Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогический дискурс<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Роботова, А. С. (профессор).
    Об особенностях современного научно-педагогического дискурса [Текст] = The features of the modern pedagogical discourse / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 9-19. - Библиогр.: с. 18-19 (16 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- научно-педагогический дискурс -- дискурс -- ученые-гуманитарии -- педагоги-исследователи -- педагогический дискурс
Аннотация: Размышления об особенностях, качестве научно-педагогического дискурса, о том, чем он интересен педагогу-исследователю.


Найти похожие

2.


    Капустина, З. Я. (доктор культурологии, заведующая научно-исследовательской лабораторией социокультурных проблем детства Института непрерывного педагогического образования Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого).
    Нравственность как функция духовной энергии сознания [Текст] / З. Я. Капустина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 87.7/72
Рубрики: Этика
   Общие вопросы этики

Кл.слова (ненормированные):
нравственность -- духовная энергия -- организация энергии -- этические категории -- нравственные принципы -- культурная эволюция -- символизация -- культурологический дискурс -- педагогический дискурс -- педагогическое взаимодействие
Аннотация: Рассматривается проблема нравственности, исследуется ее зависимость от культурной и генетической систем информации, принципов организации духовной энергии сознания. Состояние нравственности определяется как функция духовной энергии ценностного сознания, развитие которого - прерогатива культурологического и педагогического дискурсов в их неразрывности.


Найти похожие

3.


    Клус-станьска, Дорота (ординарный профессор, доктор хабилитированный).
    "Свет" и "тень" педагогической традиции А. С. Макаренко [Текст] / Д. Клус-станьска, А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2017. - № 4. - С. 63-75. - Библиогр.: с. 65 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
педагогический дискурс -- дискурс -- педагогическое наследие -- наследие -- реконструктивные стратегии -- пространство педагогического самоопределения -- педагогическое самоопределение
Аннотация: Поднимается проблема, касающаяся отношения к наследию советского педагога А. С. Макаренко.


Доп.точки доступа:
Полонников, Александр Андреевич (кандидат психологических наук, доцент, заместитель начальника Центра проблем развития образования); Макаренко \а. С.\

Найти похожие

4.


    Ситникова, Оксана Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Метафоризация в педагогическом дискурсе [Текст] = Metaphorization in pedagogical discourse / О. В. Ситникова // Педагогика. - 2021. - №3. - С. 42-49. - Библиогр.: с. 48 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

   Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
аллегории -- ассоциации -- игра метафорами -- метафора -- метафоризация -- метафорическая речь -- метафорическое мышление -- музыкальные метафоры -- педагоги -- педагогический дискурс -- педагогический такт -- художественное мышление -- художественный метод -- эстетическая игра
Аннотация: В статье рассматривается феномен метафоры с онтологических позиций. Показаны ресурсы метафоризации в педагогическом дискурсе как коммуникативном действии, основанном на речевом поведении субъектов педагогического взаимодействия, что составляет суть художественного метода в образовательном процессе.


Найти похожие

5.


    Берберова, Лиана Бурхановна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    Особенности педагогического дискурса в романе Дж. Сэлинджера "Над пропастью во ржи" [Текст] = Peculiarities of Pedagogical Discourse in J. Salinger`s Novel "The Catcher in the Rye" / Л. Б Берберова // Педагогика. - 2022. - № 5. - С. 24-33. - Библиогр.: с. 32 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2 + 83.3(7)
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--США

   Литературоведение

   Литература Америки

Кл.слова (ненормированные):
американские школы -- взросление -- гиперболизация -- детский суицид -- дисциплина -- зарубежная литература -- наукометрические шаблоны -- педагогический дискурс -- подростки -- психологические проблемы -- романы -- символы -- творческое самовыражение -- школьное образование
Аннотация: Статья представляет собой анализ романа Дж. Сэлинджера "Над пропастью во ржи" с педагогической точки зрения. Методом сплошной выборки выявляются и интерпретируются образные единицы, символы, мотивы, сюжетные линии, имеющие прямое, косвенное или опосредованное отношение к школьной тематике. На материале романа рассмотрены основные болевые точки общеобразовательной школы. Делается вывод о целесообразности использования учителями художественного опыта писателей, обращавшихся к школьной тематике.


Доп.точки доступа:
Сэлинджер, Джером Дэвид (американский писатель ; 1919-2010) \дж. Д.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)