Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=подготовка учителей музыки<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Мишкина, Т. Е.
    Элективный курс "Игровое моделирование в музыковедческой подготовке учителя" в практике педагогического вуза [Текст] / Т. Е. Мишкина // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 120-122. - Библиогр.: с. 122 (1 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a371
^a78
ББК 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
игровое моделирование -- музыкальные дисциплины -- педагогические вузы -- подготовка учителей музыки -- профессиональная подготовка -- элективные курсы
Аннотация: В статье обосновывается введение в учебный процесс педагогического вуза элективного курса "Игровое моделирование в музыковедческой подготовке учителя" как основы качественного преобразования существующей практики профессиональной подготовки будущих учителей музыки по курсам музыкально-исторических и музыкально-теоретических дисциплин.


Найти похожие
2.


    Поляков, А. В.
    Функция ориентирования как основа формирования стилевой грамотности музыканта [Текст] / А. В. Поляков // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a78
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
грамотность музыканта -- индивидуальный стиль -- методы развития грамотности музыканта -- музыкальная культура -- музыкальный стиль музыканта -- педагогический потенциал -- подготовка учителей музыки -- симфоническое творчество -- стилевая грамотность -- стилевая грамотность музыканта -- стилевая функция ориентирования
Аннотация: Обращаясь к вопросу развития стилевой грамотности музыканта, автор анализирует педагогический потенциал функции ориентирования категории стиля. На основе данной функции описываются методы формирования и развития у студентов стилевого ориентировочного комплекса.


Найти похожие
3.


    Заббарова, М. М. (старший преподаватель).
    Формирование готовности будущих учителей музыки к самообразованию на основе информационных технологий [Текст] / М. М. Заббарова // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 85-86 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя музыки -- будущие учителя музыки -- подготовка учителей музыки -- студенты -- информационная компетентность -- самообразование -- самообучение -- ИТ -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- музыкально-компьютерные технологии -- мотивация к самообразованию -- формирование мотивации -- педагогические технологии
Аннотация: В статье определено содержание самообразовательной деятельности и предложена система методов организации самообразования будущих учителей музыки на основе информационных технологий.


Найти похожие
4.


    Абдуллин, Эдуард Борисович (доктор педагогических наук; профессор).
    Технологии обучения основам исследовательской деятельности педагога-музыканта [Текст] / Э. Б. Абдуллин, Л. С. Майковская // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 185-190. - Библиогр.: с. 189-190 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
^a78
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность студентов -- исследовательская деятельность учителя -- методика музыкального образования -- методика преподавания музыкальных дисциплин -- музыкально-педагогическое образование -- педагоги-музыканты -- подготовка учителей музыки -- теория музыкального образования
Аннотация: В процессе подготовки будущих педагогов-музыкантов авторы выделяют два этапа: первый - изучение актуальных проблем педагогики музыкального образования, научных трудов выдающихся ученых педагогов-музыкантов; второй - непосредственное изучение основ исследовательской деятельности педагога-музыканта.


Доп.точки доступа:
Майковская, Лариса Станиславовна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)