Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=организационная доступность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Котова, Светлана (канд. псих. наук).
    Начальное образование в России: общество и школа [Текст] / Светлана Котова // Российское образование. - 2008. - N 5. - С. 70-76 : 1 диаграмма
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- начальная школа -- начальное образование -- доступность начального образования -- правовая доступность -- экономическая доступность -- организационная доступность -- содержательная доступность -- технологическая доступность -- эффективность начального образования
Аннотация: Основная задача современной начальной школы - помочь каждому (и тому, у кого есть проблемы в развитии, и среднему, и талантливому ученику) достигнуть успеха, т. е. получить объективную оценку и развить индивидуальные способности. Качество и содержание образования в начальной школе во многом влияет на качество всей жизни. Она готовит ученика не только и не столько принимать успех н неуспех, сколько преодолевать преграды, самостоятельно искать решение любой задачи. Но современная начальная школа находится в довольно противоречивых условиях, к котором не была готова образовательная практика. Состояние начального образования в России можно охарактеризовать как нестабильное, противоречивое, эклектичное, проблемное, но при этом - и как динамично развивающееся, стремящееся к взаимодействию традиций и различного рода инноваций.


Найти похожие
2.


    Комарова, Е. (кандидат педагогических наук).
    Показатели и виды доступности дошкольного образования [Текст] = Indicators and types of availability to preschool education / Е. Комарова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С. 4-6 : ил. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. - Продолж. Начало в №№ 4-7 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
доступность дошкольного образования -- система дошкольного образования -- управление образованием -- показатели доступности -- индикаторы доступности -- организационная доступность -- языковая доступность
Аннотация: В статье рассматриваются индикаторы доступности образования детям младшего (дошкольного) возраста, принятые в практике управления системой образования России. В материалах этого номера рассмотрены показатели организационной и языковой доступности дошкольного образования.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)