Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профилизация обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.


    Чистякова, С. Н.
    Практика профессиональных проб в российских школах [Текст] / С. Н. Чистякова // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 86-92
УДК
^a372.8
ББК 74.26 + 74.263
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные пробы -- школьники -- школы -- интегративные курсы -- учебные курсы -- профессиональная ориентация -- технология в школе -- программы профессиональных проб -- профессии -- выбор профессии -- профилизация обучения -- профильное обучеие -- профориентация -- профильные школы -- элективные курсы -- факультативы -- образовательный продукт -- компетентности
Аннотация: Представлен опыт использования профессиональных проб в учебном курсе "Твоя профессиональная карьера" образовательной области "Технология" в школах различных регионов.


Найти похожие
2.


    Гуляева, Е. В.
    Технология проектного обучения в профильном географическом образовании [Текст] / Е. В. Гуляева // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 1. - С. 64-69
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профилизация обучения -- география в школе -- географическое образование -- исследовательская работа -- проектное обучение -- проектное мышление -- проектная деятельность -- методическое сопровождение -- презентации проектов -- слайд-шоу
Аннотация: Проектная деятельность играет важную роль в профилизации обучения. Она помогает учащимся выбрать направление своей деятельности, сделать первые шаги по избранному пути, убедиться в правильности (или неправильности) выбора, дает возможность реализовать свой интеллектуальный потенциал и продемонстрировать его окружающим, что в дальнейшем значительно определяет успешность в продолжении образования и трудовой деятельности.


Найти похожие
3.


    Лызлова, Л.
    Подготовка подростков группы риска к трудовой деятельности в условиях крупного промышленного города [Текст] / Л. Лызлова, О. Белкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 1. - С. 54-59
УДК
^a37
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- подростки группы риска -- профилизация обучения -- дезадаптированные подростки -- трудовая деятельность -- производственный труд -- воспитательная система
Аннотация: Производственный труд, профилизация обучения - все это создает единое реабилитационное пространство для учащихся Центра образования N 190 города Екатеринбурга - детей и подростков группы риска.


Доп.точки доступа:
Белкина, О.; Центр образования N 190Екатеринбургский Центр образования N 190

Найти похожие
4.


    Копытов, А. Д. (д-р пед. наук, проф.).
    Внедрение адаптированных зарубежных образцов реализации профильного обучения [Текст] / А. Д. Копытов, М. П. Пальянов, А. Р. Демченко // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 98-105. - Библиогр.: с. 105 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
^a371
^a371.3
ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия--Великобритания--США
   Организация образования--Россия
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- зарубежные страны -- профилизация обучения -- модели профилизации -- альтернативные модели профилизации -- профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- организация профильного обучения -- профессиональная квалификация -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- сеть образовательных учреждений -- инновационные модели обучения
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические концепции и зарубежный опыт реализации профильного обучения в системе общего образования, анализируются модели профильной подготовки учащихся и взаимосвязь с профессиональным обучением.


Доп.точки доступа:
Пальянов, М. П. (д-р пед. наук, проф.); Демченко, А. Р. (канд. пед. наук)

Найти похожие
5.


    Турчен, Д. Н.
    Как разорвать замкнутый круг [Текст] / Д. Н. Турчен // Химия в школе. - 2011. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (3 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- химическое образование -- обучение химии -- уровень образования -- профилизация обучения
Аннотация: Причины возникновения у школьников ошибочного представления о химии как науке.


Найти похожие
6.


    Демченко, А. Р. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
    Формирование профессионального самоопределения обучающихся в процессе профильного обучения за рубежом [Текст] / А. Р. Демченко, М. В. Морозова // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 108-116. - Библиогр.: с. 116 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--США--Германия--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное самоопределение -- модели профессионального самоопределения -- мотивационная система -- ученики -- школьники -- многоуровневая профессиональная подготовка -- модели профессиональной подготовки -- базовые компетенции -- профориентация -- профессиональная ориентация -- производственная практика -- профильное обучение -- содержание профильного обучения -- дифференциация обучения -- профилизация обучения -- модели профессионального обучения -- базовая профессиональная подготовка -- предпрофильная подготовка -- индивидуальные образовательные траектории -- образовательные учреждения -- взаимодействие образовательных учреждений -- сетевое взаимодействие -- развитие профильного обучения -- тенденции развития обучения
Аннотация: В статье анализируются организационно-педагогические условия формирования профессионального самоопределения обучающихся старшей ступени общеобразовательных школ США, Германии и Великобритании, рассматриваются формы и методы профориентационной работы со школьниками, создающие основу для раскрытия и стимулирования развития творческих инициатив молодых людей при построении и реализации профессиональных планов.


Доп.точки доступа:
Морозова, М. В. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
7.


    Васильева, С. Г.
    Роль профильной дифференциации при выборе медицинской специальности [Текст] / С. Г. Васильева, В. Р. Васильева // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 47-48 . - ISSN 1990-679X
УДК
^a377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия)
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильная дифференциация -- выбор медицинской специальности -- подготовка медиков -- медицинское образование -- целевая подготовка кадров -- медицинские колледжи -- профилизация обучения
Аннотация: О плановой целевой подготовке медицинских кадров в Республике Саха (Якутия).


Доп.точки доступа:
Васильева, В. Р.

Найти похожие
8.


    Родионова, Т. К. (кандидат педагогических наук; профессор; директор).
    Инновационный контур развития профильной школы [Текст] / Т. К. Родионова // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- школьное образование -- высшее образование -- преемственность образования -- старшие классы -- старшеклассники -- старшая школа -- профилизация обучения -- автономизация старшей школы -- модели автономизации -- организационно-дидактическая модель -- профильные классы -- профили старшей школы -- инженерно-космическое направление -- выпускники школ -- портрет выпускника -- педагоги -- учителя -- требования
Аннотация: В статье предлагается инновационная версия развития старшей ступени школы и условия ее реализации.


Доп.точки доступа:
ГБОУ СОШ № 354 имени Д. М. Карбышева; Государственное бюджетное образовательное учреждение "Школа № 354 имени Д. М. Карбышева"

Найти похожие
9.


    Рубин, Ю. Б. (доктор экономических наук; профессор; член-корреспондент РАО; ректор).
    Формирование конкурентных компетенций в процессе освоения образовательных программ по предпринимательству [Текст] / Ю. Б. Рубин, Д. П. Можжухин // Педагогика. - 2019. - № 1. - С. 75-86. - Библиогр.: с. 85 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение предпринимательству -- образовательные программы -- предпринимательское образование -- конкурентные компетенции -- формирование конкурентных компетенций -- конкурентная среда -- бакалавриат -- бакалавры -- конструктивный подход -- конкурентная деятельность -- структура конкурентных компетенций -- профессиональные компетенции -- управление конкурентными действиями -- университеты -- актуализация обучения -- профилизация обучения -- гуманизация обучения
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению малоизученного вопроса о формировании конкурентных компетенций учащихся в процессе освоения образовательных программ по предпринимательству. Рассматривается структура конкретных компетенций как планируемых результатов обучения предпринимательству по образовательным программам высшего образования.


Доп.точки доступа:
Можжухин, Д. П. (заместитель руководителя центра); Московский финансово-промышленный университет "Синергия"Синергия, Московский финансово-промышленный университет

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)