Поисковый запрос: (<.>K=психологические барьеры<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14 |
1.
|
Соломатина, Г. Н. Психологические барьеры, возникающие в патронатной семье в период адаптации [Текст] / Г. Н. Соломатина> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 155-160. - Библиогр.: с. 160 (9 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология--Россия Детская психология Кл.слова (ненормированные): ребенок -- дети -- патронатная семья -- адаптация -- психологические барьеры -- дети дошкольного возраста Аннотация: На основе анализа дневниковых записей патронатного воспитателя, взявшего на воспитание ребенка дошкольного возраста, рассмотрен характер психологического барьера, возникающего при их взаимодействии в период адаптации ребенка к условиям патронатной семьи.
Найти похожие
|
2.
|
Зимин, Н. И. (зам. директора; президент ЯРО ССОПиР, ; член правления ССОПиР). Образование через всю жизнь [Текст] / Н. И. Зимин> // Социальная работа. - 2007. - N 6. - С. 26-27
ББК 65.272 + 88.37 Рубрики: Экономика--Ярославская область Социальное страхование. Социальное обеспечение--Ярославская область Психология--Ярославская область Психология личности--Ярославская область Кл.слова (ненормированные): профессиональное выгорание -- синдром эмоционального выгорания -- социальные работники -- психологические барьеры -- социальные проекты -- повышение квалификации Аннотация: Рассмотрены проблемы профессионального выгорания, а также вопросы повышения квалификации специалистов социальной сферы Ярославской области.
Найти похожие
|
3.
|
Абасов, Зейнутдин (доцент, кандидат педагогических наук). Преодоление психологических барьеров в инновационной педагогической деятельности [Текст] / Зейнутдин Абасов> // Народное образование. - 2009. - N 2. - С. 103-109
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- учителя -- педагоги -- стратегии преодоления психологических барьеров -- психологические барьеры Аннотация: О роли барьеров и защитных механизмов в педагогической деятельности, синтезе традиций и инноваций в образовании.
Найти похожие
|
4.
|
Пятаков, Евгений Олегович. Смысл жизни: помощь подростку в осмыслении проблемы [Текст] / Евгений Олегович Пятаков> // Народное образование. - 2010. - N 1. - С. 245-252
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): подростки -- смысл жизни -- жизненные цели -- психологические барьеры -- удовлетворение потребностей Аннотация: О человеческих потребностях, снятии психологических барьеров у подростков и об особенностях подросткового возраста.
Найти похожие
|
5.
|
Абовский, Н. П. (д-р техн. наук, проф., почет. чл. РААСН). Развитие системного мышления при обучении и тестировании [Текст] / Н. П. Абовский, В. И. Палагушкин> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 9. - С. 32-40. - Библиогр.: с. 39-40 (7 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.202 + 88.40 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика обучения Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): системное мышление -- мышление -- инновации -- инновационный прогресс -- прогресс -- алгоритмы -- тестирования знаний -- компьютерные тестирования -- диалектика -- психологические барьеры -- творческое мышление -- творчество Аннотация: Разработан алгоритм творческого мышления и отмечены психологические барьеры на пути обучения ему. Предложен системный подход к тестированию на понимание понятий и образующихся из них знаний, а также представлен модифицированный вариант традиционного компьютерного тестирования.
Доп.точки доступа: Палагушкин, В. И. (канд. техн. наук, доц.; Ин-т градостроительства, управления и регион. экономики Сиб. федер. ун-та (г. Красноярск)) Найти похожие
|
6.
|
Пятаков, Е. О. Подросток и смысл жизни [Текст] / Е. О. Пятаков> // Социальная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 38-48
ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- смысл жизни -- высшие потребности человека -- жизненные цели -- психологические барьеры -- ответственность -- страхи Аннотация: Проблема поиска смысла жизни среди подростков.
Найти похожие
|
7.
|
Качанова, Н. Исследование психологии спортсмена в условиях соревнований [Текст] / Н. Качанова, А. Ашурков> // Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 6. - С. 32-33
. - ISSN 0040-3601ББК 88.43 Рубрики: Психология Психология спорта Кл.слова (ненормированные): спортивная деятельность -- спортивные достижения -- психологические проблемы -- спортивные соревнования -- психологические барьеры Аннотация: Основные психологические факторы, мешающие спортсмену достичь успеха.
Доп.точки доступа: Ашурков, А. Найти похожие
|
8.
|
Фокина, И. В. (доцент). Барьеры формирования гражданского самосознания у студенческой молодежи [Текст] = Impediments to forming the students` civic consciousness / И. В. Фокина> // Высшее образование в России. - 2011. - № 11. - С. 108-112. - Библиогр.: с. 112 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- студенческая молодежь -- молодежь -- гражданское самосознание -- самосознание -- психологические барьеры -- гражданственность -- жизнедеятельность студентов Аннотация: Анализируются социальные и субъективные условия жизнедеятельности студента, которые могут стать препятствиями для формирования и развития гражданского самосознания личности в образовательной среде современного вуза.
Найти похожие
|
9.
|
Лойенбергер, Кристин. Стены воздвигаются в августе [Текст] : психологические конструкции Берлинской стены и израильского пограничного барьера / Кристин Лойенбергер ; пер. с англ. А. Логутова> // Новое литературное обозрение. - 2012. - № 4. - С. 180-198. - Библиогр.: с. 193-198
. - ISSN 0869-6365ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология--Берлин--Германия--Западный Берлин; Израиль; Палестина Кл.слова (ненормированные): арабо-израильская граница -- Берлинская стена -- вооруженные конфликты -- границы -- массовое сознание -- пограничные барьеры -- психологические барьеры -- психотравмирующие ситуации Аннотация: По мнению автора, отражение Берлинской стены и израильского пограничного барьера в массовом сознании представляют собой схожие социально-психологические феномены.
Доп.точки доступа: Логутов, А. \.\ Найти похожие
|
10.
|
Владимирская, Анна (семейный психотерапевт). "Как мне руководить моей бывшей начальницей?" [Текст] / Анна Владимирская> // Главбух. - 2013. - № 22. - С. 110-111 : рис.
. - ISSN 1029-4511ББК 88.4 Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): руководители -- подчиненные -- молодые специалисты -- психологические барьеры -- психологическое напряжение -- конфликтные ситуации Аннотация: Ответ аналитического психолога на вопрос, как вести себя в ситуации, когда молодого специалиста назначают руководителем, а бывший начальник становится его подчиненным.
Найти похожие
|
11.
|
Котляров, Игорь Васильевич (доктор социологических наук; профессор; директор). Фундаментализация инженерного образования в России и Беларуси [Текст] : вызов технологическому развитию / И. В. Котляров, С. В. Костюкевич, Н. И. Яковлева> // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 15-27. - Библиогр.: с. 27 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Беларусь, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- фундаментальная подготовка -- прикладная подготовка -- инновации -- современные стратегии -- технологическое развитие -- психологические барьеры -- инженерные вузы Аннотация: На основе исторического анализа развития советской инженерной школы проанализирована проблема баланса фундаментальной и прикладной подготовки в технических вузах. Выявлены основные причины, затрудняющие поиск нового приемлемого баланса между фундаментальной и прикладной подготовкой с целью усиления инновационной продуктивности технических вузов. Обоснован вывод о необходимости надлежащего контроля за качеством инженерных исследований со стороны промышленного сектора.
Доп.точки доступа: Костюкевич, Светлана Викторовна (кандидат социологических наук; старший научный сотрудник); Яковлева, Н. И. (аспирант) Найти похожие
|
12.
|
Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор педагогических наук). Говорить и слушать: что сближает и разделяет собеседников? [Текст] / Александр Александрович Мурашов> // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 111-116. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): коммуникативные барьеры -- риторические барьеры -- психологические барьеры -- общение -- ситуативные барьеры -- тезаурусные барьеры -- эмотивные барьеры -- контрсуггестивные барьеры -- аппелятивные барьеры Аннотация: Представлен анализ коммуникативных барьеров, возникающих в разных ситуациях, преднамеренно или внезапно.
Найти похожие
|
13.
|
Ручко, Лариса Сергеевна (доцент; кандидат педагогических наук). Барьеры практик классного руководства в современных условиях [Текст] / Лариса Сергеевна Ручко> // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 128-134. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- психологические барьеры -- барьеры -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- классное руководство -- профессиональные затруднения -- компетентностные барьеры -- административные барьеры Аннотация: Рассказывается о психологических, компетентностных, административных барьерах в процессе воспитания.
Найти похожие
|
14.
|
Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; учитель математики и этики). Психологические барьеры на путях изучения математики в школе [Текст] / В. Н. Клепиков> // Школьные технологии. - 2017. - № 2. - С. 81-88. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика (образование) -- математическое образование -- школьное образование -- учащиеся -- пластическое мышление -- логическое мышление -- точки роста -- развивающее обучение -- психологические барьеры -- пластическое моделирование -- интерпретация текстов -- метод пластического моделирования -- метод интерпретации текстов -- УДЕ -- укрупненные дидактические единицы Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры, которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Найти похожие
|
|