линейно зависимые системы -- логические уравнения -- методы решения -- системы уравнений -- таблицы истинности
Аннотация: Предложен универсальный метод решения систем логических уравнений с опорой на построение таблицы истинности.
Найти похожие
|
13.
|
Жукова, Н. И.
Основные подходы к решению расчетных задач [Текст] / Н. И. Жукова // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 41-42
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- алгебраический метод -- общеобразовательная школа -- решение задач -- расчетные задачи -- различные методы -- методы решения -- уроки химии -- составление пропорций -- количество веществ -- моль (химия) -- молярные массы -- сравнение масс веществ -- использование величин -- задачи по химии -- химические задачи
Аннотация: Решение одной задачи школьного курса химии различными методами.
Найти похожие
|
14.
|
Курамшин, Б. К.
О решении олимпиадных задач на вывод формулы вещества [Текст] / Б. К. Курамшин // Химия в школе. - 2017. - № 6. - С. 59-63 : ил. - Библиогр.: с. 63
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- алгоритм решений -- общеобразовательная школа -- олимпиадные задачи -- формулы веществ -- решение задач -- примеры задач -- подробные решения -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- химические олимпиады -- уравнения реакции -- математические методы -- задачи по химии -- химические задачи -- методы решения
Аннотация: Алгоритм и примеры решения олимпиадных задач на вывод формулы вещества.
Найти похожие
|
15.
|
Прокофьев, А. А. (доктор педагогических наук; заведующий кафедрой).
Экономические задачи Единого государственного экзамена на оптимизацию [Текст] / А. А. Прокофьев, Т.В. Соколова // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (1 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единые государственные экзамены -- ЕГЭ -- ЕГЭ по математике -- экономические задачи -- оптимизация -- наибольшая прибыль -- решение задач -- методы решения
Аннотация: В статье приведено обоснование построения моделей в задании 17 из ЕГЭ профильного уровня для решения экономических задач на оптимизацию. Рассмотрены различные методы решения и указаны типичные ошибки, которые допускали участники экзамена при решении подобных задач.
Доп.точки доступа:
Соколова, Т. В. (кандидат физико-математических наук; доцент)
Найти похожие
|
16.
|
Елизарова, Н. Г.
О систематизации геометрических знаний учащихся [Текст] : (на примере решения одной задачи разными способами) / Н. Г. Елизарова, Р. С. Понарядова, М. А. Палкина // Математика в школе. - 2018. - № 5. - С. 39-42 : 8 рис. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- систематизация -- математические знания -- геометрические знания -- геометрические задачи -- способы решения -- планиметрия -- методы решения -- старшие классы
Аннотация: Рассматриваются различные решения одной задачи, основанные на применении широкого спектра геометрических фактов из школьного курса планиметрии.
Доп.точки доступа:
Понарядова, Р. С.; Палкина, М. А.
Найти похожие
|
17.
|
Фирстова, Н. И.
Иррациональные уравнения: основные методы и приёмы решения [Текст] / Н. И. Фирстова // Математика в школе. - 2020. - № 2. - С. 62-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- иррациональные уравнения -- методы решения -- способы реализации -- приёмы решения
Аннотация: Рассмотрены основные методы решения иррациональных уравнений и приёмы решения иррациональных уравнений определённого вида.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный