Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=репрессивные меры<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Хисамутдинов, Амир (доктор исторических наук).
    От Хоккайдо до Цусимы по Японии пешком [Текст] : русские в стране восходящего солнца / Амир Хисамутдинов // Родина. - 2009. - N 4. - С. 42-45 : ил.: 4 фото . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.3(0)6
Рубрики: История--Россия--Япония--Хоккайдо, город; Нагасаки, город; Кобе, город, 1-я пол. 20 в.
   Новейшая история

Кл.слова (ненормированные):
эмиграция -- эмигранты -- русские -- беженцы -- русские кладбища -- русские могилы -- репрессивные меры -- русские общины
Аннотация: Русская эмиграция в Японию в первой половине XX века.


Найти похожие

2.


    Недосека, О.
    Воспитатель ДОУ [Текст] : о психологических особенностях его профессионального поведения / О. Недосека // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
педагоги ДОУ -- дошкольные педагоги -- воспитатели детского сада -- психология педагогов -- профессиональное поведение -- сложные педагогические ситуации -- конфликтные ситуации -- педагогические конфликты -- взаимодействие с родителями -- общение с дошкольниками -- профессионально-деловое общение -- тактика поведения -- способы взаимодействия -- продуктивное взаимодействие -- непродуктивное взаимодействие -- репрессивные меры -- игнорирование ситуации -- ролевое поведение -- рефлексия -- выяснение мотивов -- доверительное общение
Аннотация: В статье описаны особенности выбора педагогом дошкольного образовательного учреждения действий в процессе взаимодействия с субъектами профессиональной деятельности (администратор, ребенок, родители). Раскрывается психологическая основа его продуктивного и непродуктивного поведения в сложных педагогических ситуациях.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)