Поисковый запрос: (<.>K=проблемно-модульное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1.
| 377 М 27
Маркарян, Т. Модульно-компетентностная технология обучения в малых группах [Текст] / Т. Маркарян> // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 31-33
ББК 74.5 Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): блочное обучение -- малые группы -- методы обучения -- модульное обучение -- проблемно-модульное обучение -- технологии обучения Аннотация: Использование технологии проблемно-модульного обучения в малых группах.
Найти похожие
|
2.
|
Штефанова, О. В. (преподаватель). Обучение студентов заочного отделения [Текст] / О. В. Штефанова> // Специалист. - 2009. - N 9. - С. 23-24
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Саратовская область--Энгельс Организация образования Кл.слова (ненормированные): техникумы -- промышленно-экономические техникумы -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- заочное отделение -- студенты -- проблемно-модульное обучение Аннотация: Проблемно-модульное обучение на заочном отделении Энгельсского промышленно-экономического техникума.
Доп.точки доступа: Энгельсский промышленно-экономический техникум Найти похожие
|
3.
|
Макотрова, Г. В. Проблемно-модульное обучение как условие развития научного потенциала старшеклассников [Текст] / Г. В. Макотрова> // Химия в школе. - 2010. - N 10. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- дидактические материалы -- самообразование -- проблемно-модульное обучение -- аминокислоты -- старшеклассники -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- старшие классы -- амины -- педагогические технологии -- проблемные модули -- учебно-исследовательская культура Аннотация: О способах реализации педагогических условий развития научного потенциала с помощью проблемно-модульного обучения, даны образцы заданий проблемного модуля.
Найти похожие
|
4.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры общей психологии и педагогики Новосибирского гуманитарного института). Технологии проблемно-модульного обучения и самостоятельная работа студентов [Текст] / Б. Р. Мандель> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 12. - С. 107-110. - Библиогр. : с. 110 (10 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- самостоятельная работа -- проблемно-модульное обучение -- компетенции -- учебная деятельность -- обучающие модули -- модули контроля -- модули-резюме Аннотация: Статья посвящена рассмотрению такой важной проблемы, как организация самостоятельной работы студентов в высшем учебном заведении, использующем уникальные образовательные технологии проблемно-модульного обучения.
Найти похожие
|
5.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук). Проблемно-модульное обучение в школе: достоинства и недостатки [Текст] / Б. Р. Мандель> // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 21-29
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): проблемно-модульное обучение -- технологии обучения -- проблемно-модульные технологии -- модульные технологии -- модульное обучение -- учебно-воспитательный процесс -- модульные программы -- психология проблемно-модульного обучения -- психология учебной деятельности -- проблемные модули -- система контроля -- система оценки знаний -- рейтинговая система контроля -- достоинства модульного обучения -- недостатки модульного обучения -- школьники Аннотация: В статье автор рассуждает о достоинствах и недостатках технологии модульного обучения.
Найти похожие
|
6.
|
Мандель, Б. Р. (кандидат педагогических наук, профессор). Технологии проблемно-модульного обучения [Текст] : приглашение к полемике / Б. Р. Мандель> // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 40-47. - Библиогр.: с. 47 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): проблемно-модульное обучение -- модульная организация обучения -- модули -- самостоятельность -- модернизация -- творческая деятельность -- рейтинги Аннотация: Рассмотрена такая важная проблема, как использование технологии проблемно-модульного обучения в современном высшем профессиональном образовании в период перехода на обучение по ФГОС ВПО 3-го поколения. Представлен анализ не только принципов, но и достоинств и недостатков использования технологии проблемно-модульного обучения.
Найти похожие
|
|