Поисковый запрос: (<.>K=ограниченные возможности<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 376
К 56
Ковель, М. (педагог-психолог).
Программа реабилитации детей-инвалидов и их семей с помощью изобразительного искусства [Текст] / М. Ковель // Педагогическая техника. - 2007. - N 5. - C. 47-53. - Индивидуальная программа обучения для детей с двигательными проблемами (1 класс)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- художники -- программы -- рисунки -- семьи -- изобразительное искусство -- детский церебральный паралич -- 1 класс -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- дети-инвалиды -- уроки -- индивидуальное обучение -- детское творчество -- индивидуальные программы -- детские рисунки -- ограниченные возможности -- первая четверть -- ребенок-инвалид -- ДЦП -- двигательные проблемы
Аннотация: Программа обучения изобразительному искусству детей с двигательными проблемами в 1 классе (1-8 уроки).
Найти похожие
|
2.
|
Обносова, Г. П.
Опыт зарубехных и отечественных педагогов в организации и управлении реабилитационной образовательной системой [Текст] / Г. П. Обносова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 154-159
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- интегративное обучение -- реабилитационные образовательные системы -- реабилитационные центры -- ограниченные возможности -- инвалиды
Аннотация: Адаптация и интеграция детей с ограниченными возможностями в образовательное пространство.
Найти похожие
|
3.
|
Моисеева, М. С.
Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в общество [Текст] / М. С. Моисеева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 81-84. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- инвалиды -- социальная интеграция -- службы сопровождения -- ограниченные возможности
Аннотация: Задачи и условия социальной интеграции детей-инвалидов.
Найти похожие
|
4.
|
Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук).
Система обеспечения профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников в практике работы специальных (коррекционных) образовательных учреждений [Текст] / Васенков Г. В. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 13-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия
Кл.слова (ненормированные):
олигофренопедагогика -- специальное образование -- история специальной педагогики -- дети -- школьники -- умственно-отсталые -- ограниченные возможности -- специальные образовательные учреждения -- коррекционные школы -- школы 8 вида -- трудовое обучение -- профессионально-трудовое обучение -- социально-трудовая адаптация
Аннотация: Отмечается важность государственной поддержки образования умственно отсталых детей, прослеживается история становления профессионально-трудового обучения в специальных школах 8 вида Российской Федерации.
Найти похожие
|
5.
|
Пахомов, А.
Инвалиды должны жить так же, как все [Текст] / Александр Пахомов // Эхо планеты. - 2008. - N 10. - С. 32-34
. - ISSN 0234-1670ББК 60.54 + 60.95
Рубрики: Социология
Социология групп
Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--США
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- возможности ограниченные -- ограниченные возможности -- физические недостатки -- недостатки физические
Аннотация: В США учреждениям любого рода вменяется в обязанность обеспечить соответствующие условия для людей с ограниченными возможностями.
Доп.точки доступа:
Иствуд, Клинт \к.\
Найти похожие
|
6.
|
Хайрулина, И. А.
Психологические механизмы адаптации студентов с детским церебральным параличом на начальном этапе обучения в вузе [Текст] / Хайрулина И. А. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 3 (27). - С. 75-77. - Материалы конференции
ББК 88.48
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- молодежь -- инвалиды -- ограниченные возможности -- ДЦП -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- детский церебральный паралич -- вузы -- высшие учебные заведения -- обучение -- адаптация -- конференции
Аннотация: Перечислены трудности адаптации студентов-инвалидов с ДЦП к условиям обучения в вузе.
Найти похожие
|
7.
|
Жуков, О. Ф.
Профессиональная деятельность и здоровье педагога [Текст] / О. Ф. Жуков // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 4. - С. 50
. - ISSN 0040-3601ББК 51.24
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена труда
Кл.слова (ненормированные):
здоровье педагогов -- показатели здоровья -- здоровый образ жизни -- образовательные учреждения -- психоэмоциональное состояние -- годичный тренировочный цикл -- личностная тревожность -- ситуативная тревожность -- особенности личности -- личность спортсмена -- ограниченные возможности -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: Выявление и анализ здоровья школьных учителей.
Найти похожие
|
8.
|
Потапова, О. Н. (кандидат социологических наук).
Социокультурные проблемы образования детей инвалидов (региональный аспект) [Текст] / О. Н. Потапова // Социология образования. - 2009. - N 5. - С. 106-114 : 2 табл. - Библиогр.: с. 113-114 (10 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 60.54 + 74.2 + 74.5
Рубрики: Социология
Социология групп--Саратовская область--Россия
Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Саратовская область--Россия
Профессиональное образование--Саратовская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- школы -- высшие учебные заведения -- вузы -- дети -- инвалиды -- дети-инвалиды -- образование инвалидов -- ограниченные возможности -- социализация инвалидов -- адаптация инвалидов -- толерантность
Аннотация: Раскрыты основные социокультурные проблемы детей-инвалидов, связанные с их обучением в школе и получением дальнейшего профессионального образования.
