Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модульная технология<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
1.


    Соснин, Н. (доц.).
    Компетентностный подход [Текст] : проблемы освоения / Н. Соснин // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- образовательные технологии -- технологии образования -- модульная технология -- модульное обучение
Аннотация: Рассматривается проблема компетентностного подхода в образовании.


Найти похожие

2.
372.8
С 16


    Салтовская, Г. Н.
    Модульная технология обучения иностранному языку [Текст] / Г. Н. Салтовская // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 7-11. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- технологии обучения -- модульная технология -- технология модульная -- обучение профильное -- профильное обучение
Аннотация: Модульная технология направлена на развитие и воспитание способности и готовности старшеклассников к самостоятельному изучению иностранных языков.


Найти похожие

3.


    Буйнова, С. В.
    Интегрированный модульный урок химии и географии [Текст] / С. В. Буйнова, Н. Б. Черкашина // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 28-33 : 4 табл., схема . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
неорганическая химия -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- оксиды -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- разработки уроков -- 8 классы -- уроки химии -- модульное обучение -- преподавание географии -- обучение географии
Аннотация: Разработка урока химии по модульной технологии с использованием межпредметных связей.


Доп.точки доступа:
Черкашина, Н. Б.

Найти похожие

4.


    Матвеева, С. В.
    Контроль качества как инновационная культура профессионального образования [Текст] / С. В. Матвеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- контроль качества -- студенты -- качество образования -- управление качеством -- вузы -- модульно-рейтинговая технология -- модульно-рейтинговая система -- модульная технология -- модули -- оценка знаний -- самостоятельная работа -- инновации -- контроль знаний
Аннотация: Приведены результаты эксперимента в рамках модульно-рейтинговой системы, заключающегося в делении курса "Концепция современного естествознания" на модули и разработке системы оценок внутри каждого из них с выделением самостоятельной работы. Применение данной технологии позволяет повысить инновационную культуру.


Найти похожие

5.


    Медведенко, Н. В.
    Модульно-рейтинговая технология оценки достижений студентов вуза [Текст] / Н. В. Медведенко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- оценивание -- рейтинги -- рейтинговые технологии -- модульное обучение -- модульная технология -- проектирование -- модульно-рейтинговая технология
Аннотация: Среди рейтинговых технологий система рейтинговой интенсивной технологии модульного обучения привлекает внимание своей научностью, целостностью, высоким уровнем методологической и программной обеспеченности. Принципы, заложенные в построении модульно-рейтинговой технологии обучении направлены на достижение высоких и прочных результатов студентов, а также на развитие их творческого потенциала. Модульно-рейтинговая технология контроля достижений студентов реализуется в зависимости от блоков: проектирование, реализация. Таким образом модульно-рейтинговая технология важный фактор мотивации студентов в учебной деятельности, механизм оценки достижений студентов, средство формирования внутренней самоорганизации, дисциплинированности, инициативности и активности студентов.


Найти похожие

6.


    Кошелева, О. А.
    Использование модульной технологии при обобщении знаний [Текст] / О. А. Кошелева, Г. М. Чернобельская // Химия в школе. - 2007. - N 6. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
органическая химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- углеводороды -- обучение химии -- обобщение знаний -- педагогические технологии -- модульная технология -- модульные программы -- модульное обучение
Аннотация: Структура модульной программы по теме "Углеводороды".


Доп.точки доступа:
Чернобельская, Г. М.

Найти похожие

7.


    Кошелева, Н. В.
    Краткий обзор некоторых инновационных педагогических технологий в свете создания адаптивной школы [Текст] / Н. В. Кошелева // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 14-17 : схема, табл. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- разноуровневое обучение -- педагогические технологии -- модульная технология -- адаптивная школа -- инновационные технологии -- модульное обучение
Аннотация: Об особенностях разноуровневого и модульного обучения и их роли в создании адаптивной образовательной среды.


Найти похожие

8.


    Шермадина, Н. А.
    Модульная технология при изучении классической механики [Текст] / Н. А. Шермадина // Физика в школе. - 2008. - N 1. - С. 17-20 : 1 схема, табл. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
механика -- общеобразовательная школа -- равномерное движение -- сила трения -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- скорость движения -- модульное обучение -- 7 классы
Аннотация: Основные компоненты модульной технологии и примеры ее использования на уроках физики.


Найти похожие

9.


    Чмыхало, О. Г.
    Элементы модульной технологии в обучении химии [Текст] / О. Г. Чмыхало // Химия в школе. - 2008. - N 7. - С. 31-34 : 2 схемы, табл. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- водород -- химические элементы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- конспекты уроков -- уроки химии -- модульное обучение
Аннотация: Разработки двух модульных уроков в 8 классе.


Найти похожие

10.


    Нысырова, Э. Ф.
    Деятельностный подход в модульном обучении студентов [Текст] / Э. Ф. Нысырова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- подходы к обучению -- образовательный процесс личности -- модульная технология -- управление учебной деятельностью -- опорные конспекты -- самостоятельная работа
Аннотация: В статье рассматриваются понятия "деятельность", "учебная деятельность", "деятельностный подход", раскрывается управление педагогом учебной деятельностью студентов при модульном обучении, дается характеристика опорному конспекту как одному из методов обучения.


Найти похожие

11.


    Тануркова, Е. И.
    Модульный урок по теме "Озон" [Текст] / Е. И. Тануркова // Химия в школе. - 2011. - N 5. - С. 22-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- озон -- обучение химии -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- конспекты уроков -- уроки химии -- модульное обучение
Аннотация: Конспект урока химии в 8 классе.


Найти похожие

12.


    Алиев, А. Г.
    Модульная технология при разработке учебной темы [Текст] / А. Г. Алиев // Химия в школе. - 2011. - N 5. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- периодическая система -- периодический закон -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- модульная технология -- конспекты уроков -- уроки химии -- модульное обучение
Аннотация: Изучение темы "Периодический закон и Периодическая система химических элементов. Строение атома" на уроках химии.


Найти похожие

13.


    Кирякова, Любовь Васильевна (учитель).
    Модульная технология при подготовке к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему [Текст] / Л. В. Кирякова // Русский язык в школе. - 2011. - № 10. - С. 25-28 : табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
стилистика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзамену -- педагогические технологии -- модульная технология -- однородные члены предложения -- технологические карты -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- образцы сочинений -- сочинения-рассуждения
Аннотация: Представлены технологическая карта по теме "Стилистические функции однородных членов предложения" и образец сочинения-рассуждения на лингвистическую тему "Зачем нужны однородные члены предложения".


Найти похожие

14.


    Гитман, Елена Константиновна (доктор педагогических наук; профессор).
    Повышение компьютерной грамотности студентов колледжа в рамках обучения иностранному языку [Текст] = Computer literacy improving of college students in the framework of foreign language teaching / Е. К. Гитман, Т. В. Тохтуева // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 91-96. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
английский язык (образование) -- блочно-модульная система -- блочно-модульное обучение -- иностранные языки (образование) -- иноязычная компетентность -- колледжи -- компьютерная грамотность -- модульная технология -- первокурсники -- процесс обучения -- студенты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности повышения компьютерной грамотности студентов колледжа в рамках блочно-модульного обучения на занятиях английского языка, а также обосновывается важность самостоятельной работы студентов первого курса для достижения цели выравнивания уровня знаний в группе.


Доп.точки доступа:
Тохтуева, Татьяна Валерьевна (преподаватель иностранного языка)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)