Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=представления о профессиях<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Кулаева, Анастасия Владимировна (заведующий).
    День профессий. Система работы по формированию у дошкольников положительного отношения к труду [Текст] / А. В. Кулаева, Л. А. Хохлова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 56-58 : фот., табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- клубные часы -- представления о профессиях -- развивающая предметно-пространственная среда -- ранняя профориентация -- рефлексивный круг -- совместная деятельность с детьми -- сюжетно-ролевые игры -- тема профессий -- экскурсии с дошкольниками
Аннотация: Представлена система работы с использованием разнообразных инновационных форм организации обучения по формированию у дошкольников положительного отношения к труду.


Доп.точки доступа:
Хохлова, Людмила Александровна (заместитель заведующего)

Найти похожие
2.


    Носкова, Елена Владимировна (педагог-психолог).
    Создание психолого-педагогических условий для развития профессионального самосознания старших дошкольников [Текст] / Е. В. Носкова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 59-61 . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
знакомство с профессиями -- мир профессий -- представления о профессиях -- профессиональная ориентация -- профессиональное самосознание -- психолого-педагогические условия -- развитие профессионального самосознания -- ранняя профориентация -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические условия для развития профессионального самосознания старших дошкольников. Дается характеристика долгосрочного проекта "В мире профессий" по расширению знаний старших дошкольников о профессиях, роли трудовой деятельности в обществе и жизни каждого человека, формированию социальной адаптивности в процессе совместной и самостоятельной деятельности детей через "погружение" дошкольников в реальные практические ситуации.


Найти похожие
3.


    Долгих, Марина Владимировна (старший воспитатель).
    "Зеркальная" профессиограмма как средство формирования представлений о профессиях [Текст] / М. В. Долгих, Л. И. Синельникова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 11-13 : табл. - Библиогр.: с. 13 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
знакомство с профессиями -- мир профессий -- педагогическая профессиограмма -- представления о профессиях -- ранняя профориентация -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассматривается образовательная работа педагогов детского сада по формированию базовых знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о профессиях.


Доп.точки доступа:
Синельникова, Лариса Ивановна (старший воспитатель)

Найти похожие
4.


    Комарецкая, Мария Валентиновна (воспитатель).
    Профориентация детей старшего дошкольного возраста с помощью мультимедийных игр и упражнений [Текст] / М. В. Комарецкая // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 20-21 : 1 табл. . - ISSN 1726-0973
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мультимедийные игры -- представления о профессиях -- профориентация дошкольников -- ранняя профориентация -- старший дошкольный возраст -- тема профессий
Аннотация: Предлагается перспективное планирование по реализации систематической работы по ранней профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста с помощью мультимедийных игр, созданных на платформе LearningApps. org, видеоэкскурсий с платформы YouTube, а также бесед, моделирования сюжетно-ролевых игр и ситуаций.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)