Найти похожие
|
9.
|
Туркина, О. А. (канд. ист. наук).
"К нам на огонек" - музейный проект для людей с ограниченными возможностями и их семей [Текст] / О. А. Туркина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - N 7. - С. 72-80 : 3 рис. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1727-6772ББК 79.14
Рубрики: Музейное дело. Музееведение
Организация музейного дела
Кл.слова (ненормированные):
праздники -- музеи -- инвалиды -- проекты -- учреждения культуры -- рассеянный склероз -- заповедники -- пожилые люди -- творческие мастерские -- ограниченные возможности -- музейные занятия -- музейные проекты -- интерактивные занятия
Аннотация: Об уникальном проекте, созданном для больных склерозом и членов их семей сотрудниками ульяновского Музея городского быта "Симбирск конца 19 - начала 20 в. ", входящего в комплекс Государственного историко-мемориального заповедника "Родина В. И. Ленина".
Доп.точки доступа:
Государственный историко-мемориальный заповедник "Родина В. И. Ленина"; Симбирск конца 19 - начала 20 в., музей городского быта; Музей городского быта "Симбирск конца 19 - начала 20 в. "
Найти похожие
|
10.
|
Зайцева, Е.
"Дети России" [Текст] / Е. Зайцева ; фото А. Пятибратовой // Народное творчество. - 2008. - N 6. - С. 7-8 : фото
. - ISSN 0235-5051ББК 82.3(2)
Рубрики: Фольклор
Фольклор России--Россия--Приморский край--Находка
Кл.слова (ненормированные):
федеральные программы -- программы -- фестивали искусств -- фестивали -- одаренные дети -- дети -- ограниченные возможности
Аннотация: В октябре 2008 года в городе Находке прошел Фестиваль искусств одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья Приморского края.
Доп.точки доступа:
Пятибратова, А. \.\; Фестиваль искусств одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья Приморского края
Найти похожие
|
11.
|
Евсеев, С. П. (д-р пед. наук, проф.).
Страницы истории адаптивной физической культуры в России [Текст] / С. П. Евсеев // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 4 (40). - С. 4-10
ББК 75.3 + 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
История физической культуры--Россия
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- адаптивный спорт -- инвалиды -- люди с ограниченными возможностями в развитии -- ограниченные возможности -- школьники -- студенты -- опорно-двигательный аппарат -- университеты -- вузы -- высшие учебные заведения -- нормативные документы
Аннотация: В статье рассматриваются исторические аспекты появления термина "адаптивная физическая культура". Отображены основные нормативные документы в области адаптивной физической культуры.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П. Ф. Лесгафта
Найти похожие
|
12.
|
Юдина, С. С.
Роль дисциплины "Социальная защита инвалидов" в подготовке специалиста по АФК [Текст] / С. С. Юдина // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 4 (40). - С. 43
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- социальная защита -- социальная защита -- реабилитация -- реабилитация инвалидов -- медико-социальные экспертизы -- люди с ограниченными возможностями -- ограниченные возможности -- социальное обеспечение -- модели инвалидности -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы преподавания дисциплины "Социальная защита инвалидов" на кафедре теории и методики АФК Санкт-Петербургского государственного университета физической культуры имени П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П. Ф. Лесгафта \кафедра теории и методики адаптивной физической культуры имени п. ф. лесгафта.\; Кафедра теории и методики адаптивной физической культуры Санкт-Петербургского государственного университета физической культуры имени П. Ф. Лесгафта
Найти похожие
|
13.
|
Сергеева, Ю. Ю.
Дистанционное обучение для студентов заочного отделения факультета АФК по дисциплине "Теория и организация АФК" [Текст] / Ю. Ю. Сергеева // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 4 (40). - С. 44
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
АФК -- обучение взрослых -- процессы обучения -- интернет-обучение -- интернет -- люди с ограниченными возможностями -- ограниченные возможности -- индивидуальные возможности -- дистанционное обучение -- учебные дисциплины
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы дистанционного обучения для лиц с нарушениями в состоянии здоровья, обучающихся на факультете АФК имени П. Ф. Лесгафта.
Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени П. Ф. Лесгафта \кафедра гидрореабилитации и технологий физкультурно-спортивной деятельности\; Кафедра гидрореабилитации и технологий физкультурно-спортивной деятельности Санкт-Петербургского государственного университета физической культуры имени П. Ф. Лесгафта
Найти похожие
|
14.
|
Равные возможности в получении высшего профессионального образования спортсменов-инвалидов [Текст] / С. С. Филиппов [и др. ] // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 4 (40). - С. 48-50
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- инвалиды -- инвалиды по зрению -- ограниченные возможности -- люди с ограниченными возможностями -- нарушение зрения -- нарушение слуха -- АФК -- спортсмены-инвалиды
Аннотация: О получении высшего профессионального образования спортсменами-инвалидами по специальности АФК. Дан анализ оптимизации учебного процесса для студентов с ограниченными возможностями при различной нозологии.
Доп.точки доступа:
Филиппов, С. С.; Корженевская, Н. Н.; Юдина, С. С.; Аксенов, А. В.
Найти похожие
|
15.
|
Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии [Текст] : приказ от 24. 03. 2009, N 95 : зарегистрирован в Минюсте России 29 июня 2009 г., рег. N 14145 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 21. - С. 88-92. - Прил.
. - ISSN 0234-7512ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика, 2009 г.
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- психолого-медико-педагогические комиссии -- комиссии -- ограниченные возможности -- комплексные обследования -- психолого- медико-педагогическая помощь -- коррекция недостатков -- обсдедование детей -- воспитание детей -- обучение детей -- медицинская помощь -- психологическая помощь -- педагогическая помощь -- положения
Найти похожие
|
16.
|
Крюков, Георгий.
Абсолютная помощь [Текст] / Г. Крюков ; беседовала Н. Машер // Семья и школа. - 2012. - № 1. - С. 2-5
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Московская область
Кл.слова (ненормированные):
лечебная педагогика -- ограниченные возможности -- физические дефекты -- социализации детей -- коррекционная педагогика -- благотворительные фонды -- родительские объединения -- инклюзивное образование -- коррекционные школы -- интернаты -- дети-инвалиды -- компенсирующее обучение
Аннотация: Достижения и проблемы системы коррекционного образования в России: интервью с исполнительным директором Благотворительного Фонда "Абсолютная помощь" Георгием Крюковым.
Доп.точки доступа:
Машер, Наталья \.\; Абсолютная помощь, Благотворительный фонд
Найти похожие
|
17.
|
Машер, Наталья.
"У нас была мечта..." [Текст] / Н. Машер // Семья и школа. - 2012. - № 3. - С. 2-5
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город--Псков, город
Кл.слова (ненормированные):
лечебная педагогика -- ограниченные возможности -- физические дефекты -- социализации детей -- коррекционная педагогика -- дифференцированное обучение -- родительские объединения -- коррекционные школы -- профессиональное обучение -- дети-инвалиды
Аннотация: Опыт Псковского Центра лечебной педагогики по воспитанию детей с нарушениями психического и умственного развития.
Доп.точки доступа:
Царев, Андрей Михайлович (директор Псковского Центра лечебной педагогики) \а. М.\; Центр лечебной педагогики
Найти похожие
|
18.
|
Кременецкая, Мария Иосифовна (сотрудник).
Проблема формирования письма у детей с ДЦП [Текст] / М. И. Кременецкая // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46-47 (16 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные дошкольные учреждении -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- ограниченные возможности -- лечебная гимнастика -- двигательная активность -- развитие моторики -- манипулятивные функции кистей рук -- обучение детей письму -- подготовка руки к письму
Аннотация: У ребенка с ДЦП необходимо сформировать некоторые базовые моторные навыки, необходимые для письма. Основой таких навыков является обычное развитие общей и тонкой моторики, для чего используется лечебная гимнастика, навыки самообслуживания, продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование, вырезывание и т. п. ). Развитие двигательной сферы имеет огромное значение для предупреждения, а в дальнейшем и для коррекции нарушения письма и поэтому является обязательным компонентом любого занятия в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. На занятиях движения целесообразно проводить в сопровождении речи.
Найти похожие
|
19.
|
Аничкин, Евгений Сергеевич (доктор юридических наук, доцент, заведующий, первый проректор по учебной работе).
Перспективные направления внедрения инклюзивного образования в Алтайском государственном университете [Текст] / Е. С. Аничкин // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 119-120
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности -- лица с ограниченными возможностями -- общеобразовательные программы -- специальные учебные курсы -- региональные вузы -- инвалиды -- студенты
Аннотация: Представлена перспективная авторская программа организации обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Выделены конкретные направления реализации этой программы в региональном вузе.
Доп.точки доступа:
Алтайский государственный университет
Найти похожие
|
20.
|
Козырева, Ольга Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Теоретико-методологические подходы к разработке концепции инклюзивного образования [Текст] / О. А. Козырева // Alma mater. - 2015. - № 8. - С. 11-17. - Библиогр. : с. 17 (12 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности -- инвалиды -- концепции инклюзивного образование -- реализация прав -- потребности инвалидов -- экономические права инвалидов
Аннотация: Представлены теоретико-методологические подходы к разработке концепции инклюзивного образования, закрепленного и гарантированного Конституцией РФ,. а также иными нормативными правовыми актами.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный