Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=отбор корней<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Шашкина, М. Б.
    По горячим следам ЕГЭ-2012 [Текст] : задание С1 / М. Б. Шашкина, М. Ш. Якименко // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 11-18. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов, 2012 г.

Кл.слова (ненормированные):
математика -- решение задач -- задачи группы С1 -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- контрольно-измерительные материалы -- КИМ -- тригонометрические уравнения -- отбор корней -- математические действия -- критерии оценивания -- ошибки
Аннотация: В статье приведены результаты анализа наиболее часто встречающихся ошибок, допущенных учащимися при решении задач С1 на ЕГЭ 2012 г. Сделан дидактический анализ математических действий учащихся, сформированность которых обеспечивает уровень подготовки, необходимый для успешного решения подобных заданий. Даны рекомендации по предупреждению ошибок.


Доп.точки доступа:
Якименко, М. Ш.

Найти похожие

2.


    Чучаев, И. И.
    Об одном приеме решения тригонометрических уравнений [Текст] / И. И. Чучаев, Т. Н. Нестерова // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 31-38. - Библиогр.: с. 38 (6 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- решение уравнений -- тригонометрические уравнения -- периодическая функция -- отбор корней -- период
Аннотация: Одним из этапов решения простейших тригонометрических уравнений является переход к рассмотрению уравнений на периоде или полупериоде. В статье показано, что возможное включение такого этапа в решения разнообразных тригонометрических уравнений многое упрощает. Например, более простым становится отбор корней, в некоторых случаях такой этап существенно облегчает решение в целом, особенно - тригонометрических уравнений с модулем.


Доп.точки доступа:
Нестерова, Т. Н.

Найти похожие

3.


    Даширабданова, Ц.
    О нахождении корней уравнений вида sin kx=a, cos kx=a, tg kx=a на заданном промежутке [Текст] / Ц. Даширабданова // Математика в школе. - 2016. - № 6. - С. 17-20 : 4 рис. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- решение задач -- нахождение корней -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Автор статьи делится опытом: как можно просто и доступно, не уходя в излишнее теоретизирование, объяснить на уроке достаточно сложную тему.


Найти похожие

4.


    Пукас, Ю. О.
    От простого к сложному. Иррациональные уравнения с параметром на ЕГЭ-2016 [Текст] / Ю. О. Пукас // Математика в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 14-20 : рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- отбор корней -- параметр -- иррациональные уравнения
Аннотация: Рассмотрены различные подходы к решению иррациональных уравнений с параметром, встретившихся на ЕГЭ по математике 2016 года.


Найти похожие

5.


    Дворянинов, С. В.
    Об одной физической задаче [Текст] / С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2017. - № 8. - С. 55-57 : 1 рис. - Библиогр.: с. 57 (1 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- задачи -- решения задач -- задачи с физическим содержанием -- равномерное движение по окружности -- период -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Обсуждается решение одной задачи с физическим содержанием на тему "Движение по окружности".


Найти похожие

6.


    Богданова, Е. А.
    Геометрические интерпретации множества действительных чисел и их применение в тригонометрии [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 57-65 : 7 рис. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- тригонометрия -- геометрические модели -- действительные числа -- числовые винты -- числовые спирали -- числовые окружности -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Рассматриваются две новые модели множества действительных чисел - числовой винт и числовая спираль, которые обладают рядом преимуществ по сравнению с традиционными моделями (числовой прямой и числовой окружностью) при их использовании в тригонометрии. Приводятся примеры решения задач с помощью таких моделей.


Доп.точки доступа:
Богданов, П. С.; Богданов, С. Н.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)