Поисковый запрос: (<.>K=образовательные комплексы<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Колесникова, Л. (доц.; зав. каф.).
Компетентностный подход на основе маркетинга рынка труда [Текст] / Л. Колесникова // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (1 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные комплексы -- маркетинг рынка труда -- рынок труда -- компетентностно-партисипативный подход -- компетентный подход -- научно-исследовательская работа студентов
Аннотация: Представлен опыт работы Южно-Уральского профессионального института по применению компетентностно-партисипативного подхода с привлечением концепции маркетинга рынка труда.
Доп.точки доступа:
Южно-Уральский профессиональный институт
Найти похожие
|
2.
|
Тимофеева, В. (доц.).
Межкорпоративный отраслевой образовательный комплекс [Текст] / В. Тимофеева // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 154-156. - Библиогр.: с. 156 (1 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Калининград, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательные комплексы -- отраслевые образовательные комплексы -- межкорпоративные образовательные комплексы -- непрерывное образование
Аннотация: О создании межкорпоративного отраслевого образовательного комплекса индустрии туризма и гостеприимства в Калининградском филиале Российской международной академии туризма.
Доп.точки доступа:
Калининградский филиал Российской международной академии туризма \межкорпоративный отраслевой образовательный комплекс\; Межкорпоративный отраслевой образовательный комплекс Калининградского филиала Российской международной академии туризма; Калининградский филиал Российской международной академии туризма \факультет дополнительного образования\; Факультет дополнительного образования Калининградского филиала Российской международной академии туризма
Найти похожие
|
3.
|
Батуева, И. (проректор по учеб. работе).
Востребованное образование [Текст] / И. Батуева, Г. Рогалева // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 43-48
. - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Бурятия--Улан-Удэ, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- повышение квалификации -- непрерывное образование -- университетские образовательные комплексы -- образовательные комплексы -- интернет-образование
Аннотация: О современном состоянии, направлениях работы Бурятского государственного университета.
Доп.точки доступа:
Рогалева, Г. (проректор по воспитат. работе и соц. политике); Бурятский государственный университет \университетский образовательный комплекс\БГУ-БГПИ; Университетский образовательный комплекс БГУ
Найти похожие
|
4.
|
Ковалева, Т. В.
Уроки с использованием мультимедийного образовательного комплекса "Биология. 7 класс" [Текст] / Т. В. Ковалева // Биология в школе. - 2008. - N 5. - С. 22-25
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- школьный курс -- 7 класс -- учебные пособия по биологии -- образовательные комплексы -- мультимедийные комплексы
Аннотация: Предложены описания уроков биологии с использованием образовательного комплекса "Биология. 7 класс" под редакцией профессора В. М. Константинова (Издательский центр "Вентана-Граф") по темам: "Многообразие птиц. Систематические и экологические группы птиц", "Типы развития насекомых", "Тип кишечнополостные".
Найти похожие
|
5.
|
Коненкова, Алла Кирилловна (ректор; канд. культурологии; проф.).
Связующая нить поколений [Текст] / Коненкова А. К. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 78-79 : 4 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные иституты -- качество образования -- вузы -- инновации в процессе обучения -- образовательные программы -- образовательные комплексы -- воспитательные программы -- культурно-образовательные международные программы
Аннотация: Государственная академия славянской культуры не только высшее учебное заведение, но и крупный научный центр по изучению отечественной и славянской культуры в контексте мировой культуры. Это образовательное учреждение нового типа, где сформирован единый образовательный комплекс непрерывного гуманитарного образования: от детского сада до послевузовского в рамках единой образовательной структуры.
Доп.точки доступа:
Государственная академия славянской культуры; ГАСК
Найти похожие
|
6.
|
От спецшколы до института [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 80-81 : 6 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
юридические иституты -- качество образования -- вузы -- инновации в процессе обучения -- курсанты -- образовательные комплексы -- уголовное право -- криминология -- сотрудники органов внутренних дел
Аннотация: Барнаульский юридический институт МВД России занимает достойное место не только среди вузов МВД России, но и всего Сибирского региона. За годы деятельности образовательное учреждение подготовило свыше 40 тысяч квалифицированных специалистов.
Доп.точки доступа:
Барнаульский юридический институт МВД России
Найти похожие
|
7.
|
Липский, И. А. (д-р пед. наук, проф.).
Методологические риски развития социальной педагогики [Текст] / И. А. Липский // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 33 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
развитие социальной педагогики -- история социальной педагогики -- эмпирическое развитие -- научно-эмпирическое развитие -- социальные педагоги -- научно-теоретическое обоснование -- профессиональное образование -- профессионализация социальной педагогики -- методологические риски -- стандарты высшего образования -- государственные стандарты -- субъекты социальной педагогики -- институты социальной педагогики -- практика -- наука -- образовательные комплексы -- качественное состояние -- мифологизация -- интеграция социальной педагогики -- дифференциация социальной педагогики
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с этапами, современным состоянием и перспективами развития социальной педагогики как области практической деятельности, научной дисциплины и образовательного комплекса. Анализируются риски, проявляющиеся в области ее базовых методологических основ и способные привести к регрессивному развитию социальной педагогики в России.
Найти похожие
|
8.
|
Колягин, Ю. М.
Учебник как элемент компьютерно-ориентированной среды обучения в основной школе (на примере учебника математики) [Текст] / Ю. М. Колягин, Л. М. Короткова, В. Д. Скоробогатов // Школьные технологии. - 2008. - N 3. - С. 111-123.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- учебники -- компьютерно-ориентированная среда -- среда обучения -- учебники математики -- математика в школе -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- информационные технологии -- информатизация школы -- чтение в школе -- модернизация образования -- образовательные комплексы -- электронные образовательные комплексы -- компьютерно-ориентированные учебники
Аннотация: Рассмотрено использование компьютера в учебном процессе, а также создание компьютерно-ориентированного учебника как элемента обучающей среды.
Доп.точки доступа:
Короткова, Л. М.; Скоробогатов, В. Д.
Найти похожие
|
9.
|
Ступникова, М. Ф.
Компьютерный образовательный комплекс [Текст] / М. Ф. Ступникова // Физика в школе. - 2008. - N 7. - С. 14-16 : 2 рис.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- образовательные комплексы -- компьютерные комплексы -- информационно-компьютерные технологии
Аннотация: О структуре компьютерного образовательного комплекса для реализации развивающего обучения физике.
Найти похожие
|
10.
|
Кузьмина, А. А.
Проблемы и методы сближения региональных рынков труда и образовательных услуг [Текст] : (на примере Тверской области) / А. А. Кузьмина // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 92-98
. - ISSN 1991-9468ББК 74.04 + 65.497 + 65.24 + 65.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Экономика труда
Экономическая география и региональная экономика--Россия--Тверская область
Кл.слова (ненормированные):
модернизация российского образования -- мониторинг рынков -- образовательные комплексы -- образовательные услуги -- региональные рынки образовательных услуг -- региональные рынки труда -- региональные рынок труда -- сближение рынков -- систематизация информации
Аннотация: Автором обосновывается необходимость систематизированной и комплексной информации по взаимовлиянию образовательного комплекса и рынка труда для региональной экономики на стыке "наука - производство". Доказывается, что отсутствие актуальной информации по данному вопросу является фактором, сдерживающим процессы модернизации российского образования на региональном уровне.
Найти похожие
|
11.
|
Открытие Мемориального музея космонавтики [Текст] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - N 5. - С. 63
. - ISSN 1727-6772ББК 79.14
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела
Кл.слова (ненормированные):
музеи -- учреждения культуры -- музейные центры -- образовательные комплексы -- музейные комплексы -- музеи космонавтики
Аннотация: В День космонавтики, после реконструкции, открылся Мемориальный музей космонавтики.
