Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=популярный<.>)
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-55 
1.


    Волошинов, А. В.
    Союз математики и эстетики [Текст] / А. В. Волошинов // Математика в школе. - 2006. - N 8. - С. . 65-71. - Библиогр.: с. 70-71 (45 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- древнее искусство -- орнаметы -- эстетика -- пропорциональность -- гармония -- консонансы -- диссонансы
Аннотация: Логический (рациональный) и образный (эмоциональный) способы постижения мира имманентно присущи и издревле известны человеку: бузепречная математическая симметрия неолитических орнаментов, египетские пирамиды и т. п. Рассмотрены примеры союза математики и эстетики.


Найти похожие

2.


    Седых, В. Д.
    Проблема Пуанкаре и миллион долларов [Текст] / В. Д. Седых // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 26-31
УДК
ББК 22.1г
Рубрики: Математика--История математики
Кл.слова (ненормированные):
проблема Пуанкаре -- Пуанкаре проблема -- гипотеза Пуанкаре -- Пуанкаре гипотеза -- n-мерная гипотеза -- математики -- трехмерные сферы
Аннотация: Из истории существования и попыток математиков многих поколений доказать n-мерную гипотезу Пуанкаре, которая формулируется следующим образом: доказать, что любое замкнутое односвязное трехмерное многообразие гомеоморфно трехмерной сфере.


Доп.точки доступа:
Пуанкаре, Анри \а.\

Найти похожие

3.


    Вергазова, О. Б.
    Симметрия древнерусского орнамента [Текст] / О. Б. Вергазова // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 44-49. - Библиогр.: с. 49 ( 8 назв. )
УДК
ББК 22.1г + 63.529(2) + 63.529 (2)
Рубрики: Математика--История математики
   Этнология--Народы России

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- древнерусские мифы -- древнерусский орнамент -- мифология Древней Руси -- народный орнамент -- орнаментальная симметрия -- орнаменты -- русская вышивка -- симметрия -- уроки геометрии -- школьный курс -- язычество
Аннотация: Предлагаемый в статье материал имеет целью показать, как идея симметрии была отражена в мотивах древнерусского орнамента.


Доп.точки доступа:
Вейль \г.\

Найти похожие

4.


    Грибалко, А. В.
    Тождества в магических квадратах [Текст] / А. В. Грибалко // Математика в школе. - 2007. - N 6. - С. . 50-55
УДК
ББК 22.1г + 86.42
Рубрики: Математика--История математики
   Религия--Оккультизм

Кл.слова (ненормированные):
магические квадраты -- математическое тождество -- равенства
Аннотация: Магический квадрат - это квадратная таблица n x n, заполненная числами таким образом, что сумма чисел каждой строки, каждого столбца и обеих главных диагоналей одинакова. Из истории магического квадрата. Рассмотрены свойства магических квадратов с гравюры Альбрехта Дюрера "Меланхолия" с математической точки зрения.


Доп.точки доступа:
Дюрер \а.\

Найти похожие

5.


    Волошинов, А. В.
    Союз математики и эстетики [Текст] / А. В. Волошинов // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 62-68. - Библиогр.: с. 67-68 (19 назв. )
УДК
ББК 22.1г + 74.03
Рубрики: Математика--История математики
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- диссонансы -- древнее искусство -- искусство -- консонансы -- орнаменты -- пропорциональность -- эстетика
Аннотация: Логический (рациональный) и образный (эмоциональный) способы постижения мира имманентно присущи и издревле известны человеку: бузепречная математическая симметрия неолитических орнаментов, египетские пирамиды. Рассмотрены примеры союза математики и эстетики.


Доп.точки доступа:
Пифагор; Пачоли, Лука \л.\

Найти похожие

6.


    Карпушина, Н. М.
    Даровитый мистер Доджсон [Текст] : к 175-летию со дня рождения Ч. Л. Доджсона / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2007. - N 7. - С. . 64-76
УДК
ББК 83.3(4) + 22.1г + 51(09)
Рубрики: Литературоведение--Литература Европы, 19 в.
   Математика--История математики

   Великобритания
    Англия

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- математики -- писатели -- биографии -- юбилеи
Аннотация: Биографический очерк и обзор научной деятельности математика и писателя Чарльза Лютвиджа Доджсона (Льюиса Кэрролла).


Доп.точки доступа:
Доджсон (академик ; 1832-1898) \ч. Л.\; Кэрролл \л.\

Найти похожие

7.
821(4).09
К 26


    Карпушина, Н. М.
    Перечитывая Кэролла [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2007. - N 10. - С. 46-55 . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 83.3(4) + 51(09) + 83.3(4) + 22.1г
Рубрики: Литературоведение--Англия--Великобритания, 19 в.
   Литература Европы

   Математика

   История математики

Кл.слова (ненормированные):
ученые -- математики -- писатели -- биографии -- юбилеи -- сказки -- литературные сказки -- авторские сказки
Аннотация: Статья посвящена сказкам Л. Кэролла "Алиса в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье", представляющим интерес не только для исследователей творчества писателя и ученых разных специальностей, но и для преподавателей математики.


Доп.точки доступа:
Доджсон, Ч. Л. (академик ; 1832-1898); Кэрролл, Л.

Найти похожие

8.


    Егупова, М. В.
    Беседы об угле зрения [Текст] / М. В. Егупова // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 69-73 : ил. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- геометрия -- углы -- математические приложения -- прикладные задачи -- математические беседы -- преподавание математики -- школьники
Аннотация: О проблеме математического развития школьников. В частности, отмечается, что вне урока математики, в повседневной жизни дети не могут увидеть необходимость применения математических знаний. Это означает, что школьники не умеют строить математические модели рассматриваемых ситуаций. Одним из решений данной проблемы автор статьи видит использование на уроках математики приложений, традиционно имеющих форму задач с прикладным содержанием. Предлагается использование формы приложений для знакомства с углом зрения и приводится цикл бесед по указанной тематике.


Найти похожие

9.


    Карпушина, Н. М.
    Геометрия зрения [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2008. - N 9. - С. 73-79 : ил. . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.151 + 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
зрительное восприятие -- математические задачи -- угол зрения -- угловой размер -- математики -- ученые -- писатели
Аннотация: Рассматриваются некоторые закономерности зрительного восприятия окружающего мира. Приводятся математические задачи и доказательства.


Доп.точки доступа:
Кэрролл \л.\; Перельман \я. И.\; Свифт \д.\

Найти похожие

10.


    Карпушина, Н. М.
    Рукотворные мерки [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2008. - N 7. - С. 49-61. - Ил.: 9 рис. . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
меры длины -- метрическая система мер -- вершки -- дюймы -- малые пяди -- великие пяди -- пяди с кувырком -- локти -- аршины -- сажени -- прикладные задачи -- исторические задачи -- литературные задачи -- преподавание математики -- школьный курс
Аннотация: Обзор становления русской системы мер длины, исторические и литературные задачи, которые отличаются уровнем сложности и охватывают основные вопросы начального курса математики, начиная с действий над натуральными числами и заканчивая вычислением объемов простых фигур.


Найти похожие

11.


    Карпушина, Н. М.
    Подлинная история паука и мухи [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2009. - N 8. - С. 59-67 : ил. . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
занимательные задачи -- занимательная математика -- математические задачи -- головоломки -- математические исследования -- геометрия траектории
Аннотация: В книгах по занимательной математике нередки геометрические задачи, в которых упоминаются насекомые и пауки. Это связано не столько с желанием авторов заинтересовать читателя неожиданным сюжетом, сколько с тем, что эти насекомые очень подходят на роль "подвижных точек": они могут легко перемещаться в пространстве, описывая причудливые линии. В статье рассматриваются некоторые такие задачи, указываются сборники, из которых они взяты.


Найти похожие

12.


    Карпушина, Н. М.
    Репьюниты и палиндромы [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 55-58. - Продолжение. Начало в N 4 . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.13
Рубрики: Математика
   Теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
простые множители -- разложение на множители -- математические закономерности -- простые делители -- простые числа -- многозначные числа -- репдиджиты -- репьюниты -- палиндромы -- палиндромические числа
Аннотация: Данная статья - продолжение статьи автора "Репьюниты, простые числа и немного периодичности", опубликованной в N 4 за 2009 г. В ней рассматривается примечательное свойство репьюнитов - будучи сами палиндромами, они порождают целые семейства палиндромических чисел.


Найти похожие

13.


    Дроздов, В. Б.
    Задают ли биссектрисы треугольник? [Текст] / В. Б. Дроздов // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 59-61 : 1 табл. . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.151
Рубрики: Математика
   Геометрия

Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- геометрические задачи -- преподавание геометрии -- математические задачи -- школьный курс -- геометрические системы -- системы уравнений -- теоремы -- биссектрисы -- треугольники
Аннотация: В статье делается предположение о возможности установления длин сторон треугольника через биссектрисы, приводится пример расчета треугольника по трем его биссектрисам и показывается, что с одной стороны, задание биссектрисы определяет треугольник, с другой стороны, получить о нем точную информацию возможно не всегда.


Найти похожие

14.


    Жмулева, А. В.
    Десятичные периоды простых чисел [Текст] / А. В. Жмулева // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 62-64 . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 22.13
Рубрики: Математика
   Теория чисел

Кл.слова (ненормированные):
простые числа -- периоды простых чисел -- дроби -- обыкновенные дроби -- десятичные дроби -- натуральные числа -- составные числа -- математические закономерности -- математические задачи -- школьники -- Майди-свойство -- свойство Майди -- задачи Крайчика -- Крайчика задачи
Аннотация: Рассматривается свойство периодов простых чисел, названное по имени математика, доказавшего его - Майди-свойство. Проверяются полученные закономерности и приводятся конкретные примеры задач, связанные с десятичными периодами простых чисел, так называемые, задачи Крайчика.


Найти похожие

15.


    Лобзина, Ю. В.
    Элементы стохастики в образовании: краткий экскурс в историю [Текст] / Ю. В. Лобзина // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 . - ISSN 0130-9358
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования, 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
история преподавания стохастики -- стохастика -- комбинаторика -- теория вероятностей -- статистика -- педагоги-математики -- учебники математики -- известные математики -- научные работы по стохастике
Аннотация: Согласно государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования по математике (2004 г. ) в школьный курс возвращены элементы комбинаторики и теории вероятностей. Поэтому на страницах журнала "Математика в школе" появлялось много публикаций, касающихся вопроса возрождения стохастической линии. Автор статьи предлагает краткий экскурс в историю преподавания элементов стохастики.


Доп.точки доступа:
Чебышев, Пафнутий Львович (1821-1984) \п. Л.\; Лобачевский, Николай Иванович (1792-1856) \н. И.\; Буняковский, Виктор Яковлевич (1804-1889) \в. Я.\; Давидов, Август Юльевич (1823-1885) \а. Ю.\

Найти похожие

16.


    Володенков, Сергей.
    Твиттеромания по-русски, или Станет ли популярный сервис микроблогинга реальной площадкой для общественно-политических коммуникаций в России [Текст] / Сергей Володенков // Советник. - 2010. - N 7. - С. 10-15 : фот., 3 гистогр. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1608-0521
УДК
ББК 66.3(0),131 + 66.04
Рубрики: Избирательные кампании--Россия--США
   Политика. Политология

   Политическая деятельность--Россия--США

Кл.слова (ненормированные):
политические партии -- общество -- население -- власть -- государственные деятели -- технологии -- зарубежный опыт -- депутаты -- статистические данные -- паблик рилейшнз -- политики -- губернаторы -- паблик рилейшенз -- общественные интересы -- социальные сети -- PR -- сервисы -- интернет-технологии -- политический пиар -- интернет-сервис -- микроблоги -- микроблогинг -- онлайн-пространство -- фолловеры -- общественно-политические коммуникации
Аннотация: В какой степени политики и государственные деятели владеют технологией работы в онлайн-пространстве, способны использовать его возможности для достижения своих целей и как при этом они учитывают общественные интересы.


Найти похожие

17.


   
    [Профессионалы из Cтрогановки] [Текст] / В. Ивановская ; А. Н. Стасюк ; А. Монт [и др.] ; Ю. Смоленкова // Юный художник. - 2010. - N 9. - С. 1-15 : ил. - 1; Стремитесь стать профессионалом / А. Стасюк. - 1; Путь становления, развития и поисков. - 1; Самый популярный факультет. - 1; Защита дипломов. - 1; Голоса студентов. - 1; Монументально-декоративная скульптура / Ю. Смоленкова . - ISSN 0205-5791
УДК
ББК 85.12
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Декоративно-прикладное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
академии -- вузы -- высшие учебные заведения -- художественно-промышленные академии -- интервью -- художественное образование -- художники-дизайнеры -- обучение дизайну -- промышленный дизайн -- скульптура -- монументально-декоративная скульптура -- дизайн -- проекты -- дипломы -- юбилеи
Аннотация: В подборку вошли: интервью ректора Московской государственной художественно-промышленной академии им. С. Г. Строганова А. Стасюка об истории этого учебного заведения, традициях преподавания и обучения нового поколения дизайнеров, подробная хроника становления учебного заведения, рассказы о факультетах дизайна, промышленного дизайна, монументально-декоративной скульптуры и интервью студентов и преподавателей о своих дипломных проектах. Материалы подготовлены в связи с 185-летием этого учебного заведения.


Доп.точки доступа:
Ивановская, В. \.\; Стасюк, Александр Николаевич \.\; Монт, Анна \.\; Сажина, Анна \.\; Гусев, Анатолий \.\; Харламова, Валентина \.\; Севостьянова, Ксения \.\; Брызгов, Н. В. \.\; Смоленкова, Ю. \.\; Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова; Академия им. С. Г. Строганова

Найти похожие

18.


   
    Письмовник [Текст] / материал подгот. А. В. Жуков // Математика в школе. - 2011. - N 2. - С. 56-59. - 1; О пи - описание с мнемоникой / Прийт Пармаксон. - 1; Мнемоническое двустишие / В. Скворцов. - 1; Пиши / Прийт Пармаксон. - 1; Самый большой на свете кулак / Я. Смагаринский. - 1; На питона тритон... / Б. Гринберг. - 1; Кто вам сказал... / В. Топер. - 1; Троица / А. Верницкий. - 1; По приказу отца отданный в математическую спецшколу, постигаю основы трансцендентности / А. Верницкий
УДК
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
число пи -- художественные тексты -- стихи -- художественные произведения -- международные акции -- акции -- математическая константа -- популяризация числа пи
Аннотация: В заметке рассказывается о международном сборе работ (художественных текстов, картин, музыкальных произведений, инсталляций, фотографий и т. д. ), посвященных числу пи. Приводятся примеры некоторых текстов.


Доп.точки доступа:
Жуков, А. В. \.\; Пармаксон, Прийт \.\; Смагаринский, Яков \.\; Гринберг, Борис \.\; Топер, Владимир \.\; Верницкий, Алексей \.\; Скворцов, Владимир \.\; Антиподы, ассоциация литераторов; Совершенный Письмовник, международная акция

Найти похожие

19.


    Вороной, А. Н.
    Решение функциональных уравнений методом разделения переменных [Текст] / А. Н. Вороной // Математика в школе. - 2010. - N 4. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв. )
УДК
ББК 22.161.1
Рубрики: Математика
   Дифференциальные и интегральные исчисления в целом

Кл.слова (ненормированные):
функциональные уравнения -- метод разделения переменных -- свободные переменные -- преподавание математики
Аннотация: Об адаптации метода разделения переменных к решению некоторых функциональных уравнений, содержащих свободные переменные. Автор иллюстрирует этот метод решением конкретных задач.


Найти похожие

20.


    Карпушина, Н. М.
    Тот самый Мартин Гарднер [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 38-44. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 72 + 22.1
Рубрики: Наука. Науковедение
   Общие вопросы науки

   Математика

   Математические игры и развлечения

Кл.слова (ненормированные):
популяризация науки -- краткая биография -- занимательная математика -- головоломки -- фокусы -- математические игры -- математические развлечения
Аннотация: Статья рассказывает о жизни и творчестве Мартина Гарднера, знаменитого американского популяризатора науки, писателя и журналиста.


Доп.точки доступа:
Гарднер, Мартин (американский писатель; журналист; популяризатор науки ; 1914-2010) \м.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-55 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)