Доп.точки доступа:
Мемориальный музей космонавтики
Найти похожие
|
12.
|
Развитие общего образования в Свердловской области [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 3. - С. 8-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- образовательные комплексы -- образовательные учреждения -- программы -- развитие общего образования
Аннотация: Общая характеристика образовательного комплекса. Принятие новых целевых программ. Организация дистанционного обучения детей-инвалидов.
Найти похожие
|
13.
|
Модернизация образования в Тамбовской области [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - N 5. - С. 6-7
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Тамбовская область
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управления образованием -- инновационные проекты -- модернизация образования -- образовательные комплексы -- управление образованием -- экспериментальные проекты
Аннотация: Общая характеристика образовательного комплекса. Реализация инновационных и экспериментальных проектов. Формирование системы государственно-общественного управления образованием. Поддержка педагогических кадров.
Найти похожие
|
14.
|
Проблемы подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования [Текст] / Г. П. Захарова [и др.] // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 74-96
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- подготовка педагогов -- качество образования -- функции знания -- содержание педагогического образования -- двухуровневая система образования -- бакалавры -- научно-образовательное пространство -- педвузы -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- образовательное пространство -- научно-исследовательские проекты -- профессиональные компетенции -- самостоятельная работа -- студенты -- будущие педагоги -- формирование профессиональных компетенций -- подготовка учителей -- учителя технологии -- трудовое воспитание -- трудовое обучение -- культурологический подход -- этноэстетика -- технологическая культура -- ремесла -- этносоциализация -- ИКТ-компетентности -- информационно-коммуникационные технологии -- антинаркотическая профилактика -- социальные педагоги -- компоненты специальной компетенции -- формирование специальной компетенции -- сельские школы -- эмоциональное выгорание -- профилактика эмоционального выгорания -- модели профилактики выгорания -- дополнительное образование -- дополнительное профессиональное образование -- центры дополнительного образования -- среднее специальное образование -- педагогические колледжи -- практико-ориентированное образование -- инновационные подходы -- педагогическая практика -- педпрактика -- образовательные комплексы -- ассоциации учителей -- объединения учителей -- кафедры педагогической стажировки -- школьные кафедры -- обзоры
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников "круглого стола", посвященного проблемам подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования.
Доп.точки доступа:
Захарова, Г. П. (кандидат педагогических наук) \.\; Гунина, Е. В. (кандидат психологических наук) \.\; Волошина, Д. О. \.\; Никитин, Г. А. (кандидат педагогических наук) \.\; Лавина, Т. А. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Шубникова, Е. Г. (кандидат педагогических наук) \.\; Ковалев, В. П. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Горбунова, Т. В. (кандидат педагогических наук) \.\; Курапова, И. А. (кандидат психологических наук) \.\; Иванов, Д. Е. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Харитонов, М. Г. (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Семенова, Э. С. \.\; Косолапов, Г. И. \.\; Алексеева, В. Н. \.\; Алеева, Ф. И. \.\; Турковская, Л. Н. (Заслуженный учитель РФ) \.\; Кузнецова, Н. А. \.\; Яковлев, Иван Яковлевич (педагог; писатель; переводчик; фольклорист ; 1848-1930) \и. Я.\; Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева; ЧГПУ им. И. Я. Яковлева; Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева \центр дополнительного образования\; Центр дополнительного образования Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева; Центр дополнительного образования ЧГПУ им. И. Я. Яковлева; Чебоксарский колледж им. Н. В. Никольского; Канашский педагогический колледж; Ассоциация учителей Чувашии, общественная организация; Проблемы подготовки педагогов в условиях двухуровневой системы высшего профессионального образования, круглый стол
Найти похожие
|
15.
|
Евдокимов, Ю. К. (доктор технических наук; профессор).
"Школьный технопарк" как способ модернизации образования [Текст] / Ю. К. Евдокимов, А. Ш. Салахова // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 51-57. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- технопарки -- школьные технопарки -- цели проекта -- дополнительное образование -- модернизация образования -- образовательные комплексы -- школьное образование -- профильное техническое образование -- учреждения инновационного типа -- организационная структура -- учебный процесс -- организация учебного процесса -- учебно-познавательная деятельность -- дистанционные лаборатории -- состав лабораторий
Аннотация: В статье представлена одна из форм модернизации образовательного процесса - "Школьные технопарки" - центры дополнительного образования, необходимые для активного привлечения учащихся к практической научно-технической, инженерно-конструкторской и изобретательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Салахова, А. Ш.
Найти похожие
|
16.
|
Галкин, А. Г.
В авангарде транспортного образования 55 лет [Текст] / А. Г. Галкин // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 7. - С. 2-5
. - ISSN 1684-6435ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- итория вузов -- транспорт -- образовательные комплексы -- транспортные образовательные комплексы
Аннотация: Изложена краткая история становления и развития Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС). Рассмотрен процесс формирования транспортного образовательного комплекса на базе УрГУПС.
Доп.точки доступа:
Уральский государственный университет путей сообщения; УрГУПС
Найти похожие
|
17.
|
Калмыков, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Подготовка педагогических кадров в университете [Текст] / С. В. Калмыков // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 80-88
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- подготовка педагогов -- педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- подготовка учителей -- классические университеты -- непрерывное образование -- принцип непрерывности образования -- образовательные комплексы -- УОК -- университетские образовательные комплексы -- единое образовательное пространство -- качество образования -- научно-исследовательская работа -- студенты -- информационные технологии -- компетентностный подход -- международное сотрудничество -- воспитательная деятельность
Аннотация: В статье дается анализ процесса подготовки учительских кадров в Бурятском государственном университете, обобщен опыт вузовской подготовки педагогических кадров для средней школы Бурятии.
Доп.точки доступа:
Бурятский государственный университет; БГУ; Бурятский государственный университет \университетский образовательный комплекс\; Университетский образовательный комплекс БГУ
Найти похожие
|
18.
|
Боровик, В. Г.
Создание образовательных комплексов - новый импульс к развитию общего образования [Текст] / В. Г. Боровик // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 5-10
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 20 в. 90-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные комплексы -- образовательные учреждения -- объединение образовательных учреждений -- учебно-воспитательные учреждения -- учебные комплексы
Аннотация: Правовая основа объединения образовательных учреждений в учебные комплексы и учебно-воспитательные учреждения в 1990-е гг. Особенности создания комплексов на современном этапе развития системы образования.
Найти похожие
|
19.
|
Вавилов, А. И.
Может ли общеобразовательное учреждение, которое носит имя Героя Российской Федерации, сохранить свое название при вхождении в состав образовательного комплекса? [Текст] / А. И. Вавилов // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 11
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
названия общеобразовательных учреждений -- образовательные комплексы -- общеобразовательные учреждения -- присоединение общеобразовательных учреждений -- сохранение названия учреждения
Аннотация: О сохранении названия общеобразовательного учреждения после присоединения.
Найти похожие
|
20.
|
Погодина, С.
Программа "Шаг в искусство" как одна из моделей художественного развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 72-78
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество -- образовательная модель -- педагогический процесс -- творческое развитие -- формы организации педагогического процесса -- образовательные комплексы -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- художественное развитие -- дошкольники -- развитие дошкольников -- развитие детских способностей -- изобразительное творчество -- дифференциация обучения -- дошкольные учреждения
Аннотация: В статье обозначены основные подходы к развитию детского изобразительного творчества в рамках программы "Шаг в искусство", отличительной особенностью которой является обеспечение индивидуально-дифференцированного вектора творческого развития каждого ребенка. Программу можно использовать в различных по виду и типу дошкольных образовательных учреждениях.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный